Позитивні риси та життєві орієнтації особистості (на прикладі медиків офтальмологічного профілю)
Особливості взаємовідношень між позитивними рисами та життєвими орієнтаціями медиків офтальмологічного профілю в контексті стресових реакцій. Показано, що дотримання певних правил у комунікації сприяє тому, що лікарі краще контролюють реакцію на стрес.
Подобные документы
Аналіз поняття "стрес" в науковій літературі. Характеристика психологічних особливостей стресових реакцій студентів вузів. Вплив стресу в сесійний період, при підготовці та складанні іспитів, передбачених навчальним процесом у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 02.11.2022Аналіз ефектів медіації, які здійснює вдячність на зв'язок між загальними позитивними рисами особистості і стресовими реакціями. Актуальність дослідження протективних чинників до виникнення у людини негативних психічних станів та дезорганізації поведінки.
статья, добавлен 14.05.2018Визначення індивідуально-психологічних предикторів формування професійної дезадаптації. Особливості комунікативної настанови і рівня толерантності медиків. Проведення послідовної системи психокорекційних та психопрофілактичних впливів на лікарів.
статья, добавлен 22.01.2017Стресостійкість як важлива складова психічного здоров'я фахівців соціономічного профілю. сутність понять: стрес, професійний стрес, стресостійкість, емоційна стійкість, психологічна стійкість, здоров'я, стрес-фактори, психологічні чинники стресосгійкості.
статья, добавлен 16.08.2023Розгляд дефініції поняття "стрес" у сучасних наукових дослідженнях. Можливі суспільні й особистісні тригери, які впливають на виникнення стресових ситуацій. Практика управління стресовими ситуаціями, розуміння власних емоційних станів та реакцій.
статья, добавлен 05.01.2023Погляди вчених на правову культуру в контексті її формування у вищих медичних навчальних закладах. Законодавчо закріплені правила поведінки і діяльності медиків. Вивчення способів та критеріїв правової соціалізації. Розгляд професійної культури медиків.
статья, добавлен 20.07.2020Психологічний аналіз учбової діяльності студентів-медиків, яка характеризується суб’єктністю, активністю, предметністю, цілеспрямованістю, усвідомленістю. Способи навчальної діяльності ( інтелектуальні дії, знакові та мовні засоби, фонові знання).
статья, добавлен 02.12.2017Збереження психічного та психологічного здоров’я молоді, через призму розуміння, усвідомлення та гармонізацію внутрішньоособистісних конфліктів. Порушення адаптації, самоствердження, самореалізації студентів-медиків. Труднощі особистісного становлення.
статья, добавлен 14.01.2023Дослідження психології професійного стресу, шляхів і засобів його корекції та профілактики у соціономічній сфері. Висвітлення результатів емпіричного дослідження стресостійкості та оцінка адаптивних ресурсів фахівців соціономічного профілю до стресу.
статья, добавлен 14.08.2023Вивчення емоційних, вербальних та поведінкових реакцій осіб причетних до скоєння злочину. Аналіз доцільності і важливості опису особистісного профілю осіб під час проведення дослідження на поліграфі і з’ясування їх причетності до скоєння злочину.
статья, добавлен 26.09.2023Визначення психологічних складових емоційного стресу у студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю. Обґрунтування впливу стресу на процес якісної адаптації до умов навчання у вищий школі. Причини і наслідки утрудненої адаптації студентів.
статья, добавлен 06.03.2018Презентація результатів експерименту з розвитку асертивності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Розгляд особистості майбутнього фахівця соціономічного профілю як суб’єкта професійної соціономічної діяльності, особистісного і професійного розвитку.
статья, добавлен 18.01.2024Представлено результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються в закладах вищої та професійної освіти. Поведінкові і фізіологічні прояви навчальних стресів.
статья, добавлен 10.01.2022Розгляд теоретичного підґрунтя проблеми креативності. Дослідження особливостей прояву креативної діяльності у фахівців медичної та педагогічної галузі. Вивчення залежності рівня креативності особистості дорослих від профілю професійної діяльності.
статья, добавлен 07.02.2019Розкриття психологічної сутності поняття "копінг-стратегії". Вивчення ресурсів, які дозволяють особистості цілеспрямовано опановувати, діяти, випереджати життєві ситуації, події та результати власних вчинків. Програма подолання стресових ситуацій.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз прояву бойового стресу у військовослужбовців в умовах бойових дій. Дослідження біологічних змін в організмі під час стресових ситуацій. Виділення стресорів, що можуть призводити до бойових стресових реакцій та посттравматичного стресового розладу.
статья, добавлен 18.01.2024Вплив консультативного процесу на самоактуалізаційні тенденції фахівців екстремального профілю діяльності. Особливості формування нової моделі поведінки особистості. Дослідження ролі психологічних консультацій у зміні локуса контролю щодо невдач.
статья, добавлен 29.08.2018Особливості становлення ціннісних орієнтацій студентів коледжів технічного профілю. Структура термінальних та інструментальних цінностей студентів коледжів технічного профілю, вираженість їх ціннісно-мотиваційних типів; результати емпіричного дослідження.
статья, добавлен 18.10.2021- 19. Застосування адаптивних стратегій поведінки у професійній діяльності фахівців соціономічного профілю
Особливості поведінки фахівців соціономічного профілю в умовах професійної діяльності. Психологічні програми оптимізації процесу оволодіння фахівцями соціономічного профілю ефективними копінг-стратегіями у діяльності. Мотиваційні тенденції до діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018 Змістовні характеристики структурних компонентів когнітивного ресурсу, ефективність його застосування в процесі психологічного супроводу підготовки кваліфікованих спортсменів-студентів. Підвищення їх стрес-стійкості, проблеми у формуванні, детермінанти.
автореферат, добавлен 14.09.2014Визначення системи індивідуальних вибіркових зв’язків особистості з різноманітними явищами навколишньої дійсності, що сприяють або, навпаки, загрожують здоров’ю людей. Проведено аналіз динаміки способу життя майбутніх спеціалістів соціономічного профілю.
статья, добавлен 23.02.2022Проблеми значущості особистісних очікувань, що супроводжують людину, яка переживає стрес. Роль посередників стресу та індивідуальних стрес-реакцій людини у формуванні змісту очікувань. Очікування людини, що зумовлюють її стрес-реагування на нові умови.
статья, добавлен 21.03.2016Особливості прояву креативності у майбутніх учителів філологічного профілю як їхньої здатності до творчої мовленнєвої педагогічної діяльності. Комплекс доцільних психологічних методів, прийомів розвитку креативності особистості студентів даного напрямку.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розгляд поняття атрибутивних особливостей особистості студента. Результати діагностики взаємозв’язку атрибутивних особливостей (глобальності, контролю та стабільності) із факторами чутливості до навчального стресу. Параметри стрес-факторів студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення ролі, що займають емоційні переживання у виникненні, протіканні стану психічної напруженості. Стрес - неспецифічна риса фізіологічних, психологічних реакцій організму. Самооцінка - одне з основних суб’єктивних утворень в людській психіці.
статья, добавлен 04.04.2019