Развивающее начальное литературное образование: понятие, психолого-педагогические подходы к организации
Литературное образование как изучение художественных произведений с учетом литературоведческого, этно-филологического и историко-культурного компонента. Роль в развитии личности, формировании у учащихся духовных, эстетических и нравственных ценностей.
Подобные документы
Значение художественных произведений различных жанров в всестороннем гармоническом развитии личности. Целенаправленное литературное развитие личности. Образовательные и воспитательные задачи, решаемые при помощи чтения художественных произведений.
статья, добавлен 26.01.2018Интеграция культурных, нравственных и духовных ценностей в систему российского образования. Формирование гражданской позиции, ценностных ориентиров и мультикультурных компетенций студентов. Создание условий для развития творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 07.09.2024Приобщение учащихся к богатствам отечественной и мировой классики как основная цель литературного образования. Изучение этапов изучения художественного произведения в школе: вступительные занятия, чтение художественного текста, его анализ и восприятие.
курсовая работа, добавлен 03.02.2013Литературное чтение как один из главных предметов в обучении младших школьников. Его роль в формировании общеучебного навыка чтения и умения работать с текстом, а также в общем развитии ребенка, его духовно-нравственном и эстетическом воспитании.
статья, добавлен 26.04.2019Обоснование категории эстетических ценностей как важной составляющей образовательного процесса. Оценка роли эстетических ценностей в формировании творческой личности. Рассмотрение основных структурных компонентов эстетических ценностей школьников.
статья, добавлен 29.12.2020Литературное чтение как учебный предмет. Басня - короткий аллегорический рассказ с нравоучением. Ознакомление учащихся с особенностями басенного жанра. Активизация и расширение словарного запаса, воспитание нравственных качеств младших школьников.
разработка урока, добавлен 24.12.2014Представлен опыт шведского ученого, переводчика, писателя Оръяна Турелла в области изучения системы советского и российского школьного литературного образования. Диагностика качества чтения и духовно-эстетического потенциала литературы как вида искусства.
статья, добавлен 22.06.2021Формирование творческой личности ребенка в современной начальной школе. Организация творческой работы детей на уроках литературного чтения. Роль учебников в речевой деятельности учащихся. Методы и приемы ее развития на занятиях с младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Рассмотрение "пагубного" влияния социальной действительности на современного школьника. Особенности формирования системы духовных ценностей, нравственных убеждений и художественных вкусов школьника. Проверка учителем понимания и усвоения текста учениками.
статья, добавлен 30.09.2018Художественная литература как особый вид познания. Формирование личности школьника с помощью литературных произведений. Использование музыки для работы на уроке с текстом. Объяснение значения текстовых языковых фактов литературного произведения.
статья, добавлен 19.02.2016Образование – духовный облик человека, который складывается под влиянием моральных и духовных ценностей. Изучение теоретических положений исследуемой проблемы формирования духовно-нравственных основ личности ребенка старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Понятие и психолого-педагогические основы использования проектной технологии и ее особенности в изучении английского языка в средней школе. Методическое обоснование и разработки проектной технологии для развития нравственных качеств у учащихся 8 класса.
курсовая работа, добавлен 04.05.2009Приведение структуры высшего профессионального образования в соответствие с международными требованиями. Знание архитектором современных художественных, эстетических и социальных проблем. Изменения общества при формировании комфортной архитектурной среды.
статья, добавлен 23.05.2018Языковое поликультурное образование в этно-региональном контексте рассматривается как процесс овладения знаниями об разнообразии окружающего мира. Задачи образования поликультурной языковой личности, наделенной комплексом поликультурных компетенций.
статья, добавлен 01.02.2019Воспитание духовно-нравственных ценностей школьников во взаимодействии семьи и общеобразовательного учреждения с учетом комплекса педагогических условий. Информирование родителей о результатах воспитания духовно-нравственных ценностей у учащихся.
статья, добавлен 25.06.2013Понятие и структура культурных и этических норм, роль и значение их формирования, классификация и разновидности. Необходимость развития нравственных, духовных и экологических ценностей в современном обществе. Закономерности гуманитарного образования.
статья, добавлен 14.02.2018Изучение основных педагогических принципов, направляющих учащихся на духовно-нравственное развитие. Анализ программного содержания воспитательных задач в вопросах воспитания нравственных чувств и эстетических идеалов на этапе начального образования.
реферат, добавлен 29.09.2013Предпосылки возникновения феномена Татевской школы в контексте историко-педагогической обстановки второй половины XIX – начала ХХ в. Своеобразие понимания С.А. Рачинским идеи формирования духовно-нравственных ценностей личности. Роль личности учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Психолого-педагогические особенности и условия развития личности и формирования морально-нравственных качеств у подростков. Опытно-экспериментальное исследование сформированности морально-нравственных качеств у учащихся 14-16 лет Алексеевской школы №7.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Роль учителя начальной школы в формировании эмоционально раскрепощенного читателя. Уровни восприятия текста детьми младшего школьного возраста. Этапы работы над художественным произведением. Разработка системы внеурочных занятий по литературному чтению.
дипломная работа, добавлен 04.05.2022Значение нравственного воспитания культурной личности. Педагогические условия формирования у студентов вуза нравственных ценностей отечественной культуры в процессе изучения курса языков. Лингвокультурологический подход в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 15.06.2018Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
статья, добавлен 27.02.2016Воспитание молодого поколения на традиционных российских ценностях. Проблема патриотического воспитания. Процесс гуманитаризации образования. Воспитательное воздействие на развитие духовности личности учащегося. Падение духовно-нравственных ценностей.
автореферат, добавлен 09.04.2018Проблемы воспитания духовной культуры. Использование педагогических идей духовного наследия в современной педагогике. Роль общечеловеческих ценностей в формировании нравственных и духовных основ личности. Основные составляющие успешности личности.
статья, добавлен 30.07.2017Сущность, понятие и роль образования в современном русском обществе. Содержание математического образования, его цели, уровни и функции. Значение математики для формирования духовной сферы человека, его интеллектуальных и нравственных ценностей.
доклад, добавлен 12.09.2011