Дидактичний менеджмент: філософський аспект сутності поняття
Визначення сутності і змісту поняття "дидактичний менеджмент". Спільне і відмінне у педагогічних феноменах "педагогічного" та "освітнього" менеджменту. Розкриття перспектив розвитку педагогічного явища, в якості якого виступає дидактичний менеджмент.
Подобные документы
Аналіз питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення. Розкриття поняття "менеджменту" і його модернізація в процесі вживання в освітньому менеджменті. Набір принципів, методів, організаційних форм і методів обробки навчально-виховного управління.
статья, добавлен 19.02.2016Природа, сутність, зміст та форми менеджменту як соціокультурного явища, його цілі, функції, місія та критерії класифікації, інноваційний характер. Об’єктивні та суб’єктивні передумови нового формату менеджера, висвітлення його сутнісних характеристик.
автореферат, добавлен 06.09.2013Системне бачення адаптації, розкриття її сутності та змісту із застосуванням міждисциплінарного підходу. Можливості застосування поняття адаптації до вивчення соціальних систем. Визначення ключових проблем процесу культурної адаптації індивіда.
статья, добавлен 16.11.2018Розгляд актуальності сутності поняття "стрес" в філософському контексті. Роль філософії як смислового орієнтиру в психотерапевтичній практиці. Різнобічний науковий погляд на питання виходу людини із стресових та інших патологічних емоційних станів.
статья, добавлен 25.02.2020Аналіз різних аспектів визначення поняття "насилля", що здійснюється у предметному полі соціальної філософії. Використання субстанційного підходу для трактування поняття "насилля". Визначення основного змісту та атрибутів насилля як соціального феномену.
статья, добавлен 29.03.2017Розгляд сутності інформаційно-культурного менеджменту, який є результатом становлення інноваційного суспільства та креативно-знаннєвої економіки, в основі якої інновації. Аналіз основи інформаційно-культурного менеджменту - життєспроможності інновацій.
статья, добавлен 01.09.2018Визначення поняття політичних цінностей, суть яких полягає в оцінці рівня й форми політичної свободи, перспектив її розвитку та вдосконалення. Поняття цінності. Аналіз європейського філософського спадку: св. Августин, Діонісій Аріопагіт, Еріуген, Спіноз).
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження "Перфоменс-філософії" як окремого напрямку філософських досліджень та однієї з форм дидактичних адаптацій академічної філософії. Описання досвіду організації та проведення семінарських занять та організації театру Моргом Холкенбрінком.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд суттєвих характеристик особистісного образу буття - абсолютів людського, які визначають антропологічну модель особистості. Проблеми сутності нового педагогічного мислення. Аналіз філософсько-педагогічних ідей представників релігійної філософії.
статья, добавлен 12.07.2018Визначення поняття "духовні цінності". Філософський аналіз їх сутності, значущості, потенціалу, форм вияву, субординації. Обґрунтування детермінант, які посилюють і зміцнюють консолідуючу функцію духовних цінностей в розвитку українського суспільства.
автореферат, добавлен 29.07.2015Формулювання поняття ідеології з урахуванням її сутності, змісту та форми. Ідеологія як система політичних, правових, моральних, релігійних, естетичних і філософських поглядів і ідей, в яких усвідомлюється та оцінюється ставлення людей до дійсності.
статья, добавлен 21.11.2018- 12. Особливості методології аналізу філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості"
Аналіз філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості". Основні характеристики самореалізації особистості як цілі практичної освітньої діяльності. Соціокультурний та особистісний контекст упровадження самореалізації особистості.
статья, добавлен 31.05.2017 Обґрунтування змісту поняття здоров’я та його компонентів. Визначення різних підходів до визначення цього поняття. Розгляд уяви про здоров’я в психологічній, філософській і медичній літературі. Аналіз основних підходів до розуміння феномену здоров’я.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз поняття та сутності явища "соціальний інститут". Компоненти його функціоналу. Розкриття процедури інтеріоризації практик соціального Джоно Сьорлем через поняття інтенціональності свідомості. Медіаційна функція мови як знаково-символьної системи.
статья, добавлен 31.05.2022Визначення правового розуміння категорії діяльності в аспектах сутності та змісту, а також як результату поєднання філософських підходів та уявлень про норму як принцип діяльності та системи правовідносин, що використовується в процесі діяльності.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність та значущі елементи світогляду сучасної людини. Проблема формування світоглядних орієнтацій: когнітивні аспекти. Трансформація та загальна структура світоглядно-ціннісних орієнтацій сучасної молоді в контексті філософсько-педагогічного дискурсу.
статья, добавлен 23.08.2018Визначення змісту самодетермінації (самовизначення). Дослідження поняття епістемології — розділу філософського знання, філософсько-методологічної науки про знання. Характеристика сутності людської особистості, як осереддя людського початку в людині.
лекция, добавлен 20.08.2017Дослідження свободи у філософсько-релігієзнавчому вимірі. Розкриття змісту поняття "свобода совісті" через поняття "духовний суверенітет", "вибір", "воля". Сутність свободи совісті, її формування і розвиток. Правовий аспект свободи совісті і релігії.
реферат, добавлен 15.12.2013Проблеми співвідношення філософського та педагогічного знання у вирішенні питань організації сучасної педагогічної діяльності. Філософський розгляд проблем сучасної освіти. Аналіз форм взаємодії філософів і педагогів та розмежування їх функцій.
статья, добавлен 26.10.2018Зміст сучасних підходів до визначення сутності громадянського суспільства. Особливості його становлення за умов посттоталітарної трансформації в українській державі. Філософський аналіз домодерної, модерної і новітньої парадигм розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 17.07.2015Розгляд різних аспектів визначення поняття "насилля", що здійснюється у предметному полі соціальної філософії. Акцент уваги на пастках, в які можуть заходити дискусії стосовно визначення поняття "насилля": іншого тлумачення, скандалізації, моралізування.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення та характеристика терміну "поняття", його відмінності від уявлення. Розгляд об’єму та змісту як базових параметральних характеристик поняття. Способи визначення змісту понять, їх види, взаємовідношення між їх обсягами. Операції над поняттями.
конспект урока, добавлен 30.10.2022Соціально-філософське та філософсько-історичне дослідження проблеми сутності поняття "соціально-педагогічне", його внутрішнього змісту й місця в категоріальному апараті соціального пізнання. Відображення сучасних моделей соціокультурної поведінки.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналіз сутності проблеми здоров’язбережувальної освіти у філософській спадщині Г. Сковороди в науково-педагогічних джерелах. Звернення до історико-педагогічного досвіду, творчої спадщини видатного українського просвітителя, філософа та педагога.
статья, добавлен 11.09.2024Історичні аспекти розвитку педагогічного поняття "людина" у досліджуваний період. Теоретичні основи трансформації конституента "людина". Основні відмінності тлумачення поняття "людина" у вітчизняній та зарубіжній науково-педагогічній літературі.
статья, добавлен 01.09.2018