Особливості проведення циклів тематичного вдосконалення лікарів в умовах пандемії COVID-19
Зміщення навчання в класичному академічному стилі на дистанційне в умовах пандемії COVID-19. Розробка гібридної моделі циклів тематичного вдосконалення підготовки лікарів, яка гармонійно поєднує елементи дистанційної та академічної медичної освіти.
Подобные документы
Можливості дистанційної медичної освіти в кризових умовах. Встановлено, що така форма освіти дала змогу продовжити освітній процес під час пандемії COVID-19 та є актуальною в умовах воєнного стану. недоліки й переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 27.10.2023Теоретичний аналіз понять "дистанційне навчання" та "дистанційна освіта" з позиції концепції розвитку дистанційної освіти в Україні. Особливості організації освітнього процесу у закладах вищої освіти медичного профілю в Україні під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 13.06.2023Аналітичний огляд сучасного стану забезпечення доступності загальної середньої освіти в процесі реалізації дистанційного навчання в умовах пандемії, що зумовлена поширенням COVID-19. Роль якісного методичного забезпечення для проведення онлайн занять.
статья, добавлен 27.12.2022- 4. Особливості запровадження дистанційного навчання у ЗВО під час пандемії covid-19: світовий досвід
Аналіз особливостей організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти по всьому світу в умовах пандемії. Основні елементи, переваги та недоліки дистанційної освіти та навчання, а також прогнозування перспектив її розвитку в світі в цілому.
статья, добавлен 11.07.2022 Дослідження корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання, що використовуються при обов'язковому переході на дистанційну освіту в умовах COVID-19. Шляхи розв'язання проблем онлайн-оцінювання, моніторинг ознак академічної недоброчесності.
статья, добавлен 21.06.2023У роботі дослідженні процеси, спричинені погіршенням економічного становища освітніх систем в умовах пандемії COVID-19. Запровадження вимушеного дистанційного навчання призвело до погіршення якості освіти та девальвації національної системи освіти.
статья, добавлен 08.10.2023Комплексний розгляд питання формування цифрових компетентностей викладача закладу вищої освіти у зв’язку з переходом на дистанційне навчання в умовах пандемії COVID-19. Інформаційна трансформація освітнього процесу. Вимушений перехід в онлайн-формат.
статья, добавлен 05.02.2023Особливості вищої освіти в умовах пандемії Covid-19. Розглянуто способи забезпечення ефективної взаємодії та зворотного зв’язку між викладачем і студентом під час дистанційного навчання. Перелічені основні переваги та недоліки електронного навчання.
статья, добавлен 11.05.2023Виокремлення особливостей організації освітнього процесу здобувачів початкової освіти в зарубіжних країнах та Україні. Розробка рекомендацій щодо запобігання поширенню COVID-19 для вчителів початкових класів під час організації навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 22.08.2022Робиться спроба аналізу сучасного стану шкільної освіти під час використання дистанційної системи навчання. Аналізуються умови, що обумовили впровадження дистанційного навчання. Сформульовані проблеми у виховній роботі школи в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 03.02.2023Особливості реалізації студентоцентрованого навчання у закладах вищої освіти України в умовах світової пандемії Covid-19 і бойових дій. Використання комп’ютерно орієнтованого тестування в Moodle для оцінки знань студентів бакалаврату та магістратури.
статья, добавлен 18.08.2023Визначення сучасного стану сформованості здоров'язбережувальної компетенції у майбутніх бакалаврів гуманітарно-педагогічних факультетів, що відбувається в умовах пандемії Covid-19. Реалізація дистанційної форми навчання і проведення on-line консультацій.
статья, добавлен 20.02.2022Специфіка провадження інклюзивного дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти Україні та США під час карантину. Підвищення ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 01.01.2023Особливості дистанційної форми спілкування для проведення відеоконференцій у режимі реального часу, що замінюють очне спілкування викладача з учнями в умовах пандемії COVID-19. доцільність підключати та організовувати процес навчання на платформі Teams.
статья, добавлен 09.08.2023Організація навчання майбутніх інженерів у процесі вивчення загальнотехнічних дисциплін. Методика проведення занять в умовах воєнного стану та пандемії Covid-19. Використання мультимедійних презентацій до інтерактивних практичних та лабораторних робіт.
статья, добавлен 03.08.2022Розгляд питання формування цифрових компетентностей викладача закладу вищої освіти у зв’язку з переходом на дистанційне навчання в умовах пандемії. Аналіз інформаційної трансформації освітнього процесу як неминучого прогресивного результату цифровізації.
статья, добавлен 23.05.2023Дослідження понятійно-термінологічного апарату та тенденцій цифровізації освіти. Систематизація моделей дистанційного навчання в умовах пандемії Covid-19, війни в Україні. Роль цифрової компетентності при впровадження інноваційних методів викладання.
статья, добавлен 14.12.2023Виявлення викликів та загроз, з якими зіткнулася вища освіта України під час пандемії. Дослідження слабких та сильних сторін, можливості та загрози технології дистанційної освіти. Переваги використання дистанційних технологій в процесі навчання.
статья, добавлен 15.03.2023- 19. Проблема дистанційного навчання майбутніх вчителів з фізичної культури під час пандемії Covid-19
Історичний розвиток фізичного виховання та культури. Дослідження впливу пандемії Covid-19 на освітній процес в Україні. Цілі та очікування програми дистанційного навчання. Аналіз особливостей використання дистанційного навчання під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 05.02.2024 Аналіз сучасного стану шкільної освіти під час використання дистанційної системи навчання. Умови, що обумовили його впровадження. Основні проблеми у виховній роботі школи в умовах пандемії COVID-19. Приклади щодо організації із школярами у дистанті.
статья, добавлен 22.01.2023Сутність дистанційної форми навчання, проаналізовано його переваги та недоліки, обґрунтовано значення дистанційного навчання в умовах сьогодення. На конкретних прикладах доведено його життєздатність за особливих умов сучасних загроз (пандемії COVID-19).
статья, добавлен 23.06.2022Огляд питання фізичного виховання студентів в положенні запровадження карантинних заходів в умовах пандемії Covid-19. Можливості і способи трансформації змісту фізичного виховання студентів в цих умовах. Реалізація інтегративних освітніх практик.
статья, добавлен 10.09.2023Напрями реформування професійної освіти. Аналіз форм освітнього процесу в умовах пандемії, їх проблемних аспектів і позитивних особливостей, які виникли під час використання різних сучасних платформ у мережі Інтернет. Переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 14.07.2022Розглянуто інноваційні технологій, які використовуються у системі дистанційного навчання у період пандемії COVID-19. Визначено особистісні характеристики студентів, які належать до покоління Z. Обґрунтовано засади використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 11.07.2022Узагальнено досвід організації освітнього процесу в закладах освіти в Бельгії, Люксембургу, Нідерландах в умовах пандемії Covid-19. Трансляція телевізійних освітніх програм; розміщення дидактичних і методичних матеріалів на сторінках освітніх порталів.
статья, добавлен 26.07.2022