Категорія норми у дослідженні та регулюванні функціональних станів людини
Концепція дослідження категорії норми та її використання в оцінці й регулюванні функціональних станів. Показники, що характеризують психофізіологічну структуру особистості студентів та особливості функціонального стану в період їх адаптації до навчання.
Подобные документы
- 101. Динаміка показників психоемоційного стану студентів першокурсників в процесі адаптації до навчання
Результати дослідження показників психоемоційного стану студентів першокурсників спеціальності "Фізична культура і спорт". Відображена динаміка настрою на початку навчання, під час зимової сесії та в кінці року. Чинники, які впливають на емоційний стан.
статья, добавлен 16.11.2020 Характеристика та особливості емоційних станів підлітків. Виявлення й інтерпретація можливих проявів емоційних станів у підлітків з різними типами допінг-поведінки. Аналіз та специфіка кореляційних зв'язків між негативними емоційними станами підлітків.
статья, добавлен 15.02.2018Причини виникнення, особливості вияву та наслідки негативних психологічних станів у працівників пенітенціарної служби. Типи поведінки та психологічні характеристики пенітенціаріїв, схильних до вияву негативних психічних станів у небезпечних ситуаціях.
статья, добавлен 05.02.2019Проблеми адаптації першокурсників до навчання у закладах вищої освіти як умови підготовки висококваліфікованих фахівців. Психологічна адаптація студентів-першокурсників до навчання. Мотивація студентів-першокурсників та їх адаптації до навчання.
статья, добавлен 11.01.2023Негативні психічні стани особистості та їх характеристика. Вікові особливості розвитку негативних психоемоційних станів в школярів. Динаміка розвитку негативних психічних станів в учнів. Вплив науково-технічного прогресу на психоемоційний стан.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Дослідження природи внутрішніх конфліктних станів людини та інстинкту самозбереження. Розгляд причин екзистенційного роздвоєння особистості. Профілактика стресових ситуацій. Способи самодопомоги та самореалізації. Аналіз деструктивних емоцій і почуттів.
статья, добавлен 19.01.2024Підходи й визначення духовності, духовного потенціалу та негативних емоційних станів. Особливості прояву духовного потенціалу та негативних емоційних станів в родинах школярів юнацького віку. Їх залежність від рівня тривожності, конфліктності юнаків.
статья, добавлен 22.03.2016Визначення та характеристика сутності психічної адаптації, яка являє собою процес, що забезпечує оптимальну відповідність особистості та оточуючого середовища. Дослідження особливостей адаптації до освітнього середовища вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2016Сутність проблеми соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Опис результатів анкетування студентів-першокурсників, рекомендації щодо вдосконалення процесу адаптації учнів до навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 28.11.2016Теоретичне й методологічне значення Я-концепції у професійному становленні особистості. Дослідження Я-концепції студентів факультету фізичного виховання. Формування образу Я-професіонала у студентів за рахунок використання логотерапевтичної психотехніки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Представлено результати дослідження взаємозв’язків навичок уважної усвідомленості – майндфулнесс. Визначено стан розробки проблеми адаптації студентів до навчання в вищі та підкреслено актуальність виявлення чинників соціально-психологічної адаптації.
статья, добавлен 10.09.2022Особливості зміни емоційного стану під впливом запаху натуральних ефірних олій. Емоційний стан під впливом запахів у залежності від індивідуально-особистісних характеристик людини. Проект програми регуляції емоційного стану за допомогою ароматизації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Проблеми адаптації студентів-першокурсників до нових умов навчання, спілкування, розвитку. Значення викладача та сім’ї для успішної адаптації студента. Індивідуальні особливості молодої людини, що впливають на адаптацію. Вплив колективу на особистість.
статья, добавлен 14.07.2016Проблеми першокурсників та ступінь успішності їх адаптації до умов вищого навчального закладу. Зміст і ключові характеристики образу майбутнього. Рефлексивний рівень особистості в молодому віці. Типологія стратегій поведінки студентів у ситуації навчання.
статья, добавлен 28.11.2020Основні форми кризових станів особистості, їх зв’язок із соціально-економічною та політичною ситуацією. Визначення домінуючих параметрів психічної нестійкості клієнтів психокорекційних втручань: втрата життєвих орієнтирів, цінностей, базової мотивації.
статья, добавлен 27.11.2022Особливості та умови процесу соціально-психологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ. Чинники впливу на динаміку і якість адаптаційного процесу. Розробка рекомендацій щодо підвищення ефективності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження місця періоду зрілості у віковій періодизації. Огляд проблеми самореалізації особистості в період зрілості. Особливості кризи середини життя і ціннісно-смислової сфери людини в період зрілості та її вплив на самореалізацію людини зрілого віку.
статья, добавлен 29.10.2016Впровадження програми психологічної корекції та профілактики дезадаптивних станів на прикладі студентів з перфекціонізмом. Зниження показника рівня перфекціонізму, його параметрів внаслідок проведення заходів програми. Зниження рівня тривоги та депресії.
статья, добавлен 11.12.2016Ознайомлення з результатами психологічного аналізу діяльності фахівців-металургів. Дослідження методів профілактичного впливу на функціональні стани металургів в умовах професійної діяльності. Характеристика способів боротьби зі станами монотонії.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості виникнення межових психічних станів у дітей молодшого шкільного віку. Межові психічні стани молодших школярів та їх вплив на навчальну діяльність. Психологічна профілактика і корекція межових психічних станів дітей молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості мрій студентів з порушеннями слуху. Взаємозв’язок розвитку прогностичної сфери особистості з її адаптаційними ресурсами. Умови адаптації слабочуючих студентів до навчання в коледжі. Модель тренінгового процесу і механізми його проведення.
статья, добавлен 12.04.2018Історія створення й розвиток проективних методів в дослідженні особистості. Класифікація проективних методів. Галузі їх застосування, огляд можливостей і обмежень використання. Особливості деяких методик: "незавершені речення", "неіснуюча тварина".
курсовая работа, добавлен 12.01.2011Визначення структури, функцій, механізмів, детермінант, класифікації і методів дослідження психічних станів. Психологічно-методична роботи в особливих умовах праці на підприємствах з метою підвищення ефективності діяльності працівників з асиметрією мозку.
автореферат, добавлен 22.10.2013- 124. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Характеристика початкового етапу професійної підготовки. Вивчення психологічних особливостей процесу адаптації на основі лонгітюдного дослідження. Визначення психофізіологічного стану та рівня конфліктності студентів. Методика шкальованої самооцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Дослідження особливостей формування та розвитку дисоціативних станів при подоланні психічної травми. Аналіз ступеню розробленості проблеми посттравматичного стресового розладу та його наслідків. Аналіз дисоціативних станів при подоланні психічної травми.
статья, добавлен 10.10.2018