Отечественная общеобразовательная школа в 30-е годы ХХ века
Перестройка учебно-воспитательной работы советской школы, попытка создать собственную педагогическую систему, отмена классно-урочной системы и предметных программ, внедрение комплексов-проектов. Политическое давление на науку, критика и запрет педологии.
Подобные документы
Перемены в области образования в России 1917-1920 гг. Революционная перестройка всей системы народного образования. Программно-методическая работа в 1917-1930 гг. Перестройка учебно-воспитательной работы советской школы. Установление межпредметных связей.
реферат, добавлен 28.09.2012История становления и теоретическое обоснование классно-урочной системы Я.А. Коменским. Положительные и отрицательные стороны классно-урочной системы обучения. Группирование учащихся в коллективы для проведения занятий на протяжении учебного года.
презентация, добавлен 06.12.2015Опыт регионов России в сфере образования. Организация управления и учебно-воспитательного процесса в школах Карелии. Реорганизация десятилетних школ в одиннадцатилетние общеобразовательные трудовые политехнические школы с производственным обучением.
статья, добавлен 25.02.2016Научное обоснование бихевиоризма, анализ его влияния на педологию. Изучение роли социальной среды в формировании личности. Анализ способов управления поведением человека. Определение цели деятельности школы. Разработка планов учебно-воспитательной работы.
статья, добавлен 01.11.2018- 5. Особенности становления национальной корейской школы на Дальнем Востоке в 1920-1930-е годы Бэ Соен
Корейцы в составе городского населения Дальнего Востока России в первые годы советской власти. Развитие национальных школ, внедрение новых программ и их учебно-методического сопровождения. Решение проблемы обеспечения школ педагогическими кадрами.
статья, добавлен 26.11.2018 Рассмотрение преимуществ и недостатков классно-урочной системы обучения. Ян Амос Коменский – великий чешский педагог и мыслитель XVII века. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов обучения, направленных на развитие творческой личности.
статья, добавлен 26.04.2019Функциональные обязанности директора школы. Организация и руководство педагогическим коллективом внеклассной и внешкольной воспитательной работой. Работа классного руководителя с родителями учащихся. Составление плана учебно-воспитательной работы.
реферат, добавлен 12.02.2015Основные действия государства в годы Отечественной войны по защите детей-сирот. Характеристика методов воспитания детей в годы войны. Реализация задач и условий работы школы во время Отечественной войны. Проведение учебно-воспитательной работы в школе.
контрольная работа, добавлен 22.06.2011Характерные черты классно-урочной системы обучения. Организация деятельности педагога на уроке для обеспечения усвоения знаний не одним, а многими учениками. Типы уроков, их структурные элементы. Роль домашнего задания в самообразовании школьника.
реферат, добавлен 15.12.2013Виды и формы организации досуга учащихся. Особенности осуществления внеклассной воспитательной работы. Педагогические задачи, возложенные на рассматриваемую сферу учебно-воспитательной работы школы. Различия между внеклассной и учебной деятельностью.
реферат, добавлен 01.04.2015Попытки модернизации классно-урочной системы: белл-ланкастерская система обучения, мангеймская, батавская, дальтон-план, бригадно-лабораторное обучение. Суть плана Трампа как системы организационных форм обучения. Недостатки классно-урочной системы.
реферат, добавлен 11.05.2015Анализ сущности воспитательной системы школы, определение её проблем развития на современном этапе. Выявление условий эффективного функционирования воспитательной системы. Проектирование модели воспитательной системы реальной общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Изучение опыта работы МОУ СОШ №2 в режиме полного дня. Принципы внедрения программ внеурочной деятельности в систему воспитательной работы школы. Система оценки образовательных достижений учащихся. Мониторинг эффективности дополнительного образования.
реферат, добавлен 11.11.2013Изучение биографии и трудов основоположника научной педагогики, изобретателя классно-урочной системы Яна Коменского. Характеристика устройства пансофической школы, ее принципов, учебного плана и распорядка дня. Анализ правил искусства обучения наукам.
реферат, добавлен 17.11.2010Сущность воспитательной системы и организационно-методические основы школы. Структура и этапы в развитии воспитательной системы. Аспекты формирования ценностных ориентаций школьников. Концептуальная модель воспитательной системы современной школы.
реферат, добавлен 09.11.2014Должностные обязанности классных руководителей образовательного учреждения. Исходное состояние воспитательной системы. Составление годового плана работы средней школы. Анализ внеклассного мероприятия, ведения классного журнала и школьных дневников.
отчет по практике, добавлен 05.11.2015- 17. Формы обучения
Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Концепция классно-урочной системы обучения, ее важнейшие характеристики. Основные факторы эффективности педагогической и воспитательной работы. Нетрадиционные формы учебного процесса.
реферат, добавлен 24.03.2013 Формы организации учебно-воспитательного процесса, применяемые в рамках классно-урочной системы, их отличительные особенности и предъявляемые требования. Структура и компоненты урока в младшей школе. Факторы, определяющие эффективность учебного процесса.
реферат, добавлен 21.05.2014Изучение традиций советской высшей школы, связанных с организацией подготовки востребованного специалиста для регионального рынка труда. Исследование опыта взаимодействия высшего образования, науки и производства, накопленного в 70-80-ые годы ХХ века.
статья, добавлен 29.01.2019Рассматривается проведение предметных олимпиад как важный компонент организации внеаудиторной деятельности студентов. Рассмотрена роль предметных олимпиад сфере разработки индивидуальных образовательных траекторий и работы с одаренными студентами в вузе.
статья, добавлен 21.09.2022Творческое наследие Блонского и его значение для овладения достижениями советской школы и педагогики в период их становления и первоначального развития. Изучение с марксистско-ленинских позиций педагогических взглядов П.П. Блонского как целой системы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Сущность стратегии развития школы и проблема определения школьниками выбора будущей профессии благодаря внедрению "проектных дней". Развитие гуманистической воспитательной системы школы. Внедрение инновационных образовательных технологий в школе.
статья, добавлен 11.11.2018Характеристика системы образования в РФ. Деятельность руководителя школы, управление учебно-воспитательным процессом. Сущности и специфика управления развитием воспитательной системы. Интерактивные технологии обучения. Аттестация работников школы.
шпаргалка, добавлен 17.07.2015Система учебно-воспитательной работы в организации. Ознакомление с нормативными документами. Методика разработки учебных занятий. Основные профессиональные образовательные программы. Организационные мероприятия, направленные на поддержку учащихся.
отчет по практике, добавлен 17.01.2022Характерные черты классно-урочной и других основных систем организации обучения. Индивидуальное обучение, классно-урочная и лекционно-семинарская системы. Комплексное применение разнообразных организационных форм для повышения качества образования.
реферат, добавлен 24.01.2011