Інтегроване вивчення предметів за галузями знань у початковій школі як інноваційна педагогічна технологія
Проблема вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі. Виокремлення принципів, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання. Особливості інтеграції в дидактиці. Інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань.
Подобные документы
Висвітлення проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до здійснення інтегрованого вивчення предметів за галузями знань у початкових класах. Аналіз формування в учителів умінь будувати інтегровані уроки за змістом навчальних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлення проблем теоретичної і практичної підготовки майбутніх учителів початкових класів до здійснення інтегрованого вивчення предметів за галузями знань. Розробка методики побудови інтегрованих уроків за змістом навчальних дисциплін початкової школи.
статья, добавлен 25.12.2016Обґрунтовано, що інтеграція знань дає змогу розв’язати низку проблем у вищій школі, розробити інноваційні критерії відбору змісту навчального матеріалу, реалізувати систематизацію знань студентів. Аналіз фахової спрямованості загальноосвітніх знань.
статья, добавлен 23.10.2020Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Розкриття сутності та змісту предметів гуманітарного циклу в закарпатських школах міжвоєнного періоду. Зміст викладання дисципліни "Рідна мова" в народній школі. Значення предметів "Читання" та "Стиль" в розвитку гуманітарної освіти в міжвоєнний період.
статья, добавлен 07.11.2019Визначення поняття якості знань як педагогічна проблема, шляхи їх підвищення. Застосування проектної технології на уроках природознавства в початковій школі. Експериментальна перевірка впливу проектної технології на якість знань учнів початкової школи.
дипломная работа, добавлен 25.09.2017Визначення переліку графічних примітивів, які учні початкових класів можуть використовувати на основі знань, отриманих під час вивчення геометричного матеріалу. Етапи використання графічних редакторів для виконання практичних робіт у середній школі.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз сутності процесу інтегрованого навчання та особливостей його організації в початковій школі. Дидактичний засіб формування цілісної картини світу школяра на основі об’єднання навчального матеріалу із різних освітніх галузей та навчальних предметів.
статья, добавлен 09.10.2022Роль Т.Г. Шевченко в створенні української дитячої літератури. Характеристика творів поета, які вивчаються у початковій школі на уроках літературного читання, програмові вимоги до їх вивчення, котрі реалізуються у підручниках з літературного читання.
статья, добавлен 17.02.2022Особливості організації українознавчої роботи на уроках української мови та літературного читання в початковій школі спрямованої на формування національної свідомості молодших школярів, вироблення в них любові до рідного слова й рідної країни.
статья, добавлен 14.02.2022Висвітлення аспектів творчості Лесі Українки щодо створення літератури для дітей. Аналіз програмових вимог до вивчення творів письменниці в початковій школі та реалізація їх у підручниках з літературного читання. Засвоєння жанрових особливостей віршів.
статья, добавлен 14.02.2022Інтегровані уроки - педагогічна технологія, що ґрунтується на реалізації принципу міжпредметних зв’язків, що виникають у процесі навчання в початковій школі. Шляхи інтеграції елементів різних навчальних дисциплін на заняттях з літературного читання.
статья, добавлен 09.09.2021Опис дидактичних основ вивчення лексики в початковій школі. Вивчено нагромаджений досвід вирішення проблеми й обґрунтовано перспективні шляхи його використання в сучасній початковій школі. Огляд розвитку пізнавальної активності молодших школярів.
статья, добавлен 26.09.2017Проаналізовано організацію роботи вчителя з вивчення розділу "Слово. Значення слова" в початковій школі. Розглянуто лінгводидактичні основи вивчення розділу у практиці навчання української мови. Опрацювання лексикологічних одиниць у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2023Дослідження ролі гри в навчально-виховному процесі при вивченні освітньої галузі "Природознавство". Основні вимоги від яких залежить успіх проведення гри. Удосконалення знань дитини про овочі та фрукти, пошуку предметів за описом, розвиток уважності.
статья, добавлен 09.01.2019Самостійне дитяче читання як індивідуальне мовчазне спілкування дитини з колом доступних книг. Основні особливості організації позакласного читання в початковій школі. Знайомство з порядком проведення колективної роботи та плануванням матеріалів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Проблема інтегрованого навчання в педагогічній теорії. Теоретичний аспект проблеми використання інтегрованих уроків. Дидактичні особливості інтеграції окремих предметів у початковій школі: інтеграція навчання мови й читання, математики і природознавства.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Лінгвістичні основи вивчення частин мови у початковій школі. Словотворення, взаємоперехід однієї частини мови в іншу. Фактори поділу слів за частинами мови. Чотири основні частини мови. Структура початкового курсу української мови, аналіз підручників.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009Розгляд ефективності застосування етимологічного аналізу на уроках української мови в початковій школі. Обґрунтування ефективних шляхів збагачення словникового запасу молодших школярів на основі етимологічної роботи. Аналіз прийомів, форм, видів завдань.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз проблеми впровадження освітніх реформ в початковій ланці освіти, висвітлення напрямків і основоположних принципів нововведень в початковій школі. Визначення груп компетенцій, які здатні забезпечити життєвий успіх молоді в суспільстві знань.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження проблеми упровадження інтеграції у навчанні української мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. Змістові лінії мовно-літературної освітньої галузі, які реалізуються через інтегровані курси й навчальні предмети.
статья, добавлен 07.01.2023Використання технології діяльнісного методу навчання, яка сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню в початковій школі. Реалізація учнями своїх задатків, здібностей, високого рівня знань. Методичні основи організації освітнього процесу в школі.
творческая работа, добавлен 02.11.2022Виокремлення основних навчальних завдань, які вирішуються за допомогою методу проектів на уроках математики. Розгляд та характеристика основних вимог до вчителя, які висуває проектна технологія до її організації в освітньому процесі у початковій школі.
статья, добавлен 21.10.2020Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
статья, добавлен 04.10.2022Роль учителя в екологічному вихованні школярів. Формування пізнавального потенціалу екологічних знань для подальшої бази вивчення природничо-математичного циклу. Розкриття взаємозалежностей у природі, вивчення та дослідження куточків рідного краю.
статья, добавлен 08.02.2024