Історичні шляхи становлення російської музичної педагогіки (на прикладі творчої діяльності М. Глінки)
Розглянута педагогічна діяльність Глінки у тісному зв’язку з його творчістю. Зроблено огляд витоків, що вплинули на формування вокальної педагогіки композитора, її національну спрямованість та засновницьке значення. Окреслено вокально-методичні принципи.
Подобные документы
Дослідження аспектів педагогічної діяльності видатного російського композитора П. Чайковського на матеріалах його листування з С. Танєєвим, М. Римським-Корсаковим та Н. фон Мекк. Нерозривність процесу навчання, виховання музиканта, композитора, теоретика.
статья, добавлен 05.11.2018Проблеми естрадної вокальної педагогіки. Роль педагога в освітньому процесі, інтеграції різних видів мистецтв, інноваційних методів навчання і видів музичної діяльності, що відповідають сучасному стану музичної культури. Особливості голосоутворення.
статья, добавлен 09.02.2022Огляд витоків походження вчительської професії, як особливої соціальної функції. Оцінка морального впливу педагогічної діяльності на переконання та поведінку вихованців. Закони та значення творчої особистості вчителя в навчально-виховному процесі.
реферат, добавлен 27.10.2013Культуролого-педагогічна діяльність М. Сільванського в творчій біографії митця. Огляд його педагогічної, композиторської, музично-виконавської діяльності як піаніста. Принципи репертуарної політики в контексті розвитку української музичної культури.
статья, добавлен 19.11.2023Дитинство та юність М.І. Пирогов, початок кар'єри. Формування та становлення педагогіки ученого. Відповідальна роль матері в початковому сімейному вихованні дітей. Суть педагогіки Пирогова. Просвітньцько-педагогічна діяльність в Україні та за кордоном.
реферат, добавлен 19.03.2020Аналіз історичних витоків та сучасних тенденцій становлення соціальної педагогіки як науки та сфери практичної діяльності у Великій Британії. Дослідження діяльності наукових установ, неурядових організацій, які займаються розвитком соціальної педагогіки.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування доцільності використання окремих принципів і загальнонаукових підходів із їх конкретизацією у методичній площині. Методологічні засади досліджень у сфері музичної педагогіки, їх прогностичний потенціал у площині вокальної педагогіки.
статья, добавлен 25.06.2023Формування творчої особистості в її навчально-виховній взаємодії з педагогом. Вивчення основних напрямів педагогічної діяльності у взаємодії з педагогічною творчістю. Ознаки творчої педагогічної діяльності викладача, його педагогічної креативності.
статья, добавлен 07.11.2023Основні поняття, тенденції та особливості розвитку загальної та музичної педагогіки в Україні. Формування понятійно-термінологічного апарату музичної педагогіки в історичному та гносеологічному аспектах. Основи теорії організації та управління освітою.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012- 10. Музична освіта
Суть, об'єкт і предмет музичної освіти, основні категорії музичної педагогіки. Створення, періодизація і розвиток музичної педагогіки в Україні, методики викладання різних типів музичної діяльності в історії музичної освіти. Проблеми музичної освіти.
реферат, добавлен 11.02.2015 Напрями іміджевої діяльності кафедр дошкільної педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти, чинники поступового становлення їх науково-педагогічної діяльності. Шляхи забезпечення високої ефективності наукових розробок, їх поширення та впровадження.
статья, добавлен 23.09.2022Визначення історичних аспектів становлення та подальших шляхів розвитку акмеологічної педагогіки. Обґрунтування її сутності та значення для процесу повноцінного розкриття в усіх суб'єктах освітнього процесу різноманіття їхніх природних задатків.
статья, добавлен 28.12.2017Значення діяльності Загальнопольського семінару педагогіки праці для розвитку педагогіки праці, професійної освіти Польщі. Становлення субдисципліни "педагогіка праці". Педагогічний аналіз провідних напрямів діяльності Інституту професійної освіти Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Ознайомлення з історією становлення та розвитку педагогіки як науки, з категорійним апаратом, системою педагогічних наук, міжпредметними зв’язками. Виховання як цілеспрямований та організований процес формування особистості, його соціальне значення.
лекция, добавлен 09.05.2018- 15. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Характеристика культуротворчих процесів в Галичині, як передумови виникнення професійного оперного співу. Аналіз вокально-педагогічної практики видатних співаків регіону на рубежі ХІХ-ХХ століть. Ознайомлення з особливостями діяльності Крушельницької.
магистерская работа, добавлен 06.06.2018Визначення інноваційних підходів до вивчення музичної педагогіки та підготовки професійних педагогів-музикантів. Актуальність полягає в необхідності вдосконалення музичної освіти в закладах вищої освіти, що неможливо без модернізації освітнього процесу.
статья, добавлен 11.05.2023Значення музейної педагогіки для процесу виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Принципи музейної педагогіки як інноваційної технології, модель музейно-педагогічного процесу. Роль музейного педагога і критерії його педагогічної майстерності.
статья, добавлен 06.02.2019Практична і теоретична діяльність Ушинського, формування його світогляду. Теоретичне обґрунтування педагогіки. Принцип народності виховання, його зміст і значення. Дидактичні погляди відомого педагога. Проблема гармонійного розвитку і виховання.
лекция, добавлен 27.05.2015Життя й діяльність А. Макаренка, одного із засновників радянської системи дитячо-підліткового виховання, його внесок у розвиток вітчизняної педагогіки. Роль колективного виховання у процесі соціалізації особистості. Особливості макаренківської педагогіки.
реферат, добавлен 28.07.2017Розкриття особливостей процесу становлення козацької педагогіки. Характеристика основних етапів становлення козацької системи навчання і виховання. Шляхи формування демократичних та гуманістичних традицій лицарського загартування підростаючих поколінь.
статья, добавлен 29.06.2016Історичні вехи становлення та розвитку ключові ідеї послідовників М. Кляйн, практична робота яких відбувалась у стінах Тавістокської клініки. Ключові ідеї кляйніанських психоаналітиків, їх внесок у розвиток Тавістокської школи психоаналітичної педагогіки.
статья, добавлен 27.07.2022Висвітлення сутності музичної педагогіки. З’ясування сутнісних ознак музичної освіти, що є невіддільним компонентом загальної освіти дітей, фактором духовного, культурного, художнього, творчого розвитку особистості. Дослідження системи музичного навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Педагогіка партнерства як ключовий компонент формули Нової української школи, що покликана перетворити українську школу на важіль соціальної рівності і згуртованості. Значення та закономірності переходу від педагогіки вимог до педагогіки відносин.
статья, добавлен 28.05.2023