Розвиток навчально-пізнавальної компетентності учнів у процесі виконання практико-орієнтованих завдань з фізики в цифровій лабораторії Vernier
Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в ході виконання практико-орієнтованих завдань з фізики. Методика організації циклу дослідницької діяльності, загальнонавчальних умінь учнів на уроках фізики.
Подобные документы
Розв'язання проблеми залучення учнів до активної навчально-пізнавальної діяльності на уроках фізики. Сутність та принципи застосування інтерактивних технологій у навчанні фізики в загальноосвітній школі. Способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 01.09.2021Дослідження питань навчально-виховного процесу на уроках фізики в допоміжній школі. Формування пізнавальної активності як основа розвитку творчої навчально-пізнавальної діяльності. Розвиток пізнавальної активності учнів 7-9-х класів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз методів формування навчально-пізнавальної компетентності в учнів на уроках фізики. Методи, які будуть підвищувати цікавість та допитливість до уроку: експеримент, казки та билини, творчі домашні завдання, прислів'я, загадки, позакласна робота.
статья, добавлен 07.10.2018Розвиток емоційної сфери учнів як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності. Система дидактичних засобів активізації навчання фізики за параметром пристрасності. Огляд впливу нестандартних уроків та ігрових прийомів на активність учнів з фізики.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Знайомство з проблемами формування в учнів практико-орієнтованих знань з фізики при розв’язуванні задач. Розгляд особливостей системи підготовки учнів до застосування набутих знань у практичній діяльності. Завдання як складна дидактична система.
статья, добавлен 31.12.2017Проблема формування практико-орієнтованих знань з фізики учнів старшої школи шляхом залучення до фізико-технічного моделювання. Цілі технічної творчості учнів старших класів у формуванні міцних знань з фізики. Система завдань з практичним змістом.
статья, добавлен 11.10.2021Особливість удосконалення методики формування дослідницької компетентності учнів під час освітнього процесу з фізики в основній школі. Характеристика формування в учнів умінь складати план досліду й визначати раціональні умови для його проведення.
статья, добавлен 05.11.2018- 8. Форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання фізики в старшій школі
Сучасні форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання фізики в старшій школі. Необхідність широко використовувати лекційно-семінарську форму, в основі якої лежать уроки-лекції, уроки-семінари та уроки-конференції.
статья, добавлен 25.08.2018 Особливості використання сучасних інформаційних технологій при організації навчально-виховного процесу з курсу загальної фізики в середній школі. Основні ІТ-засоби, використання яких сприяє оптимізації самостійної пізнавальної діяльності учнів із фізики.
статья, добавлен 05.02.2019Схема структури енергозберігаючої компетентності, яка включає в себе різні аспекти (когнітивний, ціннісний, діяльнісний, мотиваційний, результативність). Модель методики формування компетентності на уроках фізики в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.10.2021Основні тенденції розвитку вищої педагогічної освіти, який дозволив виявити напрямки та дидактичні основи комплексного підходу щодо формування методичної компетентності. Готовність вчителів фізики до формування дослідницької компетентності учнів школи.
статья, добавлен 25.11.2023Головна мета навчання фізики у середній школі. Розгляд компетенцій як окремих структурних елементів, що в поєднанні з відповідними знаннями і досвідом складають сутність такого інтегрованого поняття, як компетентність. Специфічні види діяльності у фізиці.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Навчально-пізнавальна діяльність учнів із фізики з позицій когнітивних процесів, що забезпечують її здійснення. Визначення місця когнітивних умінь у системі універсальних умінь, обґрунтування їх структури та умов формування в процесі вивчення фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2014Методологія навчально-пізнавальної діяльності учнів з фізики в Україні. Дослідження пружних властивостей твердих тіл та дії тензодатчика. Визначення поверхневого натягу рідин. Модернізація практики навчання фізики. Пізнання фізичних явищ і процесів.
статья, добавлен 27.11.2014Аналіз ролі сучасного підручника фізики у підготовці учнів до міжнародних порівняльних досліджень. Його методичний апарат, система вправ і завдань, потенціал у формуванні й розвитку в учнів компетентності в природничих науках, техніці та технологіях.
статья, добавлен 07.11.2023Модель дидактичної системи послідовного, неперервного, системного формування предметних компетентностей учнів у процесі навчання фізики. Стратегія розвитку особистості учнів засобами фізики як навчального предмета. Розвиток експериментальних умінь.
статья, добавлен 16.11.2018Розвиток особистості учня у процесі самостійної діяльності. Способи розвитку самостійності пізнавальної діяльності учнів. Аналіз педагогічного досвіду вчителів фізики загальноосвітніх шкіл. Техніко-технологічний компонент змісту шкільного курсу фізики.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз проблеми розробки теоретико-методичних засад формування дослідницьких умінь в учнів як способу реалізації STEM-освіти. Розгляд основних тенденцій впровадження основ STEM-освіти в навчальний процес, проєктів та дослідницької роботи на уроках фізики.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз результатів дослідження поінформованості учнів та їх батьків про ситуацію в енергетичній галузі України, про можливості використання енергозберігаючих технологій. Необхідність формування енергозбережувальної компетенції в учнів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.11.2018Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Визначення поняття "навчально-предметна компетентність з фізики". Встановлення універсальних і специфічних вмінь, через які вона проявляється в учнів. Обґрунтування важливості використання засобів, до яких відносять сучасні засоби і технології техніки.
статья, добавлен 01.02.2022Особливості формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів (курсантів) вищих технічних навчальних закладів при вивченні загальної фізики як психолого-педагогічної проблеми. Зміст і засоби формування пізнавальної мотивації студентів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Функції підручника з фізики у формуванні предметної (фізичної) компетентності учнів основної школи. Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій.
статья, добавлен 27.12.2016