Ценностно-смысловая среда художественного отдела как фактор формирования творческой направленности
Особенности работы художественного отдела учреждения дополнительного образования как особой ценностно-смысловой среды. Фактор формирования творческой личности. Работа фольклорного ансамбля, воздействие на чувства ребенка, формирование морального облика.
Подобные документы
Ценностные ориентации как неотъемлемый элемент любого образования. Исследование особенностей ценностно-смысловой сферы лиц, получающих квалификацию "Психолог" по программам дополнительного образования с учетом их профессиональной направленности.
статья, добавлен 22.06.2017На основе анализа педагогической теории и практики разработка концепции развития творческой направленности личности. Разработка специализированного диагностического комплекса, способствующего выявлению динамики развития творческой направленности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Сущность "ценностно-смыслового отношения" (ЦСО) и "художественного контекста" (ХК). Психолого-педагогическая характеристика учащихся 5 классов (подростков 11-12 лет). Методика формирования ЦСО у учащихся в процессе создания ХК музыкального произведения.
дипломная работа, добавлен 12.08.2017Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
статья, добавлен 27.02.2016Анализ проблем ценностно-смысловой сферы с точки зрения её влияния на выбор адаптационной стратегии. Исследование ценностно-смысловой сферы личности взрослых людей, продолжающих обучение. Определение понятия ценностей и возрастных кризисов личности.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Анализ содержания экологического образования в качестве важнейшего приоритета деятельности современного общества. Исследование основных этапов формирования ценностно-смысловых установок школьников в системе дополнительного экологического образования.
статья, добавлен 09.02.2019Рассмотрены результаты экспериментального исследования самооценки подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования художественного профиля. Значение формирования адекватной самооценки для полноценного развития личности подростков.
статья, добавлен 29.05.2021Пути развития художественного вкуса у школьников на занятиях кружка по бисероплетению в учреждении дополнительного образования. Декоративно-прикладное искусство как вид творческой работы школьников, раскрытие духовной ценности изделий народных мастеров.
статья, добавлен 02.03.2019Феномен творчества и его теоретический анализ. Творческий процесс, его фазы и особенности. Понятие творческой личности, ее сущность и характерные черты. Методы формирования творческой личности у учащихся, технология, цели и задачи. Эвристические приемы.
курсовая работа, добавлен 24.12.2008Научная сущность категории художественного образа как явления, необходимого для воплощения авторского замысла. Анализ взаимосвязи агогических отклонений и технических навыков в процессе воплощения художественного образа во время концертного исполнения.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ социально-педагогических предпосылок для организации дополнительного образования как пространства для развития творческой активности школьников. Сущность творческой активности личности и возможности её обеспечения в дополнительном образовании.
автореферат, добавлен 08.04.2018Повышение качества образования как ключевая идея новой философии образования. Трансформация системы дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности. Характеристика основных субъектов системы.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ специфики образовательных программ магистратуры, реализуемых в институте педагогики РГПУ имени А.И. Герцена. Знакомство с особенностями формирования ценностно-смысловой ориентации профессиональной деятельности магистрантов – работающих учителей.
статья, добавлен 21.06.2021Формирование творческой активности детей в хореографическом коллективе. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Создание условий для формирования творческой активности детей младшего возраста в коллективе хореографии.
курсовая работа, добавлен 16.07.2011Мотивация обучающихся к дополнительному образованию. Ценностно-смысловые ориентиры как специфический, нетривиальный фактор мотивации. Формирование ученика как гармоничной и развитой личности. Ориентиры совместной деятельности педагога и ученика.
статья, добавлен 30.07.2018Процесс рисования как частица духовной жизни ребенка. Формирование творческой личности как одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Характеристика факторов, определяющих своеобразие детского художественного творчества.
презентация, добавлен 18.05.2016Особенности формирования творческой активности старших дошкольников в досуговой деятельности в учреждениях общего и дополнительного образования. Исследование теоретических подходов к понятию "активность личности". Интегральное личностное образование.
статья, добавлен 06.04.2019Рассмотрение позиций зарубежной и отечественной педагогики о влиянии природы на формирование личности. Выяснение роли занятий рисованием пейзажа в системе профессионального художественного образования и в формировании творческой направленности личности.
учебное пособие, добавлен 12.08.2015Опыт педагогической работы в Детской художественной школе имени И.С. Куликова г. Мурома. Влияние произведений искусства на способ мышления, эстетические и нравственные идеалы ребенка. Значение творческой деятельности в личностном развитии детей.
автореферат, добавлен 31.07.2018- 20. Проблемы формирования ключевых компетентностей в учреждениях среднего профессионального образования
Модернизация системы образования России. Формирование ценностно-смысловой компетентности. Владение способами получения из разных источников, переработки, передачи, представления информации. Использование сетей и электронных ресурсов в педагогике.
статья, добавлен 05.07.2013 Выявление и теоретическое обоснование эффективных путей развития художественного интереса подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования. Процесс художественного воспитания как культурное обогащение личности.
автореферат, добавлен 30.09.2013Характеристика и особенности теоретической модели педагогической системы формирования готовности к творческой профессионально-ориентированной проектной деятельности у учащихся в современных центрах детского творчества системы дополнительного образования.
статья, добавлен 11.11.2018Педагогические исследования на тему нарастания социальной, творческой апатии у подростков в связи с недостаточно развитыми условиями для активной самореализации и эстетического творчества. Пути формирования музыкально-творческой активности подростков.
статья, добавлен 17.09.2018Ценностно-смысловая значимость будущей профессиональной деятельности курсантов военных вузов. Педагогические условия формирования проектно-технологической культуры обучающихся. Воспитательные мероприятия по аналитическому и информационному развитию.
статья, добавлен 16.06.2018Эстетический компонент этнокультуры как воспитательный инвариант, ценностно-смысловая сущность формирования личности любой национальности. Интеграция этнокультуры и основ университетского образования. Процесс формирования этноэстетической культуры.
статья, добавлен 10.07.2013