Мастерство учителя по формированию предметных компетенций на уроках музыки
Компоненты педагогического мастерства. Развитие ассоциативного мышления средствами восприятия музыки. Факторы, способствующие раскрытию интеллектуальных способностей детей. Критерии компетентности учителя. Приемы выработки предметных компетенций.
Подобные документы
Расширение теоретической и методической подготовки учителя, повышение уровня его профессионального мастерства как решающее условие достижения предметных результатов обучаемых-выпускников средней школы. Методика подготовки школьников к единому экзамену.
статья, добавлен 19.12.2019Реализация принципа интеграции в формировании профессиональной компетентности учителя музыки в современных условиях. Педагогические условия подготовки компетентного учителя музыки. Анализ особенностей внедрения инновационных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Методические приемы изучения произведения, освоение песни, становления музыкальных потребностей учащихся. Направления решения проблемы совершенствования подготовки учителя музыки. Формирование профессионально значимых качеств и свойств учителя музыки.
реферат, добавлен 12.01.2017Исследование результативности работы учителя, проявляющейся в высоком качестве успеваемости школьников, в их интересе к предмету. Педагогические, психологические и личностные критерии успешности учителя. Уровни сформированности мастерства педагога.
доклад, добавлен 08.06.2020Проблема педагогического мастерства в истории отечественной педагогики. Особенности современной школы и их влияние на формирование педагогического мастерства. Требования к компетенции современного учителя, основные компоненты педагогической культуры.
курсовая работа, добавлен 21.02.2019Изучение особенностей педагогических способностей как элемента педагогического мастерства. Анализ сущности академических, перцептивных, речевых, организаторских и коммуникативных способностей учителя. Педагогическая техника и авторитет преподавателя.
реферат, добавлен 10.01.2014Современные теории духовного воспитания. Взаимосвязь между православной и светской педагогикой в понимании духовного и духовно-нравственного воспитания. Профессиональная духовность учителя музыки. Формирование у студентов ценностно-смысловых компетенций.
доклад, добавлен 23.12.2017Становление и развитие творческой компетентности будущего учителя. Методологические, методические основы развитие креативной компетентности у студентов педагогических специальностей. Мониторинг динамики развития творческой компетентности будущего учителя.
статья, добавлен 31.07.2018Развитие слухового восприятия музыки, формирование у детей ритмичных и выразительных движений. Взаимодействие музыки и речи при декламации песен. Формирование ритмико-интонационной структуры речи. Методические приемы, используемые на занятиях танцами.
статья, добавлен 11.12.2016Проведение исследования основных компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих учебную деятельность по образовательным программам общего образования. Существенная характеристика предметной и методической подготовки учителей.
статья, добавлен 15.07.2021Изучение специфики деятельности учителя музыки, особенностей построения урока, его творческого замысла. Характеристика приоритетных профессиональных качеств личности учителя, влияние уровня художественного мышления на рост его творческого потенциала.
реферат, добавлен 02.06.2016Кейс-технология - способ организации мышления для применения теоретических знаний, умений, навыков для решения стандартных и нестандартных ситуаций и задач. Применение ситуативных задач для развития предметных, здоровьесберегающих компетенций обучающихся.
статья, добавлен 04.05.2022Сущность и признаки педагогической технологии, ее соотношение с педагогическим мастерством. Структура педагогического мастерства. Сущность, специфика, типы, характеристика и решение педагогических задач. Проявление профессионализма и мастерства учителя.
реферат, добавлен 22.03.2009Исследование новых должностей в карьере учителя. Модель аттестации учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов. Характеристика предметных и методических компетенций. Особенность решения "педагогического кейса" на компьютере.
презентация, добавлен 29.10.2022Задачи учителя музыки. Пение и репертуар как один из основных механизмов, влияющих на формирование общечеловеческих ценностей детей. Развитие навыков импровизации, музыкального мышления. Рекомендации по воспитанию духовно-нравственных качеств школьников.
статья, добавлен 29.04.2022Значение музыки в эстетическом воспитании и формировании духовной культуры школьников. Основные задачи уроков музыки, тематическое построение их программы и предъявляемые к ним требования. Роль учителя в активизации восприятия музыкального произведения.
доклад, добавлен 11.05.2013Понятие о развитии личности. Искусство вести урок: творчество учителя и ученика (из опыта работы). Слушание музыки, пение как состояние души, импровизация, пластическое интонирование, инструментальное музицирование - основные составляющие урока музыки.
статья, добавлен 16.11.2010Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства. Педагогическое общение как процесс. Культура общения учителя и обучающихся. Мастерство учителя в активизации учебной деятельности. Профессиограмма современного педагога, его способности.
учебное пособие, добавлен 15.01.2021Урок музыки как источник для музыкально-творческой деятельности. Искусство вести урок, творчество учителя и ученика. Слушание музыки и взаимодействие "музыка—дети—учитель". Пение, импровизация, пластическое интонирование и инструментальное музицирование.
дипломная работа, добавлен 25.12.2010Сущность и структура педагогической технологии и мастерства. Основные компоненты и специфика педагогической задачи. Особенности типов педагогических задач, этапы их решения. Проявление профессионализма и мастерства учителя в решении педагогических задач.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Проект как форма организации учебной деятельности. Характеристика проектного обучения в школьном биологическом образовании. Педагогический эксперимент по изучению уровня сформированности предметных компетенций у школьников через проектную деятельность.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Дидактические условия формирования профессиональных компетенций учителя общеобразовательной школы. Рост уровня профессиональных компетенций с учетом различных затруднений. Подходы к организации процесса повышения квалификации работников образования.
автореферат, добавлен 29.07.2018Формирование компетенций будущего учителя в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ. Разработка модели освоения компетенций ОПОП и развития у будущего учителя способности к профессионально-педагогическим трансформациям.
статья, добавлен 07.07.2021Анализируются знания, умения, навыки и качества, которыми должен обладать учитель музыки. Профессиональная компетенция учителя музыки - это его квалификационная характеристика, которая является показателем, требованием и руководством в работе учителя.
статья, добавлен 18.04.2023Характеристика основных компонентов педагогического мастерства учителя. Рассмотрение педагогики как нормативной науки. Факторы, влияющие на формирование профессионально-педагогических способностей. Гуманистическая направленность личности педагога.
курсовая работа, добавлен 21.05.2017