Концептуально-методологическая рефлексия природы музыкального искусства и универсальные принципы музыкального образования
Ознакомление с результатами сравнительного анализа физической, теологической, психологической, феноменологической концепций природы музыки. Обоснование экзистенциально-антропологических и герменевтических принципов современного музыкального образования.
Подобные документы
Комплексный анализ истории становления и развития системы профессионального музыкального образования в Бурятии. Особенности традиций народной музыки бурятского народа как основы формирования профессионального музыкального искусства и образования.
автореферат, добавлен 30.06.2018Выявление особенностей развития музыкального образования в средневековье и в XVII-первой половине XIX веков. Рассмотрение этапов древнерусского музыкального искусства по Е.Е. Полоцкой. Описание сущности русской вокальной и фортепианной педагогики.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Исследование особенностей обновления музыкального образования в начальной школе. Характеристика составляющих организационно-методической модели музыкального образования, выполнение которых способствует усовершенствованию системы начального образования.
статья, добавлен 15.10.2018Принципы и направления развития отечественного профессионального и общего музыкального образования в первой половине XX века. Анализ проблем, обострившихся с начала 1990-х годов. Пути преодоления кризиса отечественной системы музыкального образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018Ознакомление с историческим опытом развития отечественного музыкального образования. Анализ эволюции музыкального образования в России с древнейших времен до нашего времени. Изучение музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики.
статья, добавлен 06.11.2018Реформирование системы музыкального образования и всех его элементов. Падение образовательного уровня и спад престижа музыкального образования. Построение модели современного ученика, получающего начальное дополнительное музыкальное образование.
статья, добавлен 27.06.2013Проблема подготовки профессионалов в области музыкального искусства и педагогов-музыкантов в Монголии. Сравнительный анализ музыкального образования в Германии, Швеции, Израиле, Китае, Японии и России. Создание Монгольской государственной консерватории.
статья, добавлен 03.02.2021- 8. Роль музыкальных школ в становлении профессионального музыкального образования в Кабардино-Балкарии
Изучение проблемы становления системы музыкального образования Кабардино-Балкарии, взрастившего выдающихся деятелей культуры и искусства. Оценка роли предпрофессиональных музыкальных учебных заведений в становлении музыкального образования региона.
статья, добавлен 16.05.2022 История становления и развития музыкального образования в Удмуртии, характеристика его основных этапов в историческом развитии. Обозначение проблем и задач, решение которых направлено на совершенствование системы музыкального образования в ХХІ в.
статья, добавлен 12.08.2021Основные цели и задачи музыкального образования детей. Народное искусство как один из наиболее важных средств эстетического воспитания детей, а также формирования творческой личности в целом. Использование музыкального искусства для развития ребенка.
статья, добавлен 31.03.2019Разработка, теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование новой креативной педагогической технологии дошкольного музыкального образования. Разработка авторской креативной педагогической технологии музыкального образования дошкольников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Изучение проблем становления и развития профессионального музыкального образования Кабардино-Балкарии на основе изучения истории создания и функционирования первого профессионального музыкального учебного заведения - Нальчикского музыкального училища.
статья, добавлен 11.05.2022Рассмотрение основных задач и принципов музыкального образования детей. Прослеживание влияния процесса слушания музыки на становление нравственно-эстетической стороны личности ребенка. Анализ особенностей применения игровых приемов на занятиях музыки.
реферат, добавлен 05.07.2015Ознакомление с научными данными о педагогических условиях развития музыкальных способностей детей. Исследование влияния музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности. Рассмотрение особенностей музыки романтизма и импрессионистов.
статья, добавлен 26.12.2017Гуманистический потенциал музыкального искусства. Концепция музыкального воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе. Построение содержания музыкального образования дошкольников. Организация музыкальной предметно-развивающей среды.
лекция, добавлен 12.01.2010Роль музыкального воспитания в современном техногенном мире. Анализ тенденций снижения интересу к классическому искусству в украинском обществе. Проблемы системы музыкального образования. Применение систем известных музыкантов-педагогов в образовании.
статья, добавлен 10.05.2018Гуманистический потенциал музыкального искусства. Концепция музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Построение содержания музыкального образования дошкольников. Организация музыкальной предметно-развивающей среды, критерии ее качества.
лекция, добавлен 24.08.2011Развитие эмоционально-нравственной культуры личности в современной школе. Характеристика общедидактических и специальных методов музыкального воспитания и обучения. Место музыкального образования в условиях системы общего и дополнительного образования.
реферат, добавлен 30.05.2013Особенности развития школы профессионального музыкального образования на рубеже XIX-XX веков. Основные направления профессионализации музыкального образования. Комплексный подход к воспитанию личности музыканта. Становление российской музыкальной науки.
статья, добавлен 26.04.2021История возникновения и развития идей, касающихся воспитательной функции искусства. Музыкально-эстетическое содержание исполнительского процесса как готовность к творческому восприятию и воплощению исполнителем содержательной стороны произведения.
статья, добавлен 23.04.2018Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов компетенции интерпретации музыкального образа, как неотъемлемого компонента в процессе воссоздания музыки. Характеристика значения соблюдения аутентичности в воспроизведении музыкального образа.
статья, добавлен 25.02.2021Изучение последствий кризиса всех систем жизнедеятельности в "перестроечный" период и, как следствие, изменения вектора всей музыкальной деятельности. Особенности смещения функций музыкального искусства с воспитательной на креативно-развлекательную.
статья, добавлен 26.12.2017Основные принципы и характеристики музыкального обучения. Значение наглядности и доступности для эффективности образования. Этапы формирования профессиональных способностей и навыков школьников в процессе обучения игре на музыкальном инструменте.
доклад, добавлен 16.12.2013Слушание музыки, ее восприятие и анализ. Эстетическое развитие дошкольников. Первое ознакомление с музыкой. Инструментальная и вокальная музыка. Освоение и запоминание музыкального произведения. Восприятие музыки, осознание общего ее характера.
контрольная работа, добавлен 25.01.2012- 25. Три источника и три составные части реформы российского образования: опыт музыкального искусства
Причины реформирования системы отечественного музыкального образования. Невосстребованость вакансий, связанных с навыками менеджмента и диверсификации музыкальных стилей выпускника музыкальной школы. Перегруженность студентов аудиторными занятиями.
статья, добавлен 09.03.2019