Духовний вимір освіти: проблеми та можливі шляхи вирішення

Аналіз педагогічних досліджень стосовно питання значення духовності в освітньому середовищі. Визначення поняття "духовність" у міжнародному масштабі. Пошук сенсу в чинній моделі масового навчання. Розвиток інтелектуальної та емоційної сфери студентів.

Подобные документы

  • Дослідження тілесного досвіду людини і суспільства. Аналіз соціальних контурів персонального зусилля, що припускає розвиток тілесності і духовності суспільства. Культурні конструкції, що відтворюють аналогії між людським тілом і ментальними категоріями.

    статья, добавлен 06.04.2019

  • Особливості функціонування особистості як духовного утворення. Дослідження проблеми саморозвитку, самореалізації, самовдосконалення людини. Поняття особистості в філософії. Сутність самоздійснення особистості як аскетичне устремління до вдосконалення.

    статья, добавлен 27.12.2016

  • Аналіз понять "дух" та "духовність", а також наслідків негативного ставлення в сучасному дискурсі до духовного виміру людини і суспільства, для розуміння, чи є подібне ставлення нешкідливим для перспектив людства, чи загрожує негативними наслідками.

    статья, добавлен 19.04.2023

  • Відтворення національної самосвідомості та гідності, філософських змістів і духовності в Україні. Розвиток морального, інформаційного та соціального простору нації. Пошук варіантів стабільності існування українського мистецтва та етнокультурних цінностей.

    статья, добавлен 06.02.2024

  • Визначення ціннісного аспекту формування духовності в освітній діяльності постсучасного зразка. Духовна безпека - превентивно-освітній механізм забезпечення духовності. Програми духовно-морального виховання. Збереження духовності особистості, суспільства.

    статья, добавлен 04.11.2018

  • Аналіз якісних парадигмальних змін в освітньому процесі. Характеристика варіантів розв’язання проблеми підвищення якості через компетентнісний підхід в освіті. Поняття системи освіти як інституту суспільства, що забезпечує його стабільність і розвиток.

    статья, добавлен 04.03.2018

  • Підходи щодо визначення методологічних засад філософії освіти, аналіз їх ефективності на сьогодні, напрямки реформування, використовувані інструменти. Фактори соціального впливу на систему освіти як системоутворювальні для освіти, їх значення та аналіз.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Духовність як сукупність проявів духу в світі і людині. Визначення засад взаємодії наукового та релігійного дискурсів у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності. Формування специфічної методології "ери метанаукового знання".

    статья, добавлен 23.03.2016

  • Описання духовної кризи в Україні після прийняття незалежності. Процес тотальної дегуманізації суспільства, інфляції людських цінностей. Проблема духовності особистості та її аналіз в різних країнах. Характеристика сучасного суспільства, його мораль.

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Сутність основних засад культурофілософського аналізу феномену особистості в соціокультурному просторі нинішнього суспільства. Специфіка сучасних трансформаційних процесів в українському освітньому середовищі. Характеристика перспектив розвитку освіти.

    статья, добавлен 29.12.2017

  • Дослідження виміру актуалізації духовності у внутрішньо-особистісних (психологічних) та об’єктивації у зовнішньо-особистісних формах. Визначення смислу людського буття протягом життя у різних вікових кризах. Розробка педагогічної теорії духовності.

    статья, добавлен 26.03.2016

  • Висвітлення проблеми збереження духовно-релігійної та громадянської самоідентифікації українського народу. Формування нової культурної традиції, нових дидактико-виховних технологій та методик у формуванні духовності особистості, молодого покоління.

    статья, добавлен 27.09.2013

  • Шляхи та значення пошуків сенсу життя для сучасної людини, бачення даної проблеми в філософії та релігії різних часів, загальні тенденції. Оцінка необхідності пошуків та віднайдення мети в житті, шляхи та методи її досягнення, значення для особистості.

    реферат, добавлен 17.03.2010

  • Розуміння П. Юркевичем категорії свободи в контексті його морально-етичного вчення та філософії права. Розгляд проблеми свободи людини у зв’язку із соціально-політичними і духовно-релігійними якостями. Значення християнства у відкритті духовності особи.

    статья, добавлен 16.09.2021

  • Аналіз змісту понять "дух", "духовність" і "особистість" у філософії Г. Гегеля, Й. Фіхте, Ф. Ніцше, Н. Гартмана, М. Бердяєва, С. Франка й сучасній українській філософії. Проблеми подолання протистояння духовного й матеріального в українській філософії.

    статья, добавлен 15.12.2017

  • Сутність поняття "соціальне відчуття". Загальна характеристика головних питань соціальної відповідальності вчителя в якості внутрішньої потреби в процеси здійснення навчально-освітньої діяльності. Духовність як фактор здатності людини до самоконтролю.

    статья, добавлен 06.04.2019

  • Аналіз світоглядних категорій "віра", "надія", "любов" як базових складників духовності у контексті екзистенційно-антропологічної філософії представників Київської філософської школи. Ідеї духовності, любові до мудрості у В. Шинкарука і С. Кримського.

    статья, добавлен 02.02.2018

  • Сутнісна характеристика ціннісно-смислової сфери особистості, духовності. Аналіз стану сучасного інформаційного простору та його впливу на становлення ціннісно-смислової сфери особистості. Процес становлення духовного життя людини та глибинного "Я".

    статья, добавлен 08.05.2018

  • Філософський аналіз моралі у працях О. Дробницького. Сутність поняття мораль. Основні моральні настанови в суспільстві, що визначають культурну ідентичність. Питання моральності та духовності людини у філософсько-педагогічній системі Г. Сковороди.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Обґрунтування актуальності питання духовного становлення особистості, самоактуалізації її глибинних задатків, самореалізації, усвідомлення буттєвих цінностей. Дослідження ролі творчої діяльності і творів мистецтва у формуванні духовності християн.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Прилучення сучасного освітоздобувача до крос-культурного діалогу концепцій миру і воздаяння. Обґрунтування педагогічної моделі реалізації сотеріологічної концепції миротворчої освіти як чинника розбудови культури миру заради осмислення цінності.

    статья, добавлен 28.12.2022

  • Аналіз категорії "сенс життя" у некласичних філософських підходах. Розмежуванні сенсу життя та смислу буття, сенсу життя та життєвих сенсів, смислу буття, сенсо-відчуття й сенсо-розуміння та сенсу і значення в українській філософській літературі.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Принципи сучасного дослідження естетичного, аналіз методологічних підходів. Потреба естетики як теоретичної системи в самоусвідомленні. Основні параметри сучасного тлумачення духовності. Сутність та форми естетизму. Формотворення духовного світу людини.

    автореферат, добавлен 29.09.2013

  • Практичне значення питання про сенс життя. Дослідження проблеми абортів та суїцидів як результату відсутності розуміння сенсу життя. Аналіз місця питання про сенс життя в шкільних навчальних програмах. Застосування християнського вчення про сенс життя.

    реферат, добавлен 21.11.2013

  • Аналіз бачення взаємодії серця, розуму відомого українського філософа і педагога П. Юркевича. Міркування П. Юркевича про душу та про становлення моральної людину. Важливість концепту душі як носія ціннісних основ розвитку духовності людини у суспільстві.

    статья, добавлен 22.05.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.