Одаренность, талант, гениальность
Понятие одаренности, ее проявление. Процесс развития природных задатков организма. Проблема соотношения одаренности и специальных способностей человека. Сущность таланта как высокого уровня способности человека к определенному виду деятельности.
Подобные документы
Матрица определения видов одаренности. Опросник систематизированного наблюдения для выявления одаренности. Стимулирование творческих способностей методами активизации фантазии. Психолого-педагогическая деятельность учителя по работе с одаренными детьми.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Основные проблемы и исследование в области одаренности детей, классификация одаренности. Психосоциальные аспекты особенностей одаренности дошкольников. Принципы индивидуальной работы психолога с родителями одаренных детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.03.2011Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Проблема развития способностей человека. Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Условия для начала формирования и развития у ребенка общих способностей.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Понятие о задатках и типах нервной деятельности человека, сущность индивидуально-психологических особенностей личности и ее склонностей. Характеристика и определение интеллектуальных способностей, анализ взаимосвязи задатков и склонностей человека.
реферат, добавлен 10.12.2014Гениальность — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, проявляющийся в выдающихся научных открытиях или философских концепциях. Многообразие характера гениальности, одаренность, одержимость и стремление к совершенству.
реферат, добавлен 25.12.2014Общие представления об интеллекте человека. Анализ психологических свойств личности. Влияние среды на формирование фенотипа. Генетический механизм синдрома Дауна. Использование тестов для оценки умственных способностей. Изучение таланта и гениальности.
реферат, добавлен 09.06.2015Характеристика способностей человека как индивидуально-психологических особенностей, их уровни и группы. Развитие способностей (задатков) с самого рождения и влияние социальной среды на них. Классификация способностей: природные и специфические.
реферат, добавлен 05.12.2014Гениальность как практически абсолютная противоположность таланта. Самые известные примеры больных талантов. Гениальность как высшая стадия развития интеллекта и низшая стадия работоспособности, ее основные особенности, а также скорость работы гения.
статья, добавлен 31.08.2013Теории интеллекта - системы всех познавательных способностей индивида: ощущений, восприятия, памяти, представлений, мышления, воображения. Проблема способностей и одаренности в концепции Теплова. Креативность – соотношение врожденного и приобретенного.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Самореализация как процесс, заключающийся в осознании собственных задатков, потенциала, таланта и в их грядущем воплощении в каком-нибудь выбранном виде деятельности. Ее закономерности и условия реализации. Черты, необходимые человеку для самореализации.
реферат, добавлен 21.12.2016Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Одаренность как сочетание различных высокоразвитых способностей, свойственных конкретному человеку. Выраженная неравномерность развития одаренных детей. Психологические особенности, имеющие значение для развития одаренности и проблемы, связанные с ними.
реферат, добавлен 18.03.2011- 113. Способности человека
Понятие и виды способностей. Становление и развитие специальных способностей человека. Причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков. Способности как одно из наиболее широко используемых психологических понятий в сфере образования.
реферат, добавлен 24.09.2015 Представления об одарённости в отечественной и западной психологии. Результаты проведения лангитюдного исследования детской одарённости. Рекомендации педагогам, психологам и родителям по эффективному взаимодействию с одаренными и талантливыми детьми.
статья, добавлен 06.06.2016Содержание понятия "творческие способности". Этапы и эффективность формирования способностей. Исследование комплекса психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно полезной деятельности.
статья, добавлен 16.04.2014Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности организма. Внутреннее строение механизма таланта человека, определенная связь составляющих элементов его целостности. Индивидуальные различия по способностям в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 09.02.2016Развитие модели-триады Дж. Рензулли. Базовые кластеры, необходимые для проявления и развития одаренности. Внутренняя мотивация деятельности. Высокая выраженность стремления к самостоятельной постановке и достижению трудных и направленных в будущее целей.
статья, добавлен 19.06.2018Раскрытие понятия гения. Анализ взглядов на гениальность философов, ученых, психологов. Выявление связи гениального творчества с психическими расстройствами. Рассмотрение влияния психопатологических отклонений на проявления и стимулирование таланта.
реферат, добавлен 01.08.2017Психология способностей и одаренности. Психологические особенности и одаренность в младшем школьном возрасте. Понятие детского эгоцентризма. Экспериментальное изучение морального эгоцентризма у школьников. Анализ и описание полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 06.04.2010Цели, задачи и направления развития детской одаренности. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Тест на определение одаренности. Тренинг уверенности и контакта в группе. Пошаговая инструкция проведения занятий. Практическая проработка ситуаций.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Характеристика концепции врожденной одаренности. Особенности психического воспитания одаренных детей. Выявление талантливых дошкольников и вариантов педагогической поддержки развития умственно наделенного дитя. Главный анализ измерения интеллекта детей.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Разработка учебной экспериментальной программы и учебно-методического обеспечения для каждого образовательно-возрастного этапа школы – с I по XI классы. Подготовка учителей к работе с одаренными школьниками по новой технологии развития общей одаренности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Проблема одаренности ребенка. Познание детей, способность прослеживать причинно-следственные связи. Сфера психосоциального развития талантливого ребенка. Физические характеристики одаренности. Методы исследования творческой активности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Рассмотрение внимания, его видов и свойств. Развитие внимания и управление им. Анализ уровней способностей. Рассмотрение задатков, одаренности и гениальности. Исследование видов памяти. Изучение процессов памяти, ее развития и совершенствования.
контрольная работа, добавлен 12.08.2014Раскрытие понятия умственной одаренности и ее психологических проявлений. Описание сложностей психического развития одаренных детей и методов диагностики одаренности. Изучение особенностей педагогического подхода к воспитанию и обучению одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.02.2014