Організація самостійної роботи студентів при навчанні іноземній мові з використанням ресурсів соціальної мережі Твіттер
Стаття присвячена аналізу використання ресурсів соціальної мережі Твіттер у процесі навчання іноземним мовам. Аналіз переваг Твіттера при організації самостійної роботи студентів, спрямованої на формування у учнів іншомовної комунікативної компетенції.
Подобные документы
Організація окремої роботи студентів з англійської мови. Зростання ролі самостійної роботи студентів у вузі, на питаннях організації самостійної діяльності студента в умовах розвитку сучасної вищої школи. Вивчення іноземної мови на немовних факультетах.
статья, добавлен 23.12.2020Розгляд особливостей формування вмінь професійно орієнтованого читання іноземних студентів у процесі самостійної роботи. Огляд тексту як комунікативної одиниці навчання читання. Визначення бази для формування вмінь читання під час самостійної роботи.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз ресурсів соціальної мережі "Вконтакте" з огляду на можливості їх використання в системі мовної освіти. Окреслення інструментів, параметрів й функцій віртуального навчального середовище в соціальній мережі. Визначення аспектів його застосування.
статья, добавлен 29.10.2016Вивчення структурно-семантичних особливостей скорочень у соціальній мережі Твіттер, дослідження явища мовної компресії. Розгляд основних принципів та понять "нового лінгвістичного середовища" в мережі Інтернет, якому притаманні власні мовні закони.
статья, добавлен 30.10.2022Характеристика особливостей розвитку іншомовної комунікативної компетенції студентів, аналіз її змісту та структури. Аналіз основних аспектів походження й застосування іншомовної комунікативної компетенції у студентів вищих технічних навчальних закладів.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз мотивації як провідного фактору у навчанні іноземній мові. Значення поняття комунікативної компетенції. Аналіз технології формування граматичних навичок учнів. Використання казки для формування комунікативної компетенції на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Пошук оптимальних технологій формування іншомовної комунікативної компетенції студентів перекладацького відділення. Збільшення активного та пасивного лексичних запасів. Переваги роботи з аутентичними відеоматеріалами. Виконання вправ по перекладу фільмів.
статья, добавлен 05.03.2019Зміст навчання з метою формування лексико-граматичної компетентності в процесі самостійної роботи. Аналіз підсистеми вправ. Особливість використання загально-навчальних та спеціальних стратегій за допомогою компетентнісного та рефлексивного підходів.
статья, добавлен 24.12.2020Навчання студентів методам семантизації фахової лексики, рольовим іграм та елементам проблемного навчання. Практичні рекомендації з використання цих засобів. Педагогічні засади викладання мов у аспекті самостійної роботи іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 08.02.2019Важливість організації самостійної роботи студентів - майбутніх бакалаврів сестринської справи на основі застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Процес створення інноваційних сервісів і платформ. Цифровізація української охорони здоров’я.
статья, добавлен 17.09.2023Короткий огляд сучасних електронних навчальних засобів, що можна використовувати при навчанні англійської мови учнями в школах. Розгляд їх типології, зазначення основних функцій, визначення ролі в організації самостійної роботи учнів з англійської мови.
статья, добавлен 06.02.2019Суть іншомовної фонетичної компетенції студентів вишів та засобів її формування. Використання цифрових технологій у формуванні фонетичної компетенції майбутніх фахівців. Способи їх застосування для підготовки студентів до міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 12.11.2023Розглянуто особливості навчання роботи зі статистичною інформацією на іноземній мові в межах професійно орієнтованого навчання студентів. Підхід щодо активізації та розширення відповідного лексичного запасу студентів для аналізу статистичної інформації.
статья, добавлен 25.07.2020У рецепції запропоновано систему роботи з формування комунікативної компетентності студентів-іноземців на засадах студентоцентрованого підходу в процесі навчання української мови. Авторка переконує, що кожному з етапів притаманна певна система роботи.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз підходів до оптимізації процесу навчання англійської мови студентів-сходознавців. Характеристика використання проектної роботи. Вивчення роботи над проектом у межах відібраної тематики. Етапи організації проектної роботи студентів-сходознавців.
статья, добавлен 16.09.2020Аналіз проблеми формування англійськомовної комунікативної компетентності у студентів технічних спеціальностей з використанням принципів нейродидактики. Принципи нейродидактики для формування іншомовної компетенції студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 01.09.2018Визначення основних компонентів перекладацької компетентності. Використання аудіовізуальних матеріалів для вдосконалення усного перекладу. Застосування дидактичних та кваліфікаційних ділових ігор у навчанні. Мотивація студентів до самостійної роботи.
статья, добавлен 15.10.2018Педагогічні засади формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Формування професійної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.11.2021Місце та роль писемного мовлення у формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів. Загальні принципи цілеспрямованого розвитку письмової компетенції вивчаючих іноземну мову. Зразки вправ для формування навичок іншомовного письмового мовлення.
статья, добавлен 30.10.2016- 20. Формування іншомовної компетенції фахівців немовних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови
Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців технічних та економічних спеціальностей. Використання інноваційних методів навчання в процесі вивчення іноземної мови. Виконання ділових ігор і квестів для формування іншомовної компетенції студентів.
статья, добавлен 11.11.2020 Розвиток вмінь усного та письмового мовлення, засвоєння лексики і граматики, засоби навчання читання студентів-іноземців довузівського етапу під час самостійної роботи. Розвиток мовлення студентів вищих навчальних закладів не філологічного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості термінологічної лексики залежно від ступеня спеціалізації. Етапи навчання термінологічної лексики в межах аудиторної та поза аудиторної роботи. Дидактичний потенціал використання інформаційних технологій іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 03.05.2018Навчання англійської мови як пріоритетний напрямок реформування освіти. Форми інтерактивної роботи. Дидактичні вимоги до інтернет-ресурсів, які застосовуються для викладання іноземної мови. Самостійне вивчення студентами лексичних та граматичних явищ.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості структури і функціювання суспільно-політичної неолексики в інтернет-комунікації на матеріалі інтернет-видання "Тиждень" і соціальної мережі "Твіттер". Вплив глобальних і локальних факторів на українську інтернет-комунікацію у 2014-2019 рр.
статья, добавлен 08.11.2022Вивчення поширених проблем, з якими стикаються студенти у процесі опанування фахової термінології. Дослідження ефективності використання освітніх веб-ресурсів та інформаційних технологій у навчанні фахової термінології студентів спеціальності "Маркетинг".
статья, добавлен 29.09.2020