Застосування інтерактивних колективно-групових методів навчання в професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва
Музична освіта України як важлива технологія переходу до європейського освітнього ринку. Розкриття практичних аспектів застосування колективно-групових методів інтерактивного навчання в професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва.
Подобные документы
Порівняльний аналіз можливостей використання традиційних та інноваційних методів навчання музичного мистецтва за місцем і роллю основних учасників навчального процесу, характером і змістом освітньої діяльності, взаємодією та орієнтирами навчання.
статья, добавлен 23.09.2023Положення педагогічного наративу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення ступеню розуміння мистецького знання за допомогою рівня рефлексування суб’єкта герменевтичної інтерпретації. Механізм конструювання метафори.
статья, добавлен 13.10.2018Історія народно-інструментального виконавства як педагогічної проблеми. Теорія народного інструментального виконавства при професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Теоретичні знання щодо історії народно-інструментального виконавства.
статья, добавлен 12.04.2018Специфіка фахової підготовки вчителя музичного мистецтва у вищих педагогічних закладах освіти. Аналіз фахових виконавських якостей учителя музичного мистецтва. Роль організації навчального процесу, змісту, форми та методів навчання у підготовці вчителя.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз шляхів досягнення ефективних результатів педагогічної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Обґрунтування технології формування професійної готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва з використанням засобів драмогерменевтики.
статья, добавлен 30.09.2020Впровадження інноваційних засобів навчання при професійній підготовці майбутніх лікарів для підвищення мотивації студентів до навчання, реалізації їх індивідуальних творчих здібностей. Умови та фактори формування клінічного мислення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття інтерактивних методів навчання, структура і методи інтерактивного уроку. Педагогічні особливості застосування інтерактивних технологій на уроках музичного мистецтва. Використання інтерактивних технологій при розучуванні музичних творів.
курсовая работа, добавлен 16.12.2018Аналіз засад використання імерсивних методів навчання та кейс-методу в професійній підготовці сучасного філолога у ЗВО. можливості застосування імерсивних та інших інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх філологів.
статья, добавлен 23.06.2022Шляхи реалізації інтерактивного навчання у професійній підготовці учителів. Включення учасників освітнього процесу в індивідуальну та колективну навчальну діяльність. Сутність і організаційно-педагогічні особливості забезпечення інтерактивної взаємодії.
статья, добавлен 21.11.2021Проблема організації дистанційного навчання майбутніх учителів музичного мистецтва у циклі вокально-хорових дисциплін. Огляд причин низької продуктивності цих дистанційних занять, пов’язаних із особливостями інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 19.10.2023Основні напрямки професійної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах реалізації можливостей інформаційно-комп’ютерних технологій. Педагогічні умови, що впливають на формування інформаційної компетентності майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Знайомство з процесом та особливостями музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Загальна характеристика прийомів використання інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу на заняттях з основного музичного інструменту.
статья, добавлен 31.08.2018Досліджено формування драмогерменетичної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей — їх здатності застосовувати педагогічний потенціал зв’язку мистецтва різних стилів та жанрів з життєвими реаліями в художньо-освітніх процесах.
статья, добавлен 06.05.2020Принципи Нової української школи. Застосування педагогічного потенціалу мистецтва з життєвими реаліями в художньо-освітніх процесах. Підвищення компетенцій і майстерності вчителя музики. Використання театральної педагогіки та герменевтики в освіті.
статья, добавлен 20.02.2022Мистецтво як художньо-емоційне відображення історії епох. Педагогічний досвід гармонійного поєднання музичного мистецтва та історичної науки. Модель підготовки майбутніх учителів історії до використання музичного мистецтва у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 24.09.2013Підвищення якості освіти в Україні. Використання особистісно зорієнтованого та професійно-діяльнісного методологічних підходів при підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Оволодіння студентами іноземною мовою в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.10.2022Опис напрямів розвитку емоційного інтелекту вчителя музичного мистецтва. Розвиток мистецько-педагогічної освіти, розширення міждисциплінарної інтеграції у професійній підготовці майбутніх учителів. Удосконалення нормативної бази професійної підготовки.
статья, добавлен 15.08.2022Поняття "інновація", "інноваційні технології". Зміст інноваційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва як складової його професійної підготовки. Форми роботи, спрямовані на використання педагогічних технологій навчання, що будуються на ІКТ.
статья, добавлен 29.10.2020Проблема ролі й місця спецкурсів у професійній підготовці майбутніх учителів. Засоби діагностики успішності навчання студентів. Порівняльна характеристика різних типів чоловічих і жіночих закладів освіти. Досвід застосування роздільного навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика педагогічних умов застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Визначення основних критеріїв та рівнів готовності студентів до застосування у навчанні МЗН у професійній діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Проблема взаємодії інтелектуальної та емоційної сторін фортепіанного навчання. Порівняльний аналіз впливу емоцій та інтелекту на професійний розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва. Первинність емоції та інтуїції в осягненні творів мистецтва.
статья, добавлен 29.12.2017Виокремлення та обґрунтування форм і методів формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів з агроінженерії у професійній підготовці. Застосування інноваційних форм і методів навчання у професійній підготовці, ефективна взаємодія його учасників.
статья, добавлен 29.12.2023Аналізуються можливості комплексного вивчення освітніх компонентів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. В основі лежить системно-синергетичний підхід, який враховує синтетичну природу музики у різноманітності її стилів.
статья, добавлен 19.12.2023Розвиток креативності школярів на уроках музичного мистецтва із застосуванням інтерактивних методів навчання. Формування в учнів репродуктивної діяльності. Готовність учнів молодшого віку до пошуку нового; їх реалізація у освітніх технологіях.
статья, добавлен 21.02.2022Шляхи формування інформаційної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі навчання. Характеристика методики формування інформаційної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність музично-творчої навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 14.06.2022