Оценка эмоциональных и поведенческих нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра с помощью метода CBCL/1½-5*
Исследование основных эмоциональных и поведенческих нарушений у детей, имеющих расстройства аутистического спектра с использованием проверочного листа поведения CBCL/1½-5*. Средние значения характеристик эмоциональных и поведенческих реакций у детей.
Подобные документы
Особенности развития у детей с расстройствами аутистического спектра различных форм коммуникативного поведения. Оценка эффективности привлечения различных методов и технологий формирования его просоциального комплекса, психологии безопасности личности.
статья, добавлен 29.04.2019Исследование проблемы диагностики состояния и оценки эффективности реабилитации детей, страдающих расстройствами аутистического спектра, их адаптации к условиям инклюзии, организации медицинского сопровождения данной группы детей врачом-психиатром.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение и оценка возрастной динамики понимания ментального (эмоций, намерений, желаний, обмана) и физического мира у детей. Сравнение развития представлений о реальности у типично развивающихся детей и детей с расстройствами аутистического спектра.
краткое изложение, добавлен 17.01.2015Ознакомление с клинико-психологическими особенностями детей с расстройствами аутистического спектра. Изучение когнитивных функций детей с данным расстройством. Анализ графических изображений фигур при восприятии их в гаптической и зрительной модальности.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Радикалы нарушения коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра. Сущность коммуникационной системы обмена изображениями. Отличия в направленности работы по развитию коммуникации у детей с аутизмом в отечественной и зарубежной школах.
статья, добавлен 05.07.2018Обзор результатов качественного анализа видеозаписей наблюдения за невербальной коммуникацией детей 3–7 лет с расстройствами аутистического спектра в структурированных условиях диагностического исследования с определенным набором аффективных нагрузок.
статья, добавлен 26.06.2018Основные причины нарушений понимания детьми речи. Проведение коррекционной работы педагогов над осмыслением обращенного говора и прочитанного у детей младшего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра.
статья, добавлен 13.06.2018Методы включения детей с ограниченными возможностями здоровья в социальную среду. Создание оптимальных условий для отдыха, развития, взаимодействия детей с расстройствами аутистического спектра со сверстниками. Пути создания безбарьерной среды.
статья, добавлен 16.05.2022Особенность обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Направления психолого-педагогического сопровождения. Изучение тьюторского сопровождения, которое помогает социализировать детей, имеющих диагноз расстройство аутистического спектра.
статья, добавлен 05.04.2019Коррекция эмоциональных нарушений у детей с различными формами детского церебрального паралича. Невротические расстройства в связи с наличием физического дефекта, ранней социальной и психической депривацией у ребенка с двигательной недостаточностью.
реферат, добавлен 14.12.2014Особенности психического развития детей с аутизмом, их ментализации и эмпатии, методы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра. Педагогические методики эмоциональной коррекции, обучения распознаванию и идентификации выражения эмоций.
статья, добавлен 17.02.2019Рассмотрение характеристики расстройства аутистического спектра, как особого поведенческого состояния, к которым относятся аутизм, синдром Аспергера и первазивное нарушение развития. Изучение признаков, определяющих расстройства аутистического спектра.
статья, добавлен 24.02.2019Роль функционалгенеза психики ребёнка с расстройствами аутистического спектра и нормально развивающихся детей. Данные медицинской статистики о людях с аутизмом, способных жить самостоятельной жизнью. Синдром, лежащий в основе процессов дизонтогенеза.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение проблемы раннего выявления отклонений в эмоционально-волевой (аффективной) сфере у детей первых лет жизни. Рассмотрение трудностей раннего выявления и оценки расстройств аутистического спектра. Анализ ряда неблагоприятных факторов в развитии.
статья, добавлен 01.07.2021Сущностная характеристика эмоциональных состояний и их нарушений у детей дошкольного возраста. Разработка и экспериментальное доказательство эффективности модели психокоррекции эмоциональных состояний детей дошкольного возраста средствами арт-терапии.
автореферат, добавлен 03.11.2014Выявлено и изучено конституционально-средовые особенности, характерные для родителей детей, страдающих расстройствами аутистического спектра. Показано, что шизоидным типом личности в большинстве случаев обладают отцы или родственники по мужской линии.
статья, добавлен 04.01.2021Развитие игровой деятельности детей при расстройстве аутистического спектра. Развитие эмоционально-волевой сферы у детей. Нарушение понимания устной речи. Рекомендации по организации игровой деятельности детей с расстройством аутистического спектра.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Модель совершенствования навыков сенсорного восприятия окружающего мира, навыков крупной и мелкой моторики, общения у детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ ее концептуальной основы, цель, задачи, педагогические условия реализации.
статья, добавлен 25.05.2017Обзор исследований по проблеме детского аутизма в дошкольном возрасте. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Затронут вопрос подходов к классификации расстройств аутистического спектра.
статья, добавлен 05.09.2023Сущность эмоций и их комплексы у детей младшего школьного возраста. Изотерапия в коррекции эмоциональных проблем дошкольников и младших школьников. Виды эмоциональных комплексов. Диагностирование и коррекция эмоциональных нарушений у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 23.03.2020Изучение поведенческих расстройств детей подросткового возраста и выявление типа акцентуации, предрасполагающего их к появлению поведенческих нарушений, а также психолого-педагогическая характеристика исследуемой группы на основе данного исследования.
курсовая работа, добавлен 25.02.2014Изучение нарушений психического развития подростков. Определение основных негативных эмоциональных состояний школьников. Причины деконструктивного отношения к себе и окружающей действительности детей с нарушениями психики. Снижение тревожности и страха.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование особенностей эмоциональных нарушений у детей и подростков. Психологические факторы, влияющие на формирование перфекционизма. Взаимосвязь эмоциональных нарушений с патологическим убеждением, что несовершенный результат работы неприемлем.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Нарушение интеллекта при расстройствах аутистического спектра. Изучение показателей вербального, невербального и общего интеллекта по методике Векслера. Исследование теорий в клинической психологии, пытающихся объяснить проблемы лиц, страдающих аутизмом.
статья, добавлен 21.10.2021Основы понятия "аутизм". Причины и классификация расстройств аутистического спектра. Понятие "поведение", его значение в психологии. Особенности поведения детей с расстройством аутистического спектра. Использование методики АВА в коррекционной работе.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017