Антропопсиходинамічний підхід у дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів
Теоретико-методологічне обґрунтування антропопсиходинамічного підходу в дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів. Здобутки педагогічної антропології, міждисциплінарні зв’язки педагогіки, менеджменту, організаційної психології.
Подобные документы
На основі теоретичного і прикладного підходів проаналізовано перспективи світового освітнього простору для університетів України на прикладі членства у Великій Хартії Університетів та Асоціації Університетів Європи. Аналіз членства університетів України.
статья, добавлен 16.01.2024Характеристика деяких новітніх тенденцій сучасного освітнього простору та музичної педагогіки, які підпорядковуються гедоністичному підходу. Розгляд головних особливостей становлення студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів України.
статья, добавлен 18.03.2020Сутнісна характеристика поняття "система професійно-педагогічної підготовки студентів університетів" в Україні на основі проведеного семантичного аналізу його складових. Дослідження модернізації освітнього простору на засадах євроінтеграційних процесів.
статья, добавлен 20.09.2013Розгляд змісту поняття "культурно-освітній простір" з позицій педагогічної теорії. Критерії групування визначень культурно-освітнього простору та вжитих у синонімічному значенні інших понять. Системи координат для суспільних етнічних цінностей освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Основні проблемні питання сучасного культурного і освітнього простору. Визначення запитів суспільства щодо професійних якостей і навичок педагога. Траєкторія розвитку педагогічних здібностей в умовах сучасного культурно-історичного і освітнього простору.
статья, добавлен 30.10.2020Вивчення ролі української інтелігенції у творенні єдиного з Європою культурно-освітнього простору, в становленні тих форм освітньої діяльності, які формували духовну людину, самодостатню особистість. Поширення в Україні ренесансно-реформаційних ідей.
статья, добавлен 30.01.2018Організація освітнього простору в закладі загальної середньої освіти. Поради психолога та педагога Лоріс Малагуцці - засновника педагогіки Реджо Емілія, в основі якої лежить поєднання психології і педагогіки, нестандартний підхід до загальної освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Ознайомлення зі змістом понять "культурно-освітнє середовище" та "культурно-освітній простір". Визначення ключових моментів при формуванні культурно-освітнього простору сучасного освітнього закладу. Дослідження ролі чиннику соціального оточення.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика багатоступеневості та безперервності системи підготовки культурно-мистецьких кадрів. Роль програм Темпус у наближенні вітчизняної вищої освіти до європейського освітнього простору. Напрямки реформування культурно-мистецької освіти.
статья, добавлен 11.06.2024Становлення та розвиток Міжнародної організації Франкофонії, особливості її мовно-освітньої діяльності в за межами Франції. Пріоритетні завдання в формуванні європейського культурно-освітнього простору, популяризації французької мови та культури у світі.
статья, добавлен 03.05.2018Втілення аксіологічного підходу в практику освітнього закладу. Використання педагогічних ресурсів для розвитку особистості. Дослідження досвіду європейських університетів, які здійснюють плюрилінгвальне навчання за принципом розширення кола культур.
статья, добавлен 10.05.2018Сутність відкритого культурно-освітнього середовища як соціально-педагогічного феномену. Ефективність соціально-педагогічних умов успішності процесу соціальної адаптації студентів творчих спеціальностей до умов відкритого культурно-освітнього середовища.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розвиток поняття культуровідповідності відповідно з етапом культурно-громадського розвитку соціуму. Характеристика культуровідповідного середовища вищого навчального закладу. Функціональність принципу культуровідповідності по відношенню до простору.
статья, добавлен 13.09.2016Вивчення проблеми ідентифікації освітнього простору та його смислових характеристик. Розгляд структури вищої освіти в України. Формування способів буття людини в соціокультурному середовищі. Особливості освітнього простору у відкритих суспільствах.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження програмної та організаційної стратегій інтернаціоналізації інституційного освітнього простору. Визначення і характеристика завдань інтернаціоналізації інституційного освітнього простору Великої Британії в контексті визначених стратегій.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд перспектив, а також технічних, психологічних та педагогічних проблем саморозвитку педагогічних працівників на основі віртуальних педагогічних спільнот. Описання процесу формування мережевих професійних співтовариств і єдиного освітнього простору.
статья, добавлен 25.08.2016Аналіз проблеми забезпечення доступу до вищої педагогічної освіти та впливу зовнішнього незалежного тестування на функціонування системи профорієнтаційної та селекційної роботи педагогічних університетів. Роль педагогічних університетів в успішному реформ
статья, добавлен 16.07.2021Практика оформлення ідеї університету у середньовіччі. Формування цілісного освітнього простору. Перехід середньовічної культури у середньовічну цивілізацію. Диференціація освітнього простору університету. Впорядкована система текстових субпросторів.
статья, добавлен 27.09.2013Аналіз розвитку університету як освітнього закладу. Спільні риси і функції діяльності університетів різних країн, у тому числі педагогічних. Відмінності сучасних інноваційних і дослідницьких університетів. Історія становлення і розвитку ідеї університету.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика проявів загального процесу професійно-педагогічної мобільності. Класифікації працівників за їх ставленням до мобільності. Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Розгляд ключових етапів підготовки навчальних занять у форматі технології розширення освітнього простору. Здійснення освітнього процесу в атмосфері інтерактивної та емоційної педагогічної взаємодії, організація дослідницької діяльності здобувачів освіти.
статья, добавлен 29.02.2024У статті розкриваються теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Реформування освітнього простору з позиції аксіологічного підходу.
статья, добавлен 22.10.2023Реформування освітнього простору в Україні. Оцінка спадщини педагога О.А. Захаренка в соціально-психологічному контексті використання ідей педагогіки співробітництва. Формування соціальних компетенцій сучасних педагогів в практиці післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.12.2020Визначення терміна "культурно-освітнє середовище". Особливості формування культурно-освітнього простору сучасного навчального закладу. Зміст духовно-моральної бази, фактора соціального оточення, диферентності і різноманітності навчального середовища.
статья, добавлен 21.03.2016