Виховне середовище як чинник успішності учнів у навчанні
Сім'я як соціальна група і виховна інституція. Формування педагогічної культури батьків. Розгляд впливу соціального та культурного середовища на поведінку учнів. Аналіз причин шкільної неуспішності. Розвиток інтелектуальних і моральних здібностей дитини.
Подобные документы
Дослідження розвитку інтелекту учнів різного віку на основі активної самостійної творчої діяльності в процесі освоєння різних видів мистецтва. Значення уроків музичного мистецтва у початкових класах для розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
статья, добавлен 08.04.2022Педагогічні, соціальні та психологічні причини неуспішності дітей. Особливості розвитку пізнавальної, мотиваційної, емоційної сфери в учнів, які мають труднощі в навчанні. Підходи до подолання шкільної неуспішності в дослідженнях В. Сухомлинського.
статья, добавлен 13.10.2018Історико-культурні витоки проблеми підготовки майбутніх учителів до організації педагогічної просвіти батьків учнів, формування народних традиційних уявлень про їх роль у вихованні дитини. Передумови для цілеспрямованої педагогічної просвіти батьків.
статья, добавлен 26.10.2016Аналіз виховного середовища вищого навчального закладу, що зумовлюють його потенціал у формуванні деонтологічної культури студентів - майбутніх соціальних працівників (МСП). Підвищення ефективності процесу формування деонтологічної культури МСП.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження поняття та сутності педагогічної культури батьків як елементу загальної культури, що відображає рівень педагогічної підготовки та готовність батьків до виховання дітей. Аналіз факторів, що впливають на формування педагогічної культури батьків.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз праць зарубіжних науковців 1950-70-х років, присвячених проблемі шкільної неуспішності. Біологічний, психологічний, соціологічний та дидактичний підходи щодо осмислення явища шкільної неуспішності. Основні способи подолання шкільної неуспішності.
статья, добавлен 13.10.2018Історичний розвиток педагогічної діагностики як науки. Становлення системи оцінювання успішності учнів у системі шкільної освіти Великої Британії. Позитивна роль суб’єкт-суб’єктної взаємодії вчителя та учнів у процесі діагностування навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 14.10.2013Підходи до трактування та визначення поняття "соціально-виховне середовище вищого навчального закладу". Обґрунтування актуальності та необхідності використання можливостей середовища у процесі формування деонтологічної культури соціальних педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Вплив освітнього середовища на формування та розвиток інтелектуальних здібностей учнівської молоді. Зв’язок між формальним статусом навчальних закладів і рівнем досягнень учнів на інтелектуальних змаганнях. Основні види мотивованої навчальної діяльності.
статья, добавлен 15.03.2018Проблеми нарощення творчого потенціалу учнів початкової школи. Методи розвитку творчих здібностей дитини для успішної соціалізації індивіда. Підходи щодо розуміння сутності соціалізації. Розвиток особистісних рис при формуванні творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення батьківських обов’язків, якостей і поведінки у сім’ї. Специфіка виховання дитини з вадами розвитку або інвалідністю. Формування сімейної компетентності, толерантності та педагогічної культури батьків. Функції та завдання соціального педагога.
статья, добавлен 19.09.2022Розгляд особливостей співпраці батьків та школи для формування соціальної активності учнів. Характеристика системи роботи з батьками для формування соціальної активності учнів. Аналіз соціальних перетворень, що відбуваються в українському суспільстві.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз джерел та виявлення відмінностей між поняттями "гра" і "дидактична гра". З'ясування сучасного стану шкільної практики використання дидактичних ігор на уроці географії. Дослідження впливу ігрової форми навчання на підвищення успішності учнів.
статья, добавлен 04.11.2018- 14. Формування дослідницьких здібностей учнів основної школи у процесі діяльності малої академії наук
Характеристика та специфіка видів діяльності учнів на уроці. Розробка етапів сучасного науково-дослідного уроку на основі шкільної програми. Особливості формування здібностей учнів у дослідницькій діяльності. Основні етапи підготовки учителя до уроку.
статья, добавлен 05.12.2018 Визначення сутності та складових педагогічної культури батьків. Характеристика напрямів творчого використання досвіду формування педагогічної культури батьків у сучасних умовах. Опис етапів розвитку теорії і практики формування педагогічної культури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретичне обґрунтування історико-педагогічних передумов процесу формування культурного середовища закладу вищої освіти та визначення закономірностей його еволюції в культурогенезі. Розгляд проблеми формуючого впливу середовища на розвиток особистості.
статья, добавлен 26.08.2022- 17. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект)
Характерні риси педагогічної толерантності В.О. Сухомлинського як однієї з ключових рис педагогічної етики як підґрунтя ефективного здійснення індивідуалізованого підходу до "важких" учнів. Аналіз поглядів педагога на шляхи запобігання неуспішності учнів.
статья, добавлен 30.07.2016 - 18. Відношення учнів загальноосвітніх шкіл та їх батьків до основних аспектів уроку фізичної культури
Комплексність підходу до визначення рівня навчальних досягнень учнів як одна з головних умов об’єктивності та справедливості оцінювання. Розгляд особливостей ставлення учнів та батьків до оцінювання навчальних досягнень на уроках фізичної культури.
статья, добавлен 03.12.2018 Пристосування індивіда до умов соціального середовища. Формування особистісної позиції, усвідомлення власного статусу. Розвиток професійнозначущих засобів спілкування та ділової поведінки учнів, адаптація та набуття навичок самостійності в навчанні.
статья, добавлен 14.02.2022Визначення поняття "соціально-виховне середовище вищого навчального закладу". Аналіз сутності даного феномену, обґрунтування необхідності використання його можливостей у процесі формування деонтологічної культури у майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 13.02.2016Понятійно-категоріальний аналіз понять "бібліотека", "шкільна бібліотека". Завдання і напрями роботи шкільної бібліотеки, її роль в навчанні та вихованні підростаючого покоління. Суть інформаційної функції у формуванні інтелектуальних здібностей учнів.
статья, добавлен 29.12.2017Сутність поняття "цілісне виховне середовище дитини" як соціально-педагогічного конструкту. Визначення та обґрунтування соціально-педагогічних засад та особливостей формування виховного середовища дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика особливостей та умов розвитку творчих та акторських здібностей учнів. Аналіз театралізованої діяльності як засобу розвитку акторських здібностей дитини. Аналіз особливостей організації театру у школі. Розробка програми драматичного гуртка.
курсовая работа, добавлен 25.01.2017Дослідження особливостей розвитку творчих здібностей учнів у процесі позакласної роботи. Обґрунтування позитивного впливу позакласної діяльності на розвиток творчих здібностей учнів, виховання всебічно розвиненої, духовно багатої, творчої особистості.
статья, добавлен 14.02.2022Поняття "взаєморозуміння у батьківсько-дитячих стосунках" як умову та механізм збереження безпеки дитини та підтримки освітньої успішності дитини-школяра, що постає важливим в умовах навчання дитини під час війни. Участь батьків у шкільному житті дітей.
статья, добавлен 07.09.2023