Деякі проблеми базового циклу інтернатури з дитячої хірургії
Зауваження до прийнятих плану та програми по інтернатурі з дитячої хірургії. Заходи для удосконалення навчання інтернів під час їх базового циклу навчання. Порядок відбору та призначення керівників лікарів-інтернів дитячих хірургів на бази стажування.
Подобные документы
Дослідження питань навчання у заочній частині інтернатури лікарів-інтернів педіатрів. Аналіз основних документів, що регламентують навчання в інтернатурі. Визначення умов ефективного застосування семінарської форми проведення занять в інтернатурі.
статья, добавлен 23.06.2016- 2. Організація навчального процесу для студентів та лікарів-інтернів на кафедрі госпітальної хірургії
Організація навчання та оволодіння студентами нових сучасних методик хірургічного лікування на кафедрі госпітальної хірургії ЗДМУ. Проведення науково-практичних конференцій за підсумками оперативної активності за участю студентів та лікарів-інтернів.
статья, добавлен 14.10.2016 - 3. Організація навчального процесу для студентів та лікарів-інтернів на кафедрі госпітальної хірургії
Навчання та оволодіння студентами нових сучасних методик хірургічного лікування. Особливості проведення науково-практичної конференції за підсумками оперативної активності. Поліпшення базової підготовки студентів медичного факультету та лікарів-інтернів.
статья, добавлен 05.02.2019 Сучасні вимоги щодо удосконалення навчального процесу на етапі інтернатури. Підвищення рівня підготовки інтернів за допомогою інформаційних та телекомунікаційних методик. Інтеграція сучасних технологій у навчальний процес як складова частина дидактики.
статья, добавлен 14.10.2016Основне завдання інтернатури. Аналіз результатів анкетування здобувачів післядипломної медичної освіти щодо оцінки ефективності дистанційної форми навчання. Завдання та принципи анкетування лікарів-інтернів як виду контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 23.02.2023Досвід впровадження новітніх методик навчання на кафедрі терапії і сімейної медицини Навчально-наукового інституту післядипломної освіти ДВНЗ "Івано-Франківський національний медичний університет". Методи навчання лікарів-інтернів в процесі навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Оцінка соціальних якостей лікарів-інтернів: ділові стосунки, культура спілкування, здатність до самостійного прийняття рішень. Заходи з оптимізації процесу навчання. Оцінка професійної компетенції педагогічного колективу у процесі підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.08.2016Аналіз та оцінка впливу якості навчання на профільній кафедрі з використанням елементів кредитно-модульної системи в інтернатурі на ефективність підготовки лікарів-інтернів до державного тестового ліцензійного іспиту. Принципи та напрямки роботи кафедри.
статья, добавлен 20.02.2016Розгляд питань післядипломної освіти лікарів-інтернів. Обґрунтування методів навчання, критеріїв оцінки якості професійної підготовки, проблем безперервного професійного розвитку лікарів. Упровадження навчальних технологій у післядипломну освіту.
статья, добавлен 03.02.2018Особливість удосконалення методів діагностики та лікування хворих. Аналіз впровадження нових симуляційних методів навчання в післядипломній підготовці фахівців. Засвоєння відповідних компетентностей, які визначені програмою підготовки в інтернатурі.
статья, добавлен 30.03.2024Удосконалення методики поступового освідомлення та формування компетенції у майбутнього лікаря з проблем хірургії, педагогічні методи навчання студентів. Ефективність модульного навчання хірургії в медичних вузах з використанням рефлексивного підходу.
статья, добавлен 26.07.2016Застосування алгоритмів в процесі навчання лікарів в інтернатурі за спеціальністю "Неонатологія". Формування мотивацій фахового розвитку та клінічного мислення для забезпечення професійного рівня фахівця при наданні медичної допомоги новонародженим.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення можливостей удосконалення навчального процесу при підготовці інтернів та обґрунтувати застосування інформаційних технологій та креативних середовищ в умовах кафедри медичної реабілітації. Методи стимулювання навичок самостійного навчання.
статья, добавлен 27.04.2020Розгляд основних моделей та етапів післядипломної медичної освіти в Європі, Америці та особливостей проведення інтернатури в Україні. Висвітлення концепції трансформації інтернатури до хірургії в Україні. Перспективи вдосконалення медичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2017Характеристика специфіки професійної діяльності невролога. Основні фактори ефективності фахової підготовки лікаря-невролога. Особливість засвоєння базового рівня предметних знань з неврології. Визначення проблем у навчанні в очній формі інтернатури.
статья, добавлен 26.07.2016Кредитно-модульна система як сучасний фактор підготовки медичних фахівців. Підвищення ефективності навчання лікарів в Україні. Досвід викладання англійською мовою у студентів на кафедрі загальної хірургії Одеського національного медичного університету.
статья, добавлен 26.07.2016Формування системи професійних теоретичних та практичних знань у лікарів-інтернів і лікарів-курсантів у світі, застосування ситуаційного моделювання. Особливості викладання лікарям-інтернам, лікарям-курсантам зі спеціальності "Акушерство та гінекологія".
статья, добавлен 28.04.2023- 18. Роль самостійної роботи студентів на кафедрі дитячої хірургії у процесі кредитно-модульного навчання
Обґрунтування значення самостійної роботи студентів як передумови професійного становлення майбутнього лікаря. Розгляд основних методів, завдань та цілей удосконалення самостійної роботи студентів під час підготовки спеціалістів медичного профілю.
статья, добавлен 29.01.2016 Основні сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Організація навчання медичним дисциплінам. Перевірка підтверджуючих доказів та виправлення помилок студентів. Вивчення загальних медичних правил. Методи досягнення клінічної компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Доцільність застосування андрагогічних принципів навчання у роботі з лікарями-інтернами. Необхідність застосування інтерактивного навчання в інтернатурі. Аналіз курсу з невідкладної допомоги як інтерактивного методу формування компетентності лікарів.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність поняття "дослідницьке навчання". Обґрунтовано етапи уроку біології за сценарієм дослідницького навчання. Визначено дії учасників освітнього процесу за етапами базового циклу дослідження Go-Lab. Методи, які сприяють самоосвітній діяльності.
статья, добавлен 11.08.2021Вивчення основних аспектів реалізації Наскрізної програми підготовки студентів медичних факультетів вищих навчальних закладів IV рівня акредитації та лікарів-інтернів для осягнення практичних навичок і методик, що необхідні для роботи на посадах лікарів.
статья, добавлен 29.01.2016Розробка ефективних методик підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності "Стоматологія". Критерії оцінювання та організації контролю знань студентів. Аналіз результатів пробного та проміжного тестування. Пошук шляхів оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 27.07.2016Тенденції та особливості інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання на циклі "Хірургія", на базі хірургічного відділення МКЛ № 1. Визначення базових напрямків оптимізації навчання та впровадження інноваційних, інтерактивних сучасних форм.
статья, добавлен 27.08.2016Розробка моделі проведення занять за темою "ВІЛ-інфекція" задля позитивного впливу на засвоювання практичного матеріалу, підвищення зацікавленості, задоволеності навчанням та якості підготовки лікаря-інтерна. Програма інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 30.12.2017