Основное содержание подготовки и сдачи Комплексного государственного экзамена
Контроль соблюдения требований государственного образовательного стандарта высшего образования. Анализ требований комплексного государственного экзамена. Рассмотрение его задач, содержания и характеристик. Изучение структуры и критериев оценивания.
Подобные документы
Описание составляющих Федерального государственного образовательного экзамена обусловленных спецификой самого стандарта и спецификой образовательного учреждения. Изучение компонентов основной образовательной программы базового общего образования.
статья, добавлен 04.02.2018Анализ проблематики введения Единого государственного экзамена в качестве одновременно и выпускной итоговой аттестации и способа поступления в высшее учебное заведение. Характеристика основных факторов, влияющих на доступность высшего образования.
статья, добавлен 09.12.2018Принципы подготовки и проведения Единого государственного экзамена в Российской Федерации. Структура и содержание контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена по обществознанию. Проведение государственной итоговой аттестации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Классификация факторов, определяющих академические достижения учащихся. Сравнение систем высшего профессионального образования в России и США. Оценка влияния инвестиций в дополнительную подготовку на результаты Единого государственного экзамена.
диссертация, добавлен 12.01.2017Общая характеристика, сущность и особенности единого государственного экзамена. Требования и порядок проведения единого государственного экзамена. Общая характеристика организации проведения единого государственного экзамена в МОУ СОШ № 51 г. Брянска.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016Проведение комплексного анализа пробных работ выпускников 9-х классов. Проблемные моменты, ведущие к потере баллов. Недочеты в выполнении, оформлении и структурировании задания "Личное письмо" основного государственного экзамена по английскому языку.
статья, добавлен 23.02.2021Реформа высшего образования в России. Установление государственных гарантий и механизмов реализации прав и свобод человека в образовании. Особенности внедрения федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
статья, добавлен 24.02.2016Утверждение единого государственного экзамена (ЕГЭ), цели его введения. Отношение учебных заведений и преподавателей к ЕГЭ. Подготовка к успешной сдаче экзамена. Преимущества государственного экзамена. Практика введения ЕГЭ и ее основные результаты.
сочинение, добавлен 23.10.2014Преимущества профилизации средней школы. Перспективы введения профильных классов для успешной сдачи профильного ЕГЭ (единого государственного экзамена) по математике и информатике. Основные трудности, возникающие при этом и алгоритм реализации профилей.
статья, добавлен 29.07.2018Параметры сравнения экзаменов различных стран, применяемых на рубеже школа - вуз, структуры и содержания лингводидактического тестирования. Предложения по организации и расширению структуры Единого государственного экзамена по иностранным языкам.
автореферат, добавлен 29.11.2017- 11. Преодоление погрешностей в предметных результатах единого государственного экзамена по математике
Государственная итоговая аттестация по математике. Содержание и структура экзаменационной работы. Типичные погрешности в тестировании. Идеи осуществления предупреждающих и корректирующих действий по результатам единого государственного экзамена.
статья, добавлен 18.07.2018 Представлена новая методологическая система внутришкольного оценивания, учитывающая реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта и способствующая повышению мотивации школьников к обучению и улучшению качества образования.
статья, добавлен 18.03.2022- 13. Специфика культурно-ориентированного подхода преподавания философии в системе высшего образования
Рассмотрение проблем преподавания философии в системе высшего образования, включая направления прикладного бакалавриата. Актуальные вопросы, связанные с ролью курса "философия" в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 20.01.2019 Теория и практика оценивания результатов обучения иностранному языку. Понятие "объект контроля" применительно к аспектам языка и видам речевой деятельности. Анализ Единого Государственного экзамена и международного экзамена First Certificate in English.
курсовая работа, добавлен 29.07.2017Главная особенность введения единого государственного экзамена как единственной формы экзамена для поступления в вуз для школьников. Анализ выбора альтернативного образовательного маршрута в виде поступления в колледж с дальнейшим поступлением в вуз.
статья, добавлен 08.02.2021Анализ содержания учебников по алгебре и началам анализа, включенных в федеральный перечень на 2021-2022 учебный год. Изменения в заданиях ЕГЭ по математике профильного уровня, рассмотрение типичных ошибок, которые допускались участниками экзамена.
статья, добавлен 14.06.2023Государственная итоговая аттестация - обязательный этап завершения обучения на образовательной программе, имеющей аккредитацию. Дискриминативность - характеристика тестовых заданий, говорящая о способности разделять испытуемых по уровню способности.
дипломная работа, добавлен 04.08.2016- 18. Коммуникативная компетенция в структуре общекультурных компетенций бакалавров — будущих педагогов
Структурные компоненты коммуникативной компетенции бакалавров ‒ будущих педагогов. Их показатели в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки "Педагогическое образование".
статья, добавлен 26.07.2018 Проведение исследования методологической системы внутришкольного оценивания, учитывающей современные задачи обучения и воспитания, реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта. Повышение мотивации школьников к обучению.
статья, добавлен 27.05.2021Разработка программы методического обеспечения профессиональной подготовки бакалавров с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и широкого применения активных и интерактивных форм педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2018Рассмотрение вопросов совершенствования системы профессиональной подготовки будущего учителя в свете требований федерального государственного образовательного стандарта, профессионального стандарта педагога и потребностей современного общества.
статья, добавлен 18.02.2021Определение особенностей структуры исторического образования в 90-е гг. Основные законы РФ, касающиеся образования и реформ. Ведущие положения Временного государственного стандарта. Основные положения Государственного образовательного стандарта-2004.
реферат, добавлен 02.04.2016Статус и формат основной образовательной программы. Содержание программ учебных предметов. Критерии готовности образовательного учреждения к введению Федерального государственного образовательного стандарта. Компоненты реализации внеурочной деятельности.
контрольная работа, добавлен 06.01.2018Единые государственные экзамены как элемент реформы российской образовательной системы. Прогностическая валидность ЕГЭ, связь с успеваемостью учащегося. Влияние социально-экономических характеристик на этот показатель. Способы отбора абитуриентов.
дипломная работа, добавлен 02.04.2016Особенности сформированности технологической компетентности педагогов дошкольного образования как условия реализации образовательных технологий в детском саду. Реализация требований Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
статья, добавлен 28.08.2018