Тривожність та сором’язливість у підлітковому віці та методи її психокорекції
Самооцінка як один з когнітивних процесів для успішної діяльності індивіда. Основні системи взаємин у дітей які складуються у підлітковому віці. Психологічні причини і фактори, що впливають на виникнення тривожності і сором'язливості у підлітків.
Подобные документы
Короткий теоретичний аналіз проблеми прояву та розвитку сором’язливості у дітей молодшого дошкільного віку, експериментальний аналіз психологічних детермінантів особистісної сором’язливості у 3-4 річному віці. Емоційно-оцінний, поведінковий компонент.
статья, добавлен 09.02.2022Теоретичний аспект дослідження проблеми сором’язливості у психології: поняття, причини та форми прояву. Частка соромливих серед усіх опитаних. Емпіричне дослідження прояву сором’язливості у людей зрілого віку за гендерною ознакою. Аналіз результатів.
курсовая работа, добавлен 05.11.2012Емпіричне дослідження психологічних особливостей сором’язливості серед студентів, майбутніх психологів, за допомогою Стенфордського опитувальника сором’язливості Зімбардо. Підрахунок показників прояву психологічних особливостей сором’язливої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022З'ясування психологічних особливостей зв'язку сором'язливості, емоційної стійкості з індивідуально-психологічними характеристиками особистості. Аналіз змін сором'язливості від періодичного відчуття незручностей в соціальних ситуаціях до неврозу.
статья, добавлен 05.04.2019Психологічні особливості підліткового віку. Причини виявлення і форми прояву агресивної поведінки у підлітків. Виникнення і розвиток самооцінки в підлітковому віці. Механізми виникнення конфліктних взаємин підлітків з дорослими, подолання конфліктів.
реферат, добавлен 09.06.2015Характеристика детермінантів та психологічних механізмів виникнення тривожності. Поняття та сутність страху, його прояви. Опис тривожності та страхів в підлітковому, юнацькому віці, наявність зв’язку між рівнем тривожності та інтенсивністю прояву страхів.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Теоретичне дослідження причин виникнення сором’язливості. Особистісні особливості сором’язливих людей. Методи дослідження самосвідомості та вольових якостей у них. Програма психологічної корекції сором’язливості засобами нейролінгвістичного програмування.
дипломная работа, добавлен 08.11.2017Проблема нестійкості емоцій у підлітковому віці. Зміст поняття "емоційна нестабільність" та причини її виникнення. Виявлення особливостей гармонії та дисгармонії у підлітків. Сучасні шляхи запобігання виникненню емоційної нестійкості у підлітковому віці.
статья, добавлен 16.02.2018Самооцінка у системі психологічних категорій. "Я-концепція" як сукупність усіх уявлень людини про себе, яка пов'язана з їхньою оцінкою. Психологічні особливості розвитку особистості в підлітковому віці. Становлення самооцінки в підлітковому віці.
дипломная работа, добавлен 04.03.2015Образ "Я" як складна психологічна категорія. Систематизація вікових рамок підліткового віку і детермінованості їх змін. Причини низької самооцінки підлітків. Проблеми вікової динаміки розвитку самосвідомості. Формування образу "Я" в підлітковому віці.
статья, добавлен 15.02.2018Поняття самооцінки, фактори її формування, розвиток у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив на неї батьків і однолітків. Характеристика методик визначення самооцінки особистості. Емпіричне дослідження самооцінки підлітків.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Емпіричне дослідження соціально-психологічних передумов виникнення депресивних розладів у підлітків. Біологічні, соціальні та психологічні чинники появи депресії в підлітковому віці. Виявлення статевозумовлених розбіжностей проявів депресії в підлітків.
статья, добавлен 02.01.2023Зміст та показники технічної обдарованості особистості у підлітковому віці. Психологічні особливості, фактори та умови розвитку технічно обдарованої особистості в підлітковому віці. Розробка програми розвитку особистості та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення психологічних механізмів етіогенезів тривожності в функціональній площині. Обґрунтування нового підходу до операціоналізації феномену "особистісна тривожність" з позицій структурно-функціонального детермінізму та системно-генетичного аналізу.
автореферат, добавлен 24.07.2014Огляд зростання випадків суїцидальної поведінки серед молоді. Динаміка суїцидальності у молодшому і старшому підлітковому віці. Стосунки з оточуючими, втрата сенсу життя, проблеми з грошами як фактори формування суїцидальних тенденцій у підлітковому віці.
статья, добавлен 07.02.2024Провідні, внутрішні та зовнішні чинники виникнення страхів у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Зміст та особливості страхів у підлітковому віці, їх якісні та кількісні характеристики. Комплекс заходів щодо профілактики та подолання страхів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Теоретичний та емпіричний аналіз психологічних детермінант виникнення та подолання депресивності у підлітковому віці. Розробка та апробування превентивних та психокорекційних заходів активізації основних детермінант подолання депресивності в підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Тривожність та її класифікація. Джерела, причини, особливості прояву тривожності у дітей старшого дошкільного віку, які відвідують учбовий заклад № 386 компенсуючого типу. Формування особистісних якостей у дошкільника, прояв неадекватної самооцінки.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Аналіз взаємозв’язку шкільного булінгу та сором’язливості в сучасному українському освітньому просторі з урахуванням крос-культурного досвіду фахівців різних країн. Інноваційні підходи до розуміння проявів шкільного терору за нових реалій у ХХІ ст.
статья, добавлен 05.04.2020Наукові уявлення про креативність, детермінанти й чинники, що впливають на розвиток здібностей з урахуванням логічних форм мислення у підлітковому віці. Формування креативних здібностей підлітків на основі розвитку дивергентного, конвергентного мислення.
автореферат, добавлен 22.10.2013Розкриття сутності сором'язливої поведінки дітей молодшого шкільного віку, характерних особливостей поведінки таких як: невпевненість в собі і силах, пасивність, нездатність чітко висловити свої емоції і бажання, що супроводжується почуттям самотності.
статья, добавлен 21.10.2020Науково-теоретичний огляд вітчизняних і зарубіжних досліджень щодо проблеми прояву агресії в підлітковому віці. Індивідуально-психологічні та соціально-психологічні чинники агресивної поведінки підлітків. Профілактика і подолання підліткової агресивності.
статья, добавлен 30.03.2018Вплив тривожності на емоційне самопочуття та функціональні можливості психіки людини. Емоційна сфера та психофізіологія в підлітковому віці. Рівні тривожності як емоційного явища. Експериментальне дослідження рівня тривожності учнів десятого класу.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011Узагальнення наукових підходів до дослідження агресії у підлітковому віці. Пропонування теоретико-методологічного підходу до вивчення агресії як соціальної дії. Розгляд здатності трансформації агресії у підлітковому середовищі у стійкі особистісні якості.
статья, добавлен 24.06.2017Проблема міжособистісних стосунків у вітчизняній та зарубіжній психології. Психологічні особливості взаємодії в групі. Характеристика спілкування в підлітковому і юнацькому віці. Організація та опис методики дослідження особистих конфліктів підлітків.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015