Учение М.В. Ломоносова о риторике
Ораторское искусство и художественная проза как нахождение материала, расположение, словесное выражение, запоминание и произнесение. Основы рациональной риторики и "Руководство к красноречию" М.В. Ломоносова, специфика грамотного публичного выступления.
Подобные документы
Этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Принципы, лежащие в основе Ломоносовской программы организации просвещения в России. Особенности методических приемов воспитания и образования. Проблемы воспитания и схема обучения Ломоносова.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Общая характеристика педагогических идей М.В. Ломоносова, ученого и поэта, чья идея непрерывности начального, среднего и высшего образования во многом определила дальнейший прогресс отечественной науки. Цели воспитания в педагогической системе Ломоносова.
реферат, добавлен 19.10.2012Необходимые качества лектора для эффективного публичного выступления. Логические законы доказательности, аргументированности. Индуктивные и дедуктивные выводы в процессе публичного выступления. Логические ошибки при определении понятий. Закон тождества.
реферат, добавлен 09.11.2011Ораторское искусство как построение публичного выступления с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Использование данных технологий в педагогической сфере. Факторы, определяющие уровень речевой реализации педагогико-риторического идеала.
контрольная работа, добавлен 27.05.2023Повышение грамотности российского народа. Разработка системы контроля знаний обучающихся. Построение модели образования М.В. Ломоносова и её использование в РФ. Создание русским учёным педагогической теории. Развитие мышления и нравственности школьников.
статья, добавлен 27.05.2023М.В. Ломоносов "Самобытный сподвижник Российского просвещения". Теоретические предпосылки создания в России в XVIII веке преемственной системы среднего и высшего образования. Учебные пособия М.В. Ломоносова как новое слово в отечественной педагогике.
курсовая работа, добавлен 30.11.2009Основные этапы педагогической деятельности М.В. Ломоносова. Особенности открытия Московского университета и гимназии при нем. Принципы демократизма, гуманизма и народности. Михаил Васильевич Ломоносов как создатель отечественной общеобразовательной школы.
биография, добавлен 11.07.2012М.В. Ломоносов как один из гениальных людей в нашей России, краткий очерк его жизни и направления научного становления. Оценка достижений и значение открытий. Формирование педагогических взглядов Ломоносова, вклад в развитие физического воспитания.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016Биография М. Ломоносова, принцип единства воспитания и образования. Наследственность и индивидуальные особенности детей. Народное просвещение, разработка учебных пособий на русском языке. Развитие среднего и высшего образования, связь между ними.
презентация, добавлен 09.06.2016Роль и значение педагогии М.В. Ломоносова для современной педагогической науки и практики. Дидактические идеи в педагогической деятельности ученого, развитие русской педагогической терминологии и др. Поиск способов формирования новой системы мышления.
статья, добавлен 31.07.2018Теория функционально-коммуникативного синтаксиса и практика преподавания грамматики русского языка - направление научной школы М.В. Всеволодовой. Вклад данного педагога в деятельность Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
статья, добавлен 30.03.2021Значение навыка публичных выступлений на иностранном языке в компетентностной модели студента-бакалавра неязыковой специальности, роль преподавателя. Свойства личности, необходимые для успешного публичного выступления, помимо владения иностранным языком.
статья, добавлен 06.07.2021Определение искусства построения публичного выступления с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Особенность исследования академического красноречия. Великие ораторы Древнего Рима. Совершенное овладение Цицероном ораторским искусством.
контрольная работа, добавлен 28.05.2023Основы теории римского красноречия. Риторика как искусство украшения речи. Расширение словарного запаса младших школьников, формирование способности владение живым словом. Развитие ораторских навыков в школе. Лексические средства публичного выступления.
статья, добавлен 17.01.2022Рекомендации по работе с информацией, по рациональной организации и технике информационного труда в направлении повышения его эффективности, путем ускорения конспектирования и чтения различных источников. Запоминание текстов и иллюстративных материалов.
учебное пособие, добавлен 06.04.2015Исследование опыта создания и функционирования в составе официального портала МГУ имени М.В. Ломоносова Интернет-ресурса "Летопись Московского университета". Специфика ресурса, представляющего собой непрерывно пополняющуюся и обновляемую базу данных.
статья, добавлен 08.04.2019Понятие ораторского искусства, его особенности. Технология взаимодействия со слушателями. Организация работы оратора. Предъявление и демонстрация наглядного материала. Экспрессивные и перцептивные умения педагога. Пластика, жестикуляция и артикуляция.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Художественная вышивка как вид современного декоративно-прикладного искусства. Программа факультативного курса "Художественная вышивка". Разработка бизнес–плана по оказанию платных образовательных услуг на примере курса "Художественная вышивка".
дипломная работа, добавлен 28.10.2017Педагог как человек, профессионально занимающийся преподавательской и воспитательской работой, знакомство с задачами и функциями. Анализ основ грамотного воспитания. Рассмотрение принципов воспитания ребенка: любовь, благоразумие, последовательность.
презентация, добавлен 01.12.2014Игровые технологии как вид педагогических технологий. Значение и основные функции игры в обучении. Основные цели и задачи обучения предмету "изобразительное искусство и художественная культура". Разработка игровых технологий, используемых при обучении.
курсовая работа, добавлен 20.04.2012Значение приобщения к словесному искусству в развитии старших дошкольников. Понятие, роль и психологические основы восприятия старшими дошкольниками словесного искусства. Анализ программных, педагогических и методических задач словесного искусства.
курсовая работа, добавлен 27.06.2014Качественное усвоение новых умений и знаний как один из самых важных навыков. Основные методы быстрого и эффективного усваивания нового материала. Особенности и характеристика методов эффективного запоминания информации в соответствии с потребностями.
статья, добавлен 24.02.2019Психолого-педагогические основы формирования грамотного письма младших школьников. Развитие орфографической зоркости при работе со словарными словами. Формирование грамотного письма у учащихся на уроках русского языка. Лексико-орфографические упражнения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2013Процесс формирования риторической культуры учителя как один из объектов изучения педагогической риторики. Характеристика особенностей речевой культуры античности и определение категории гармонии. Специфика межличностного общения между педагогами.
контрольная работа, добавлен 19.03.2017Рассмотрение школьного ломоносововедения как одного из направлений нравственного воспитания младших школьников. Раскрытие путей и условий ознакомления обучающихся как на уроках, так и во внеурочной работе с многогранной деятельностью М.В. Ломоносова.
статья, добавлен 24.06.2020