Вікові особливості розуміння особистого досвіду
З’ясування та характеристика особливостей фіксування особистого досвіду у свідомості людини та його екстеріоризації у формі наративу. Розробка основних принципів діагностики здатності дітей, підлітків та юнаків до інтеграції свого особистого досвіду.
Подобные документы
Дослідження психологічних особливостей інтерпретації життєвого досвіду, зокрема досвіду розірвання шлюбу розлученими жінками. Переживання проблемного досвіду в жінок спричиняє утворення проблемно насиченого наративу, який суттєво знижує самооцінку.
статья, добавлен 13.01.2023Вивчення життєвого досвіду підлітків із неблагополучних родин та причини, що породжують їх соціальну дезадаптацію. Програма психологічної допомоги підліткам із неблагополучних родин, яка включає формування здатності до осмислення життєвого досвіду.
автореферат, добавлен 25.07.2015Ціннісно-смислові орієнтації - психологічне утворення, яке відображає особливості узагальненої інтерпретації життя та структурування особистого досвіду індивідами. Оцінка особливостей ієрархії цінностей студентів коледжу технічних спеціальностей.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд структури спогадів автобіографічної пам’яті , що виділяє два види перспектив сприйняття подій, що відбуваються: перспективи Поля і перспективи Спостерігача. Опис їх специфічних особливостей, впливу на переживання особистого досвіду індивідом.
статья, добавлен 27.06.2020Концепції досвіду у світовій філософії та психології. Визначення поняття соціального, особистісного та мнемічного досвіду індивіда. Аналіз психологічних особливостей трансформаційних процесів у суспільстві за умов інтеграції і конкуренції між елементами.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психологічні характеристики найтиповіших жіночих проблем в сферах особистого життя. Можливості застосування наративного підходу до дослідження психологічних проблем. Особистісні й ситуативні фактори, які впливають на формування проблем в особистому житті.
автореферат, добавлен 20.07.2015Особистість та її сутнісні характеристики. Самовдосконалення як діяльність особи по вдосконаленню самого себе. Причини, які спонукають людину до самовдосконалення. Роль розпорядку дня для особистого розвитку. Особисті якості, необхідні для саморозвитку.
контрольная работа, добавлен 17.12.2012Визначення узагальнених психологічних факторів, що найбільш суттєво проявляються в атрибутивній поведінці. Об'єднання детермінант атрибутивної поведінки на різних рівнях втілення особистого досвіду у розв'язанні комунікативно-інтерактивних задач.
статья, добавлен 08.01.2023Характеристика питань функціонування мовленнєвого досвіду в структурі особистості. Аналіз результатів емпіричного дослідження взаємодії інтелектуальних особливостей особистості та елементів внутрішньої і зовнішньої структури її мовленнєвого досвіду.
статья, добавлен 01.09.2018Психологічні, семіотичні, лінгвістичні ознаки тексту-наративу, його типи та рівні функціонування. Головні умови ефективного використання наративу в психопрофілактичній роботі, спрямованій на прийняття людиною власного досвіду як чинника саморозвитку.
автореферат, добавлен 27.09.2013Чайлд-фрі як принципове небажання мати дітей, незважаючи на таку можливість. Соціальні та психологічні аспекти свідомої відмови від дітей. Дослідження позиції чайлдфрі як індивідуального рішення, яке стосується особистого й інтимного життя людини.
контрольная работа, добавлен 09.04.2017Основні тенденції сучасної масової української культури крізь призму дитячої субкультури. Напрямки становлення особистості й суспільства. Соціально-психологічна модель інтерналізації субкультури як соціально-ціннісного та особистого досвіду дитини.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд концепції досвіду у світовій філософії та психології. Дослідження категоріального простору індивідуального досвіду, де життєдіяльність приймається як родова категорія. Визначення поняття соціального, особистісного та мнемічного досвіду індивіда.
автореферат, добавлен 22.02.2014Вивчення емоційно-вольової сфери та особистого розвитку у дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Розробка корекційної методики щодо подолання логофобії у дітей з ТПМ. Концепція стандарту освіти дітей дошкільного віку з вадами мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018обґрунтування закономірностей і розробка вимог до проектування системи педагогічної діагностики, що здійснюється на підставі принципів навчання, аналізу психолого-педагогічної літератури і власного досвіду. Сучасний стан вимог до педагогічної діагностики.
статья, добавлен 07.11.2023Вивчення закономірностей функціонування феноменів мовлення у свідомості особистості. Діагностування внутрішньої структури мовленнєвого досвіду. Аналіз результатів емпіричного дослідження властивостей організації мовленнєвого досвіду особистості.
статья, добавлен 02.12.2017Вплив захворювань нервової системи на тип запиту клієнта щодо психологічної допомоги та процес сенсорної інтеграції життєвого досвіду в умовах воєнного стану. Створення умов для визначення адаптивних моделей реінтеграції травматичного досвіду молоді.
статья, добавлен 31.01.2024Дослідження питання щодо діяльності і підготовки тренера-психолога в ході тренінгової підготовки керівників. Ознайомлення з основними принципами організаії групової роботи тренера-психолога. Характеристика особистого досвіду проведення тренінгів.
статья, добавлен 21.03.2016Психолого-педагогічна роль ігрової діяльності. Формування у дітей соціального досвіду, моральних ставлень, моральної свідомості. Психологічні особливості дітей з аутизмом. Порушення всіх форм довербального та вербального спілкування дітей з аутизмом.
статья, добавлен 14.10.2018- 20. Суб’єктивне благополуччя як ключовий показник позитивного психологічного функціонування особистості
Гедонічний підхід до аналізу благополуччя як показника позитивного функціонування особистості. Індикатор загального стану суб’єктивного благополуччя особистості, показника її функціонування. Залежність благополуччя від особистого психосоціального досвіду.
статья, добавлен 07.02.2024 Аналіз ефективності інтеграції фрагментарних травматичних спогадів в життєву історію-наратив людини з метою подолання наслідків кризових ситуацій, що травмують. Основні стратегії використання наративних практик для освоєння психотравмуючого досвіду.
статья, добавлен 20.07.2018Характеристика досвіду суспільних практик зцілення колективних травм. Визначення особливостей, терапевтичних можливостей та практичного досвіду соціально-психологічних методів, зокрема соціодрами. Аналіз процесу подолання наслідків колективних травм.
статья, добавлен 12.02.2023Стан проблеми піднесення особистості підлітків у психолого-педагогічній літературі. Шляхи особистого формування учнів. Діагностика потреб самооцінки школярів. Методичні рекомендації для вчителів щодо ефективнішого вдосконалення розвитку індивідуальності.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Аналіз внутрішньої картини здоров’я у юнацтва та підлітків, поведінка яких пов’язана з ризиком для здоров’я та життя. Система ставлень людини до здоров’я. Вікові особливості людини та зв’язок внутрішньої картини здоров’я з психологічними властивостями.
автореферат, добавлен 27.07.2014Дослідження негативних і позитивних наслідків травматичного досвіду. Встановлення залежності посттравматичного зростання від вікових особливостей військовослужбовців та інтенсивності бойового досвіду. Зв'язок особистісних змін та бойового досвіду.
статья, добавлен 11.07.2023