Концептуальні положення М.І. Пирогова про заохочення і покарання дітей
Ретроспективний аналізу праць М.І. Пирогова. Обґрунтування теоретико-методичних основ і специфіки гуманістично зорієнтованих заохочень і покарань дітей. Розгляд основних факторів розвитку стимулювання дітей в умовах інноваційного розвитку освіти України.
Подобные документы
Значення заохочень і покарань у системі виховних впливів. Сліпа рабська покора – вища мета середньовічної школи і її головного виховного знаряддя – тілесних покарань. Присудження почесного місця в змаганні, застосування догани - серйозної міри покарання.
реферат, добавлен 03.01.2011Розгляд розумового виховання як важливого засобу формування особистості дитини у концепції Я.-А. Коменського. Положення оригінальної методики розвитку мовлення дітей Є. Тихеєвої. Роль праць Жана Піаже у пізнанні особливостей розумового розвитку дітей.
реферат, добавлен 21.03.2018Аналіз життєвого шляху М.І. Пирогова та характеристика його внеску у розвиток вітчизняної жіночої освіти. Виступ вченого за рівноправність чоловіків і жінок в освіченості. Дослідження відповідальної ролі матері в початковому сімейному вихованні дітей.
статья, добавлен 28.08.2018Проблема стимулювання та впливу на дитину з метою досягнення від неї бажаної поведінки у педагогіці навчання і виховання. Історія проблеми заохочення і покарання у вихованні дітей. Сутність, основні види та форми, умови ефективного використання.
реферат, добавлен 09.12.2012- 5. Особливості рухової активності дітей із затримкою психічного розвитку у дошкільних закладах освіти
Напрямки занять фізичного виховання дітей дошкільного віку. Змістовні положення та методичні підходи до рухової активності дітей 5-6 років, які мають затримку психічного розвитку, з урахуванням особливостей особи дитини, специфіки її освітніх потреб.
статья, добавлен 02.01.2023 Погляди видатного вченого, лікаря і педагога М. Пирогова на роль професійної самоосвіти та значення його діяльності для розвитку освіти дорослих в Україні другої половини ХІХ ст. Педагогічні ідеї М. Пирогова щодо реформування системи вітчизняної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Принципи формування основ моральних якостей людини в дошкільному віці. Використання заохочення та покарання в ході цього процесу. Сім'я як основне середовище для здобуття досвіду і знань для дитини. Моральне виховання дітей в системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Зміни системи концептуальної ідеї у сфері спеціальної освіти. Фізична працездатність глухих дітей та дітей із затримкою психічного розвитку школярів. Авторські методики для корекції існуючих відхилень розвитку рухливими іграми неповносправних дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Дитинство та юність М.І. Пирогов, початок кар'єри. Формування та становлення педагогіки ученого. Відповідальна роль матері в початковому сімейному вихованні дітей. Суть педагогіки Пирогова. Просвітньцько-педагогічна діяльність в Україні та за кордоном.
реферат, добавлен 19.03.2020Ознайомлення з цілями методики дошкільної освіти та виховання. Визначення та характеристика особливостей психосоціального розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження й аналіз специфіки сфер виховання дітей дошкільного віку та вмінь наймолодших дітей.
статья, добавлен 18.10.2021Висвітлення стану училищ Київського учбового округу до призначення М.І. Пирогова попечителем округу. Науково-педагогічні погляди М.І. Пирогова та їх впровадження на підготовку вчителя на Поділлі. Висвітлення змісту праць М. Пирогова на педагогічні теми.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд особливостей фізичного розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Керівництво рухливими іграми в молодшому дошкільному віці як один із методів фізичного розвитку дітей. Визначення ролі рухливих ігор в фізичному розвитку дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Розробка підходу до стимулювання пізнавальної активності дітей дошкільного віку і створення на його основі моделі навчання шестирічок. Доказ залежності інтелектуального розвитку дітей дошкільного віку від програми розвитку пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 07.03.2014Ознайомлення з характеристикою процесу розвитку структури професійно-трудової освіти розумово відсталих дітей. Аналіз специфіки підготовки кадрів для забезпечення учбового процесу розумово відсталих дітей у напрямку професійно-трудового навчання.
статья, добавлен 15.02.2018Способи створення умов для повноцінного інтелектуального розвитку дітей в дошкільному навчальному закладі. Розгляд особливостей пізнавального розвитку дітей в умовах упровадження проектної діяльності з використанням інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 04.03.2019Демонстрація інноваційних практичних прикладів застосування вишиванок з метою розвитку мовлення дітей із ООП в умовах інклюзивного навчання. Формування грамотності в дітей із дисграфією. інноваційні підходи до формування писемного мовлення в дітей із ООП.
статья, добавлен 09.02.2022Доцільність застосування в сучасній системі освіти навчальної програми "Філософія для дітей", покликаної розвивати критичне, інноваційне мислення та творчий потенціал людини. Проблема формування в дітей та підлітків навичок філософського міркування.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтування методолого-теоретичних основ, закономірностей, тенденцій у дослідженні проблеми заохочень і покарань із позиції сучасного стану педагогічної науки й загальноосвітньої школи. Аналіз значення зміцнення зв’язків учителя з активом класу.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування проблем соціальної адаптації та інтеграції дітей з особливими потребами як механізму утворення рівних можливостей для всіх людей. Оновлення системи спеціальної освіти дітей з порушеннями психофізичного розвитку, її форм, підходів і змісту.
статья, добавлен 19.07.2018Вивчення розвитку дітей з особливими освітніми потребами та дітей з інвалідністю на основі індивідуального освітнього процесу в умовах Болонської системи освіти. Розробка комплексу заходів щодо підвищення розумових, комунікативних та соціальних навичок.
статья, добавлен 05.09.2022Оцінка методичних підходів до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку в контексті словоцентризму. Доречність запровадження словоцентричного підходу в сучасному просторі мовної початкової освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування особливостей мовленнєвого розвитку дітей з особливими освітніми потребами, а саме інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку. Напрями роботи з розвитку мовлення вибраної категорії дітей в умовах сучасного освітнього простору.
статья, добавлен 22.09.2022Розгляд шляхів і методів подолання деяких факторів сучасності, які негативно впливають на здоров’я дітей. Аналіз проблеми стимулювання громадян України, які дотримуються здорового способу життя. Сутність поняття соціально-економічне стимулювання.
статья, добавлен 06.08.2021Розроблення державної освітньої політики України у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами в контексті проблем дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Основні візії щодо базової термінології з вдосконалення системи цінностей в освіті.
статья, добавлен 01.01.2023