Внутри- и межгрупповое взаимодействие в интеллектуальной игре со сложной взаимосвязью между командами
Исследование тенденций поведения участников интеллектуальной игры. Выявление используемых участниками стратегий. Влияние группы на результативность и принятие решения. Предрасположенность испытуемых к конфликтам, толерантности к неопределённости.
Подобные документы
Исследование функций юмора в когнитивных процессах. Условное моделирование и стимуляция интеллектуальной деятельности в языковой игре. Использование самоиронии для создания юмористического эффекта. Анализ приемов остроумия для реализации нового смысла.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика копинг-стратегий поведения как когнитивных, эмоциональных и поведенческих стратегий, используемых для преодоления трудных жизненных ситуаций. Определение взаимосвязи между выбором копинг-стратегий поведения и уровнем самооценки подростков.
статья, добавлен 23.04.2017Цель профилактики зависимого поведения подростков. Волевой контроль эмоциональных реакций. Предрасположенность испытуемых к уходу от реальности посредством изменения психического состояния и иллюзорно-компенсаторному способу решения личностных проблем.
статья, добавлен 16.02.2019Исследование эмоциональных нюансов тревожности и страха у младших подростков с интеллектуальной недостаточностью. Проявления невротических расстройств у ребенка с легкой степенью интеллектуальной недостаточности под воздействием психотравмирующих условий.
статья, добавлен 25.03.2019Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.
статья, добавлен 02.10.2018Случаи матричного поведения участников диалогической "игры". Особенности различных типологий конфликтного поведения партнеров по общению, а также учет факторов "теории речевых непониманий". Интерес к оптимизации речевого поведения говорящего субъекта.
статья, добавлен 09.11.2020Определение сущности конфликта. Рассмотрение его основных причин: психологических особенностей человеческих взаимоотношений, трудового процесса, своеобразия членов коллектива. Исследование видов конфликтного поведения акцентуированных личностей.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Проблема использования подростками с туберкулезной инфекцией стратегий совладающего поведения в процессе лечения. Зависимость тех или иных стратегий от пола и возраста испытуемых. Частота применения копинг-стратегий конфронтации и дистанцирования.
статья, добавлен 18.06.2021Эмпирическое исследование психологии межгрупповых отношений внутри организации. Анализ индивидуальных особенностей участников профессиональной группы. Столкновение противоположно направленных тенденций, межличностных взаимодействий и отношений индивидов.
реферат, добавлен 17.12.2013Исследование взаимодействия осознаваемых и неосознаваемых процессов при научении искусственной грамматике. Влияние противоречия между двумя имплицитно усвоенными закономерностями, содержащимися в стимулах, на принятие решения об их классификации.
статья, добавлен 18.06.2018Характерные количественные и качественные признаки малых групп, их разновидности, коммуникативная и ролевая структуры. Особенности отношений между участниками группы. Подходы к изучению взаимоотношений людей внутри малых групп в социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 03.04.2009Пути повышения качества подготовки молодых специалистов. Исследование копинг-стратегий студентов с разным уровнем ролевой самооценки. Выявление различий между респондентами с высокой, средней и низкой ролевой самооценкой в выборе стратегий поведения.
статья, добавлен 05.06.2016Характерные особенности и структурные характеристики группы, формы проявления взаимодействия между человеком и группой. Формальные и неформальные типы групп. Сила и конформизм во взаимоотношениях между членами группы. Позитивная сторона конфликтов.
реферат, добавлен 28.05.2009Характеристика психологических особенностей развития детей старшего дошкольного возраста. Исследование психологических условий обеспечения интеллектуальной и личностной готовности ребенка к обучению в школе. Диагностика готовности к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Половые различия в тактике поведения в конфликтной ситуации. Предположение о наличии корреляционной связи между самооценкой испытуемых и конфликтностью, а также между самооценкой и тактиками поведения в конфликте. Исследование свойств личности родителей.
статья, добавлен 31.10.2016Метод описания принятия решений в конфликтной ситуации. Построение нормативной математической модели принятия решений, учитывающей различия в критериях выбора индивидуальных стратегий поведения субъекта. Основные типы поведения в диадном взаимодействии.
статья, добавлен 26.06.2018Даны результаты исследования особенностей применения копинг-стратегий у спортсменов-любителей, занимающихся футболом. У исследуемой группы лиц доминирующими копинг-стратегиями являются самоконтроль, принятие ответственности, планирование решения проблемы.
статья, добавлен 23.02.2022Самооценка участников ролевой игры в отечественной и зарубежной литературе. Ранняя зрелость: возрастные границы и психологические особенности. Закономерности ролевых игр. Эмпирическое исследование проблемы изменения самооценки участников ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 18.07.2016Особенности личности ребенка, поступающего в школу. Процедура определения интеллектуальной готовности детей к школе. Цели диагностики готовности детей к школьному обучению. Анализ возможности коррекции уровня интеллектуальной готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Описание особенностей памяти учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы повышения эффективности вербальной памяти у умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение вербальной памяти учащихся 3-го класса с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Выявление особенностей поведения и деятельности у лиц сангвинического типа темперамента. Проведение исследования с помощью теста Айзенка, наблюдение за деятельностью испытуемых с выраженным сангвиническим типом темперамента, обоснование выводов.
контрольная работа, добавлен 01.03.2010Основы интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школьному обучению. Условия обеспечения интеллектуальной и личностной готовности ребенка подготовительной группы к обучению в школе. Психологическая характеристика детей, поступающих в школу.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Рассмотрение значения сюжетно-ролевой игры для детей дошкольного возраста. Основы эмоционального благополучия ребенка. Экспериментальное исследование особенностей сюжетно-ролевых игр с дошкольниками средней группы. Основы развития мышления в игре.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Разработка способа измерения когнитивной самооценки на основе модели познавательного чтения. Исследование взаимосвязи субъективных и объективных показателей интеллектуальной деятельности. Оперативная диагностика когнитивных аспектов самооценки.
автореферат, добавлен 17.08.2018Проблема формирования интеллектуальной готовности детей к обучению в школе. Сущность интеллектуальной готовности к школе, ее критерии. Структура психолого-педагогической готовности ребёнка к обучению. Причины неподготовленности детей к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014