О некоторых особенностях языковой личности билингва
Актуальность изучения различных типов билингвизма. Характеристика типов детского билингвизма. Положительные и отрицательные последствия раннего билингвизма. Проблема возраста предъявления второго языка при естественном и при искусственном билингвизме.
Подобные документы
Теоретические подходы к исследованию культурно-диалогического развития дошкольников в условиях билингвизма. Процессуальные и личностно ориентированные характеристики развития. Психолингвистические, педагогические и психологические аспекты билингвизма.
статья, добавлен 15.11.2018Социально-психологические аспекты изучения билингвизма. Основные условия формирования современной личности. Количественный и качественный анализ экспериментального исследования влияния билингвизма на социально-психологическую адаптацию индивидуума.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Понятие естественного и искусственного билингвизма. Вариативность и общепризнанность языка. Двуязычие населения и его равноправие. Нервно-психического развитие детей, изучающих два языка. Билингвизм и психическое развитие ребенка. Уровни владения языками.
доклад, добавлен 17.02.2014Билингвизм (двуязычие) как яркое явление межкультурной коммуникации. Функциональная загруженность второго языка и сферы его использования. Мнение о вреде раннего двуязычия психолога И. Энштейна. Подход обучения детей овладению знаковыми операциями.
реферат, добавлен 21.03.2014- 5. Психологические особенности влияния речи на становление интеллекта ребенка в условиях билингвизма
Исследование возможности влияния обучения на когнитивное развитие ребенка, на становление его интеллекта и речи в условиях билингвизма. Специфика формирования когнитивных навыков у детей. Психологические особенности воздействия речи на сознание ребенка.
статья, добавлен 03.05.2018 Процессуальные и личностно-ориентированные характеристики культурно-диалогического развития детей дошкольного возраста в условиях билингвального образовательного пространства. Теоретические подходы к изучению механизма его реализации в двуязычном социуме.
статья, добавлен 30.01.2016Психолингвистические закономерности овладения двумя языками в дошкольном возрасте. Наступление кризиса в овладении речью при переходе в школу. Существенная роль авторитета учителя и языка школьного обучения а также письменной формы речи и общения в школе.
статья, добавлен 30.04.2019Необходимость большей изученности взаимосвязи процесса развития билингвизма и функционирования социального института школы в поликультурных условиях. Технология развития речевой деятельности, основные психолого-методические принципы данного процесса.
статья, добавлен 28.08.2012Изучение привязанности и её типов. Создание метода предъявления незнакомых игрушек с противоречием между эмоциональными характеристиками игрушки и эмоцией, выражаемой по отношению к ним взрослым. Проверка проявления социально-референтной оценки.
дипломная работа, добавлен 28.08.2018Ранний возраст как наиболее сенситивный для становления фундаментальных психологический образований. Консультирование родителей по поводу проблем детей раннего возраста. Особенности кризиса трех лет, сведения о некоторых особенностях взросления ребенка.
реферат, добавлен 24.08.2010Понятие темперамента, его сущность и особенности, путь становления, предпосылки и причины различий. История изучения типов темперамента. Разновидности темпераментов, их отличительные черты, характерные особенности, положительные и отрицательные стороны.
реферат, добавлен 19.01.2009Результаты эмпирического исследования с целью выявить особенности развития речемыслительной деятельности детей-билингвов дошкольного и младшего школьного возраста. Отрицательное влияние спонтанного билингвизма на речемыслительную деятельность ребенка.
статья, добавлен 23.11.2021Организация психокоррекционной работы с детьми раннего возраста при формирующемся синдроме детского аутизма. Индивидуальная психологическая коррекция раннего детского аутизма. Анализ динамики психического развития детей в процессе коррекционной работы.
автореферат, добавлен 10.06.2012Проблема темперамента в современной психологической науке. Темперамент - биологический фундамент формирования личности как социального существа, его типы, психологическая характеристика, положительные и отрицательные свойства, место в структуре личности.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Определение типов рефлексии и их основных характеристик. Особенности алекситимии и её последствия для развития личности. Обоснование необходимости разработки программы по развитию конструктивных типов рефлексии и снижению уровня алекситимии у студентов.
статья, добавлен 31.03.2022Роль поведения взрослого в процессе взаимодействия с ребенком на своевременное появление новообразований в психике ребенка раннего возраста. Методика изучения взаимодействия воспитателя с детьми и изучения поведения детей в самостоятельной деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019Внешние и внутренние аспекты жизни личности. Сущность возрастных кризисов, особенности их протекания и последствия для людей различных типов. Характерные особенности синдрома "кризиса средних лет". Советы по успешному его преодолению, переоценка ресурсов.
контрольная работа, добавлен 15.04.2013Индикатор типов личности Майерс-Бриггс (Myers-Briggs Type Indicator, MBTI). Основные шкалы предрасположенностей. Концепция типов личности и взаимоотношений между ними, основанная на типологии Юнга и теории информационного метаболизма А. Кемпинского.
реферат, добавлен 11.01.2015Понимание языковой личности в современной лингвистике. Роль языковой игры в мировой культуре и литературе. Критерии, свойства, типы, способы и функции языковой игры, методы ее изучения. Основные категории языковой игры в речи сильной языковой личности.
дипломная работа, добавлен 29.01.2016Мотивация поведения личности. Психологическая теория З. Фрейда. Характеристика типов личности. Аналитическая психология К.Г Юнга. Сравнительный анализ структур личности – психоаналитической концепции З. Фрейда и психологических типов в теории К. Юнга.
контрольная работа, добавлен 22.09.2011- 21. Типы личности
Взгляды на природу человеческой психики и аналитическая психология Юнга. Классификация типов личности в зависимости от установки по отношению к объекту. Характеристика экстравертных и интровертных, рациональных и иррациональных функциональных типов.
реферат, добавлен 19.04.2015 Проблема возрастной периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Особенности развития и основные теории младенческого возраста. Кризис первого года жизни. Новообразования раннего детства, кризис трех лет. Особенности кризиса семи лет.
книга, добавлен 22.01.2016Теоретический анализ проблемы черт и типов личности в социальной психологии. Нейрофизиологические основы черт и типов. Диагностическое исследование черт и типов личности по методике Г.Ю. Айзенка EPi. Анализ различий между интровертами и экстравертами.
контрольная работа, добавлен 28.07.2012Исследование обновленных данных мета-анализа зарубежных авторов, занимающихся актуальными проблемами двуязычия. Раскрытие причин, указывающих на преимущества билингвов по сравнению с монолингвами в выполнении задач, задействующих исполнительные функции.
статья, добавлен 10.09.2023Различные подходы к понятию личности. Актуальность изучения Я-концепции. Оптимальная и неоптимальная самооценка, особенности проявления в юношеском возрасте. Психологические характеристики традиционных четырех типов темперамента и понятие характера.
контрольная работа, добавлен 05.02.2014