Дидактические проблемы современного урока

Анализ зависимостей, обусловливающих ход и результаты процесса обучения, установление на этой основе закономерностей, действующих в сфере обучения. Современные дидактические принципы высшей и средней школы. Концепции и этапы становления дидактики.

Подобные документы

  • Современные педагогические принципы высшей и средней школы. Основные принципы дидактики. Структура педагогического процесса. Анализ эффективности используемого дидактического материла. Проведение урока математики в классе. Разработка сценария урока.

    курсовая работа, добавлен 18.11.2010

  • Анализ дидактики, педагогической дисциплины, исследующей обучение на теоретическом уровне. Изучение теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Современные теории и концепции обучения. Основные проблемы дидактики. Дидактические системы.

    реферат, добавлен 07.07.2012

  • Социально-педагогические и психолого-дидактические условия организации урока. Структурные компоненты учебного процесса и их сочетание. Основные этапы и структура планирования урока. Типы нестандартных уроков. Требования к методам обучения и воспитания.

    реферат, добавлен 11.05.2013

  • Проблемы теоретико-методологического обоснования образовательного процесса высшей школы и высшей военной школы. Обзор общих структурно-содержательных компонентов и особенных, обусловленных социокультурными проблемами высшего профессионального образования.

    статья, добавлен 29.08.2021

  • Понятие дидактики, её задачи и функции. Дидактические концепции и модели обучения. Формирование системы знаний, умений и навыков их применения. Новые концепции обучения. Поиск методов обучения, активизирующих познавательную деятельность обучающихся.

    лекция, добавлен 02.05.2020

  • Цели, принципы и содержание профессионального образования. Структура и средства педагогического процесса. Дидактические обучающие комплексы и технологии. Сущностные характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения в высшей школе.

    курсовая работа, добавлен 20.05.2020

  • Закономерности обучения, присущие ему как органической части воспитания. Специфические закономерности обучения, характер и пути их реализации. Наиболее важные дидактические принципы воспитания и обучения учащихся. Способы изложения нового материала.

    реферат, добавлен 12.02.2015

  • Основные группы задач современной дидактики. Теория обучения как самостоятельная часть педагогической науки. Основные функции обучения. Современные дидактические концепции, Концепция Л.В. Занкова. Концепция поэтапного формирования умственных действий.

    контрольная работа, добавлен 20.12.2013

  • Дидактические принципы обучения по системе Л.В. Занкова. Значение младшего школьного возраста в психическом развитии человека в концепции обучения В. Давыдова и Д. Эльконина. Сущность развивающего обучения Л. Венгера. Сравнительный анализ концепций.

    реферат, добавлен 18.11.2016

  • Психологические закономерности в генезисе научного познания. Учебная познавательная деятельность как основа мотивации к процессу обучения. Дидактические факторы эффективной реализации закономерностей обучения в современном педагогическом процессе.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

  • Педагогические закономерности в генезисе научного познания. Научно-педагогические аспекты понятия "обучение". Дидактические факторы и условия эффективной реализации закономерностей обучения личности в условиях современного педагогического процесса.

    автореферат, добавлен 05.03.2013

  • Педагогические концепции и дидактические технологии. Учет психологических закономерностей при реализации образовательного процесса. Профессиональная компетентность педагога, общение учителя начальных классов с младшими школьниками в процессе обучения.

    учебное пособие, добавлен 21.09.2013

  • Дидактические требования к уроку. Рассмотрение проблемы формулирования целей обучения через результаты обучения, выраженные с помощью учебных действий учащихся. Фрагмент тематического планирования урока экономики с поэтапным формулированием целей.

    статья, добавлен 03.02.2019

  • Компьютер как важное средство интенсификации и улучшения учебной работы. Основные проблемы компьютеризации современного обучения. Обоснование необходимости проектирования нового учебного процесса на основе современной психолого-педагогической теории.

    реферат, добавлен 12.02.2015

  • Проведение исследования цели обучения иностранному говору учащихся современной средней школы. Использование дидактических игр на уроках английского языка. Развитие познавательных процессов у школьников и закрепление знаний, приобретаемых на занятиях.

    статья, добавлен 29.12.2017

  • Изучение сути дидактики - части педагогической науки, раскрывающей в наиболее общем виде теоретические основы обучения и образования. Дидактические методы и средства обучения, как способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых.

    реферат, добавлен 10.11.2012

  • Реализация реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Внедрение в учебный процесс технических средств обучения. Пути совершенствования воспитательного процесса. Дидактические основы использования информационных средств в процессе обучения.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2014

  • Обоснование необходимости соблюдать дидактические принципы электронного образования при реализации e-learning и дистанционного обучения, как его составляющей. Определение возможности применения каждого дидактического принципа для электронного обучения.

    статья, добавлен 18.08.2018

  • Главные достоинства индивидуального обучения - формы организации учебного процесса. Цели, задачи и общие принципы индивидуализации. Дидактические, психофизиологические и кибернетические подходы интенсификации обучения. Его аспекты и основные этапы.

    презентация, добавлен 27.12.2012

  • Зарубежные дидактические системы прошлого и настоящего, отражающие тенденции развития современного образования. Характеристика отечественных дидактических систем, моделей обучения. Перспективы развития современных дидактических систем и моделей обучения.

    курсовая работа, добавлен 09.11.2012

  • Дидактика как система знаний, выявление онтологических основ процесса обучения. Сущность дидактики высшей школы, ее задачи. Организация самообразования как средства повышения эффективности учебной деятельности. Развитие дидактики в современном мире.

    реферат, добавлен 05.06.2017

  • Освещение проблемы принципов обучения в педагогической литературе по теории и методике физического воспитания. Особенности обучения двигательным действиям, психологические особенности процесса. Основные дидактические принципы физического воспитания.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2016

  • Дидактическая характеристика системы обучения Л.В. Занкова. Основные гипотезы педагога и психолога, принципы концепции усвоения. Дидактические принципы системы развивающего обучения, методика обучения. Особенности организационных форм в системе Занкова.

    контрольная работа, добавлен 07.11.2014

  • Понятие, сущность и классификация форм организации процесса обучения. Общая характеристика урока как основной организационной формы процесса обучения. Особенности современного урока русского языка и литературы, актуальные проблемы его преподавания.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2017

  • Характеристика и содержание дидактики как теории обучения и образования. Основные дидактические принципы, способы их практической реализации в конкретных педагогических технологиях и методах. Характеристика видов научений по их основным признакам.

    контрольная работа, добавлен 01.03.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.