Психология постановки учебных целей в совместной деятельности учителя и учеников
Психологический анализ совместной деятельности учителя и ученика по постановке учебных целей. Разработка научно обоснованной модели и нормативного способа деятельности по постановке учебных целей в условиях совместной деятельности учителя и учеников.
Подобные документы
Общая характеристика группы как субъекта совместной деятельности, методика ее регулирования. Основные признаки и формы совместной деятельности. Социально-психологическая характеристика группы и факторы эффективности совместной деятельности внутри нее.
реферат, добавлен 16.02.2011Основные признаки и психологический анализ реальной совместной деятельности. Психологическая структура совместной деятельности и проблемы общения. Формирование совокупного субъекта и характеристика внешней практической стороны деятельности как процесса.
курсовая работа, добавлен 15.09.2015Особенности профессиональной деятельности учителя. Исследования психологического барьера в профессиональной деятельности учителя. Способности противостоять многочисленным трудностям и условия преодоления психологических барьеров в деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Совместная деятельность в трудовом коллективе и ее краткая характеристика. Определение психологических особенностей совместной деятельности трудового коллектива. Исследование организационных особенностей совместной деятельности трудового коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Рассмотрение общения людей как главного фактора, определяющего содержание и процесс совместной деятельности. Описание ее признаков и структуры, стратегии поведения её участников. Изучение типологии совместной деятельности профессора Л.И. Уманского.
курсовая работа, добавлен 13.04.2017Социально-психологические факторы, влияющие на становление учебной группы субъектом совместной деятельности. Изменения в уровне зрелости групп в обогащенных социальных средах, на фоне внедрения элементов совместной деятельности в жизнедеятельность групп.
статья, добавлен 18.03.2018Предпосылки возникновения совместной деятельности детей, становление сюжетно-ролевой игры как формы совместной деятельности дошкольников. Анализ социально-психологической структуры ролевой игры как совместной деятельности детей в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 15.09.2015Анализ необходимости объединения, распределения и согласования индивидуальных деятельностей. Рассмотрение ориентировки как компонента структуры совместной деятельности. Исследование ее влияния на эффективность взаимодействия малых молодежных групп.
дипломная работа, добавлен 29.04.2017Характеристика социально-психологической модели совместной деятельности. Моделирование коллективной работы членов группы при сборке различных объектов. Особенность группового ритмографа и волюнтографа. Главный анализ степени взаимосвязанности команды.
реферат, добавлен 15.09.2015Профессионально-педагогическая подготовка учителя как многообъектное явление. Вопросы профессиональной самоподготовки учителей к образовательной и воспитательной деятельности, формирования педагогического самосознания. Психологический портрет учителя.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Значение эмоционального компонента профессиональной деятельности учителя, уровня развития в процессе реализации профессиональных задач обучения и воспитания учеников современной школы. Сущность эмоций, факторы развития эмоциональной сферы учителя.
статья, добавлен 15.02.2021Диагностика межличностных отношений на примере методического кабинета Управления образования. Общие понятия взаимодействия в совместной деятельности и общении. Современные представления о предмете социальной психологии. Системные процессы развития групп.
контрольная работа, добавлен 28.07.2012- 13. Кросс-индивидуальные психологические структуры и феномен антропоморфизации в совместной деятельности
Доказательства существования кросс-индивидуальных психологических структур, обеспечивающих возможность совместной деятельности в институционализированных предметных областях. Условия межиндивидуальных взаимодействий в стратегической игре двух партнеров.
статья, добавлен 13.01.2021 Социально-психологические особенности групповой инновационной деятельности. Коллектив – общность людей, объединенных совместной деятельностью, единством целей и интересов, взаимной ответственностью. Возможности для решения задач или проблемной ситуации.
реферат, добавлен 24.08.2015Анализ отечественных и зарубежных педагогических концепций и теорий, раскрывающих природу, историю и практику толерантности у детей. Разработка программы, активизирующей процесс развития толерантности у младших подростков в совместной деятельности.
дипломная работа, добавлен 28.10.2013Применение естественного и лабораторного эксперимента с использованием приборов-моделей совместной деятельности. Определение социально-психологических механизмов влияния уровня развития учебной группы на нравственное самоопределение старшеклассников.
статья, добавлен 26.06.2018Осуществление эмпирического исследования социально-психологических особенностей личностного развития подростков и старшеклассников в совместной деятельности поисковых групп. Подготовка психолого-педагогических рекомендаций по оптимизации деятельности.
автореферат, добавлен 29.07.2018Выяснение особенностей взаимодействия учителя с родителями учеников в 1–2-м классах, рассмотрение физиологических и психологических особенности детей 6 – 8 лет. Помощь учителя и родителей адаптации детей к школе, работа классного руководителя с семьёй.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Социально-психологические аспекты совместной деятельности. Особенности межличностных отношений в малых группах, исследование социально-психологических аспектов эффективности их совместной деятельности (на примере бригад строителей-отделочников).
дипломная работа, добавлен 09.04.2017Исследование содержания категорий имиджа учителя и педагогической имиджелогии в онтологическом аспекте. Обоснование и характеристика психологического инструментария в имиджелогии и особенностей его использования в практической деятельности учителя.
автореферат, добавлен 28.01.2018Изучение процессов в социальной перцепции в психологии. Повышение эффективности взаимодействия педагога и ученика. Выявление проблемы имиджа учителя иностранных языков. Сравнительный анализ выявления восприятия учителя учениками в разных странах.
реферат, добавлен 26.10.2014Переход от изобразительной игры к сюжетно-ролевой. Особенность в развитии изобразительной игры младших школьников. Точное соблюдение правил старшими дошкольниками, а также различие игровых и учебных заданий. Варианты совместной деятельности детей.
реферат, добавлен 28.05.2013Причины и симптомы возникновения комплекса профессионального выгорания. Стресс в работе учителя. Влияние индивидуальных особенностей личности учителя на эффективность осуществляемой деятельности. Применение техник дистанционирования в работе учителя.
статья, добавлен 01.06.2018Понятие и основные модели педагогической деятельности, их характеристика. Функциональные компоненты структуры деятельности учителя. Моделирование как метод обучения. Психологические модели педагогической деятельности, основанной на системном подходе.
реферат, добавлен 03.06.2014Описание: Функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Требования к личности учителя. Личность учителя как условие эффективного обучения. Роль учителя в стимулировании развития когнитивной и эмоционально-личностной, мотивационной сфер
реферат, добавлен 03.09.2024