Методика обучения письму в период обучения грамоте
Цели, задачи и принципы обучения письму. Формирование четких образов графического изображения письменных букв. Реализация принципа наглядности при помощи демонстрации учителем процесса письма. Инновационные приёмы обучения детей красивому письму.
Подобные документы
Принципы обучения в процессе занятий хореографией. Воспитывающий характер обучения, принципы его научности, системности. Признак доступности, обоснование принципа наглядности обучения. Принцип сознательности и активности педагогического процесса.
статья, добавлен 06.01.2018Особенности влияния мелкой моторики детей на успешность обучения в школе. Отбор и систематизация комплекса игр и упражнений, направленных на развитие руки ребенка. Подбор диагностических методик для оценки уровня подготовленности руки ребенка к письму.
презентация, добавлен 08.04.2015Определение возможностей дошкольников в области изучения иностранного языка. Проблема лингвистических способностей ребенка: эмоционально-образное, функционально-стилистическое восприятие языка, Методика обучения дошкольников произношению, чтению и письму.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Описание процесса обучения такой категории учеников. Методика обучения письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционное обучение, как условие преодоления или сглаживания трудностей.
реферат, добавлен 06.11.2012Создание продуктивной системы обучения китайской иероглифике детей в раннем возрасте на начальном этапе изучения языка. Трудности, возникающие при изучении китайской письменности. Этапы освоения иероглифического письма дошкольниками, младшими школьниками.
статья, добавлен 26.10.2021Изучение и характеристика вопросов методики обучения иероглифической письменности дошкольников и младших школьников. Определение практических способов обучения иероглифике данной возрастной категории, способствующих качественному усвоению материала.
статья, добавлен 09.04.2022Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Лингвистические основы методики обучения грамоте умственно отсталых детей младшего школьного возраста. Содержание и характеристика аналитико–синтетического метода обучения грамоте.
реферат, добавлен 07.05.2015Особенности русской орфографии. Современные подходы к ее изучению. Лингвометодические и психологические основы обучения младших школьников грамотному письму. Анализ обучения списыванию, основанного на фонемном принципе письма и традиционной методики.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Определение взаимосвязи, целесообразности выбора метода обучения и индивидуальных особенностей дефекта речи обучения младшего школьника. Дисграфия - нарушение письменной речи ребенка. Лингвистические основы обучения письму детей с тяжелым нарушением речи.
реферат, добавлен 05.09.2012Изучение успешно функционирующих моделей академического письма для эффективной реализации идей о формировании академической грамотности у российского обучающегося. Приемы и методы работы с обучающимися. Система обучения письменной и устной коммуникации.
статья, добавлен 23.06.2023Особенности обучения грамоте в дошкольный и школьный периоды обучения. Понятие "прием обучения" в педагогике и логопедии. Приём логопедической работы на уроках обучения грамоте. Использование игровых ситуаций и наглядного занимательного материала.
контрольная работа, добавлен 29.09.2013Опыт конспекта элементарных занятий по русскому языку. Исследование К. Ушинского о первоначальном преподавании русского языка. Формирование Шереметевским плана нормального урока. Методическое руководство к обучению письму и чтению по "Русскому букварю".
реферат, добавлен 06.06.2016Требования к научным публикациям и обучение письму согласно риторическим конвенциям глобального академического дискурса. Институциональные основы подготовки кадров для развития российских центров письма. Использование билингвальной модели обучения.
статья, добавлен 19.09.2021Основы методики обучения чтению. Цели, функции, задачи и методы обучения чтению. Этапы формирования навыка чтения, механизм чтения. Формирование полноценного навыка чтения на уроках обучения грамоте классного чтения. Работа над выразительностью чтения.
курсовая работа, добавлен 14.07.2011Методика преподавания русского языка как прикладная наука. Научные основы методики обучения грамоте и письму. Развитие речи учащихся. Виды урока, их структурные элементы. Формирование орфографического навыка. Методика изучения морфемного состава слова.
шпаргалка, добавлен 27.09.2013Особенности восприятия, памяти, внимания, мышления и волевые составляющие при изучении иноязычной письменной речи. Проблематика обучения письму на уроках немецкого языка. Формирование навыков овладения иноязычной лексикой и обучение креативному письму.
курсовая работа, добавлен 10.06.2015Лингвометодические и психологические основы обучения младших школьников грамотному письму. Виды списывания в общей системе тренировочных упражнений. Методика обучения списыванию первоклассников по традиционной методике М.С. Соловейчик и Н.С. Кузьменко.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Работа с фотографиями. Оформление семейного альбома ребенком при помощи взрослых. Изучение букв в игровой форме. Работа с дубликатами. Разница в произношении слова и его написании. Подготовка руки ребенка к письму и развитие у него графических навыков.
реферат, добавлен 11.10.2015Новейшие технологии как современная система средств обучения иностранному языку. Классификация средств обучения. Глобальная сеть Интернет - одно из направлений методики обучения иностранным языкам. Обучение аудированию, чтению, письму с помощью Интернета.
курсовая работа, добавлен 06.04.2016Исследование научно-теоретической основы обучения на уроках профессионального обучения. Место, роль и значение принципа наглядности на уроке технологии. Составление развернутого плана-конспекта урока на тему "Системный подход в изготовлении одежды".
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Роль курса "Иностранный язык: продвинутый уровень" для магистрантов при формировании исследовательских и академических навыков, его содержание и разделы. Типичные практические задания при обучении академическому чтению и письму на иностранном языке.
статья, добавлен 21.12.2018Психологические основы нарушения чтения детей с задержкой психического развития. Задачи обучения чтению детей с ЗПР. Методы обучения грамоте детей с ЗПР. Содержание коррекционного обучения детей с ЗПР на уроках чтения. Методические приемы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2008Проблема подготовки руки к письму. Выделение детей с нарушением интеллектуального развития и школьников с нарушениями моторики. Причины трудностей при письме у детей с нарушением интеллекта и развитие и совершенствование физиологической базы письма.
статья, добавлен 25.04.2019Коррекционно-воспитательная работа по формированию межличностных отношений слепых и слабовидящих. Особенности методики обучения письму рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля. Особенности коррекционно-восстановительной работы при косоглазии и амблиопии.
шпаргалка, добавлен 19.05.2015Педагогическая запущенность, неадекватная методика обучения, незакрепленное знание правил - причины большого количества ошибок школьников в процессе письма. Факторы, от которых зависит смысловое восприятие и понимание текстовых сообщений дошкольников.
статья, добавлен 12.02.2021