Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності
Обґрунтування соціально-педагогічного потенціалу загальноосвітньої школи виховної колонії, розкриття принципів, функцій та напрямів її діяльності як суб’єкта соціально-педагогічного процесу з метою виправлення й ресоціалізація неповнолітнього засудженого.
Подобные документы
Аналіз проблеми навчальної мотивації неповнолітніх - учнів загальноосвітньої школи у виховній колонії. Концепції формування особистості неповнолітніх засуджених. Розробка дидактичної моделі навчальної діяльності колонії та її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 07.05.2013Дослідження методів та форм організації соціально-педагогічного процесу в умовах початкової школи. Особливість теоретико-пізнавальних і прикладних функцій педагогічної роботи вчителя. Розгляд превентивно-корекційної роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 05.04.2019- 3. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах
Побудова моделі інтегративного виховання особистості в різновіковому колективі. Дослідження впливу педагогічного процесу на школярів. Розробка методичних рекомендацій для роботи соціальних працівників та виявлення умов активізації виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Розгляд технології виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу як складної соціально-педагогічної інновації. Цільове призначення науково-методичного супроводу. Структура і зміст спеціальної соціально-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 15.09.2017Дослідження розвиваючого та виховного потенціалу методів впливу на особистість та студентський колектив, які сприяють їхньому соціальному становленню. Методика проведення соціально-виховної діяльності зі студентською молоддю - майбутніми педагогами.
статья, добавлен 14.07.2016Соціально-психологічний театр як інтерактивний метод соціально-виховної роботи, заснований на основі психодрами та сюжетно-рольової гри. Використання соціально-психологічного театру як інструменту соціально-виховної роботи у процесі соціалізації.
статья, добавлен 11.10.2018Осмислення сутності духовної самореалізації як педагогічної категорії, пов'язаної з духовною спрямованістю змісту навчально-виховного процесу, взаємозв'язком суб'єктів виховної діяльності, здатністю педагогічного процесу наситити життєдіяльність школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз проблеми захисту дитинства в Україні, розкриття сутності і змісту захисту дитинства як соціально-педагогічної категорії, теоретичне обґрунтування та практична перевірка соціально-педагогічних умов захисту дитинства на державному і місцевому рівнях.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз соціально-педагогічного аспекту проблеми профорієнтації учнів загальноосвітньої школи в наявній психологічній та педагогічній літературі. Запровадження розробленої системи в соціально-педагогічну практику загальноосвітньої школи, її ефективність.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд особливостей вивчення соціально-психологічних цінностей особистості, соціально-педагогічного впливу мікросередовища на особистість, дослідження мікроклімату у класі. Розробка сценарію та підготовка учнів до конкурсу агітбригад "Стоп СНІД".
отчет по практике, добавлен 13.05.2015Творча діяльність учнів у соціально-педагогічному процесі позашкільного закладу, комплекс засобів соціально-педагогічного забезпечення кожного етапу. Психолого-педагогічні підходи до вивчення соціально-педагогічних явищ в соціально-культурній сфері.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розробка моделі підготовки студентів класичного університету до виховної діяльності в загальноосвітній школі та експериментальна перевірка її ефективності на практиці. Підготовка відповідних методичних матеріалів для сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження та характеристика діяльності соціального педагога в загальноосвітньому закладі інклюзивної орієнтації. Ознайомлення з одним із найважливіших принципів побудови соціально-виховної роботи - принципом індивідуально-диференційованого підходу.
статья, добавлен 03.08.2022Розгляд соціально-особистісної взаємодії учасників навчально-виховного процесу загальноосвітнього закладу крізь призму патронажної діяльності. Аналіз моделі діяльності педагога щодо підготовки педагогічного колективу до організації патронажу дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Ресоціалізація підлітків як соціально-педагогічна проблема. Розробка та впровадження соціально-педагогічного забезпечення діяльності кримінально-виконавчої інспекції з ресоціалізації неповнолітніх, звільнених від кримінальних покарань з випробуванням.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розглянуто структурні компоненти соціально-педагогічного супроводу фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів: створення здоров’язбережувального середовища; удосконалення програм позааудиторної виховної роботи; активізація потребово-мотиваційної сфери.
статья, добавлен 10.10.2023Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз підготовки вчителя до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика принципів професійної підготовки майбутнього фахівця, функцій соціально-педагогічної діяльності і психологічної готовності фахівця до їх реалізації в шкільній практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення характеристик, функцій та класифікації ігрової діяльності, виокремлення її педагогічного аспекту. Обґрунтування навчально-виховної й розвивальної сутності інтерактивної гри. Формулювання вимог до проведення інтерактивних ігор на заняттях.
статья, добавлен 14.07.2016Обґрунтування педагогічних умов формування готовності студентів класичного університету до виховної діяльності в загальноосвітній школі. Успішність виховної діяльності педагога. Розробка моделі підготовки студентів та її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 28.09.2015Проблема застосування інновацій у процесі виховної роботи у підготовці майбутніх вчителів до інноваційної професійної діяльності. Аналіз тенденцій розвитку інноваційної діяльності педагогічного коледжу. Досвід виховної роботи з використанням інновацій.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз проблеми девіантної поведінки підлітків, сутність і зміст її соціально-педагогічної профілактики в діяльності загальноосвітньої школи. Особливості девіантності підлітків у сучасних умовах. Головні чинники ризику девіантної поведінки та її наслідки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Особливості поведінки засуджених похилого віку. Розкриття проблеми надання їм допомоги у педагогічній теорії, практиці та обґрунтування умов. Розробка та впровадження у діяльність виправних установ методики надання соціально-педагогічної допомоги.
автореферат, добавлен 30.07.2014Суть соціально-педагогічної діяльності вчителя на основі принципів пізнання реальної дійсності про єдність теорії і практики, середовищного, системного та діяльнісного підходів. Ідеї філософсько-психологічної і соціально-педагогічної теорії діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика форм та методів соціально-виховної роботи, що сприяють ефективній профілактичній діяльності з молоддю у професійно-технічних навчальних закладах. Розгляд значення навчально-виховного закладу, як одного з джерел соціалізації молодої людини.
статья, добавлен 06.03.2019