Підходи до розуміння обдарованості
Класичні підходи до розуміння психології обдарованості. Розробка теорії здібностей і обдарованості у вітчизняній психології, концепція Б. Теплова. Новітні підходи до розуміння психології обдарованості, її динамічна теорія Ю.Д. Бабаєва, її характеристика.
Подобные документы
Програма оптимізації розвитку обдарованості дитини в умовах сімейного навчання та виховання. Підходи до вивчення проблеми обдарованості в історії філософії та психології. Ставлення людей до сімейної освіти. Когнітивний, творчий, мотиваційний потенціал.
автореферат, добавлен 14.08.2015Класичні теорії несвідомого в сучасній психології. Трактування поняття обдарованості в психології. Розвиток психоаналітичної теорії і психобіографічного метода у літературній критиці. Психоаналіз Фрейда як основа нетрадиційної літературної герменевтики.
реферат, добавлен 25.11.2012Геніальність як найвища ступень обдарованості, що виявляє собою талант; вияв у створенні чогось якісно нового – у науковому відкритті, витворі мистецтва. Результат розвитку (за сприятливих умов) загальних розумових здібностей, подарованих природою.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретичні підходи до вирішення проблеми діагностики естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку. Розробка новітніх технологій раннього розвитку особистості. Модель естетичної обдарованості, її компоненти, вікові критерії та показники.
статья, добавлен 05.02.2019Наукове узагальнення поглядів на проблему розуміння в сучасній психології. Аналіз і систематизація сучасних теорій розуміння з урахуванням наукової традиції та нових тенденцій. Розуміння як пізнання (певна форма знань, процес і результат пізнання).
статья, добавлен 02.11.2020Створення кабінету психолого-педагогічного консультування та підтримки обдарованості в Інституті обдарованості. Діагностика розвитку психічних процесів, пізнавальних здібностей, властивостей особистості та станів. Організація роботи із батьками.
статья, добавлен 22.03.2016Основні напрями дослідження загальної і технічної обдарованості, її структури та механізмів. Психологічні принципи ідентифікації технічної обдарованості на етапі юнацтва. Характеристика процедури ідентифікації технічної обдарованості в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 06.07.2014Аналіз природи й структурних компонентів обдарованості та її показників. Психологічні уявлення про зміст понять "показник" і "критерій" стосовно цього явища. Особливості когнітивно-особистісних складових обдарованості та їх вияву в обдарованих особах.
автореферат, добавлен 25.07.2015Теоретичне узагальнення результатів наукових розвідок з проблеми обдарованості, що дасть змогу покращити ефективність діяльності фахівців, які працюють з обдарованими дітьми. Аналіз підходів до дефініції "обдарованості", характеристик цього феномену.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз наукової літератури стосовно проблеми дитячої обдарованості. Сутність основних концепцій обдарованості, характеристика її складових. Процес гармонійного розвитку обдарованих дітей, адаптація, соціалізація та інтеграція молодої особистості.
статья, добавлен 20.12.2022Підходи до визначення поняття симптома в медицині та психології, основні їх види та характер фізичного прояву в особистості. Визначення симптомів, їх причини, фізичні прояви. Розуміння психологічних механізмів формування, симптомів у клінічній психології.
статья, добавлен 26.07.2022Особливості прояву потенційної обдарованості дітей-сиріт в умовах батьківської деривації. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності програми психологічного супроводу з актуалізації потенційної обдарованості вихованців інтернату.
автореферат, добавлен 12.07.2015Поняття "обдарованість" та її види. Процес виявлення обдарованої дитини. Розвиток комунікативних здібностей та обдарованості в дошкільному дитинстві. Форми і методи навчання обдарованих дітей. Проблеми та реалізація здібностей талановитих дітей.
реферат, добавлен 23.04.2012Обдарованість загальна - це рівень розвитку загальних здібностей, що визначає діапазон інтелектуальних можливостей людини і забезпечує досягнення значних успіхів у виконанні різних видів діяльності. Характеристика розвиненої обдарованості школяра.
статья, добавлен 16.05.2022Психолого-педагогічні умови виявлення математичних здібностей обдарованої дитини. Шляхи розвитку математичної обдарованості. Організація навчального процесу, орієнтованого на індивідуальність дитини, характер її здібностей, тип математичного мислення.
статья, добавлен 29.10.2017Особливості моделі творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Психологічні умови формування особистості та прояви обдарованості у процесі професійної підготовки. Методи активізації та розвитку творчого потенціалу студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Комплексний підхід до виявлення дітей молодшого шкільного віку з ознаками інтелектуальної та креативної обдарованості. Аналіз власної активності дитини та психологічних механізмів саморозвитку особистості, що лежать в основі формування обдарованості.
статья, добавлен 06.03.2019Ознаки творчої обдарованості дитини: оригінальність ідей і продуктів, гнучкість словесного і образного мислення. Семантична, або словесна гнучкість мислення, її поняття. Розвиток обдарованості та індивідуальна своєрідність в молодшому шкільному віці.
реферат, добавлен 20.07.2014Теоретичний огляд та аналіз проблем креативності та мотиваційно-особистісних рис особистостей. Значення проблеми обдарованості у вітчизняній та зарубіжній психології. Емпіричне вивчення мотиваційно-особистісних особливостей креативів підліткового віку.
дипломная работа, добавлен 03.12.2010Розгляд одного з центральних аспектів психології розуміння, а саме проблеми розуміння слова у структурі мовлення. Умови повноцінного розуміння слова першокласниками. Розробка системи лексико-семантичних завдань. Виявлення рівнів труднощів розуміння слова.
автореферат, добавлен 16.09.2013Класичні теорії несвідомого в сучасній психології. Психодинамічний напрямок в теорії особистості: Зігмунд Фройд. Альфред Адлер: індивідуальна теорія особистості. Карл Густав Юнг: аналітична теорія особистості. Еріх Фромм: гуманістична теорія особистості.
курсовая работа, добавлен 25.10.2018Аналіз становлення класифікаційних систем, положення психології та її місце в системі наук в другій половині XIX століття на Заході. Особливості розуміння психології як науки. Полеміка між представниками об’єктивної психології та психології самопізнання.
статья, добавлен 27.07.2016Огляд поглядів вітчизняних і зарубіжних вчених щодо розуміння обдарованості. Аналіз структури й закономірностей формування здібностей. Організація діагностичної роботи з учнями. Розробка рекомендацій по розвитку творчих можливостей дітей початкової школи.
статья, добавлен 06.11.2020Висвітлення проблеми розвитку здібностей і обдарованості та їх переходу у талант і геніальність. Докладна характеристика професійної майстерності на прикладі вчителя. Суть педагогічної майстерності як умови і психопедагогічного механізму їх здійснення.
статья, добавлен 14.11.2021Визначення структурно-функціональної моделі обдарованості студентів. Розробка методики професійної підготовки майбутніх інженерів. Механізми акмеологічної мотивації. Розкриття особистості студентської молоді, урахування їх індивідуальних особливостей.
автореферат, добавлен 28.12.2015