Використання ситуативних навчально-пізнавальних завдань у процесі підготовки ерготерапевтів
Розгляд дидактичних й методичних принципів навчання студентів. Аналіз процесу використання ситуативних навчально-пізнавальних завдань з урахуванням різних рівнів базових знань. Дослідження комплексної реалізації системи розвивальних навчальних методів.
Подобные документы
Оцінка залежності успішності реалізації мети навчання від способу таксономії навчальних цілей. Розробка нової системи формування навчально-пізнавальних компетентностей у старшокласників. Розгляд класифікації дидактичних закономірностей навчальних цілей.
статья, добавлен 09.01.2019Проблеми професійної підготовки студентів-психологів. Підвищення ефективності вивчення психології. Використання ситуативних методів навчання. Аналіз життєвих ситуацій у навчальному процесі. Формування у студентів готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 15.02.2018Рівні і критерії сформованості пізнавальних здібностей молодших школярів. Дослідження завдань випереджаючого характеру як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Використання пізнавальних завдань в процесі навчання учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014Характеристика теоретичних та практичних аспектів застосування ситуативних завдань на практичних заняттях. Значення використання ситуацій для підвищення рівня професійної компетентності вчителів фармацевтичних та медичних вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 30.03.2018Обґрунтування моделі педагогічної навчально-пізнавальної діяльності у початковій школі. Аналіз критеріїв та рівнів професійної підготовки майбутніх учителів. Розгляд форм та методів роботи викладачів та методистів психолого-педагогічних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 6. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку
Педагогічні умови застосування в навчальному процесі пізнавальних завдань випереджаючого характеру з урахуванням психофізіологічних особливостей дітей 6-річного віку. Експериментальна перевірка методики, рекомендації для вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.08.2014 Аналіз процесу підготовки майбутніх вихователів до забезпечення навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі в сучасних умовах. Використання у навчальному процесі майбутніх вихователів рольових ігор, типових ситуативних завдань.
статья, добавлен 11.12.2016Ефективність використання творчих завдань і активних методів у процесі виконавсько-просвітницької підготовки студентів, їх розкриття як засобу удосконалення і оптимізації процесу фахового навчання. Розвиток комунікативно-емоційної сфери студентів.
статья, добавлен 07.09.2021Вплив особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності на формування логічних умінь. Сутність, структура та функції знань, які є результатом виконання логічних операцій і дій. Використання в процесі навчання системи пізнавальних задач, завдань.
автореферат, добавлен 07.11.2013Статистичний аналіз знань учнів через дидактичну систему запровадження навчально-дослідних завдань у навчальний процес. Інтегрований підхід до екологічного навчання, глобальна і системна організація дидактичного процесу. Суб’єкти педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика головних принципів створення навчально-методичних комплексів для забезпечення навчання майбутніх лікарів і провізорів дисциплінам природничо-наукової підготовки. Розвиток творчого потенціалу суб'єктів освітнього процесу різних рівнів.
статья, добавлен 13.05.2018Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на основі методу аналогій у навчанні математики. Встановлення ряду закономірностей процесу переносу пізнавальних вмінь та дослідження особливостей розумової діяльності учнів при розв'язувані завдань.
статья, добавлен 02.11.2018Розробка системи використання навчально-творчих завдань у процесі вивчення зарубіжної літератури. Аналіз та обґрунтування методики впровадження системи творчих завдань у практику вивчення предмета учнями 5-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.08.2014Вивчення умов інтеграції природничих знань та розробка системи навчальних пізнавальних завдань міждисциплінарного характеру із домінуванням біологічних знань для самостійної та науково-дослідної роботи студентів. Ефективність педагогічної системи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження проблеми підготовки дітей до школи. Висвітлення характеристики щодо співвідношення понять "навчальна задача" та "пізнавальна задача". Особливість образних, логічних та оцінкових пізнавальних завдань. Розвиток мотиваційної основи навчання.
статья, добавлен 25.07.2022Висвітлення питання щодо особливостей підготовки до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку засобами пізнавальних завдань. Характеристика щодо співвідношення понять "навчальна задача" та "пізнавальна задача". Класифікація пізнавальних завдань.
статья, добавлен 22.09.2022Значення методів навчання в організації навчально-виховного процесу. Підходи до класифікації методів навчання. Групи дидактичних методів та їх функції. Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Використання ігрових прийомів і ситуацій.
реферат, добавлен 22.11.2009Основні стандарти науково-дослідницького потенціалу в системі професійної підготовки фахівця. Необхідний спектр засвоєння знань під час використання дослідницького методу навчання. ЗФміст літньої педагогічної практики, теоретичне використання знань.
статья, добавлен 26.08.2018- 19. Формування позитивної мотивації у студентів щодо застосування навчально-пізнавальних медіатекстів
Виділено складові, які впливають на формування позитивної мотивації у студентів щодо застосування навчально-пізнавальних медіатекстів. Обґрунтовано необхідність розвитку навичок самостійного мислення у студентів та використання медіаосвітніх технологій.
статья, добавлен 10.10.2018 Дослідження місця та значення персонального комп’ютера у формуванні дослідницьких та пізнавальних умінь студентів. Експериментальне дослідження щодо використання студентами електронних дидактичних засобів для підготовки до занять з математики.
статья, добавлен 23.10.2020Створення системи пізнавальних задач та методики їх застосування у навчанні майбутніх учителів органічної хімії. Розробка методичних рекомендацій до лабораторного практикуму та збірника задач для самостійної роботи. Визначення стану підготовки студентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розгляд етапів розробки моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з навчально-пізнавальними завданнями в школі. Знайомство з особливостями процесу професійної підготовки учителів початкових класів у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 22.07.2014Розробка критеріїв добору ситуативних завдань з розвитку зв’язного мовлення учнів. Ознайомлення зі способами перевірки ефективності розробленої методики. Розгляд системи засобів для успішного формування мовленнєвих умінь з допомогою ситуативних завдань.
автореферат, добавлен 25.06.2014Прогностична ефективність від використання електронних навчально-методичних комплексів як нових засобів навчання в навчальних закладах. Необхідність створення електронного навчально-методичного комплексу з курсу "Методика навчання галузі "Математика".
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд методики використання пізнавальних завдань із застосуванням наочності на уроках історії стародавнього світу, спрямованої на розвиток спеціальних предметно-історичних умінь учнів. Система оцінювання успішності розв’язання пізнавального завдання.
автореферат, добавлен 18.07.2015