Функции педагогической науки

Педагогика как наука об образовании, этапы ее развития, сущность, проблемы, функции, основные задачи, место в социально-гуманитарной области и отличия от других дисциплин. Процесс получения педагогического знания. Общие принципы обучения и воспитания.

Подобные документы

  • Сущность педагогического процесса, его субъекты и объекты. Структурные компоненты процесса и принципы воспитания обучающихся. Основные правила реализации принципа связи теории с практикой. Закономерности и этапы педагогического процесса, их задачи.

    реферат, добавлен 06.11.2014

  • Предмет и важнейшие проблемы исследования педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Педагогический процесс, его сущность и основные компоненты. Категории и проблемы исследования дидактики. Закономерности и принципы воспитания.

    методичка, добавлен 23.02.2020

  • Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.

    реферат, добавлен 18.01.2014

  • Общая характеристика профессионально-педагогической специальности. Личность педагога профессионального обучения. Сущность профессионально-педагогической культуры. Основные тенденции развития и принципы профессионально-педагогического образования.

    учебное пособие, добавлен 17.03.2017

  • Педагогика как наука и ее основные категории. Место педагогики в системе наук. Практические методы и методики педагогического исследования. Специфика традиционных и современных педагогических технологий. Мировоззренческие подходы к научному исследованию.

    курс лекций, добавлен 29.07.2021

  • Признаки и особенности педагогики как науки, взаимосвязь с другими науками и практикой, задачи, основные категории. Воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс развития и формирования личности, ее обучение и образование.

    контрольная работа, добавлен 04.10.2009

  • Определение сущности педагогики – науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека. Ознакомление с возникновением и развитием педагогики. Анализ ее основных категорий: воспитания, обучения и образования.

    реферат, добавлен 16.05.2016

  • Суть социальной педагогики, ее категорий и основных принципов. Методика и технологии социально-педагогической деятельности. Убеждение и упражнения как основные методы социально-педагогической деятельности. Место социальной педагогики среди других наук.

    реферат, добавлен 29.11.2012

  • Педагогика — наука, изучающая закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, приобщение человеческих существ к жизни общества, связанные с этим педагогические процессы и педагогическую деятельность. Ее предмет, объект и задачи.

    контрольная работа, добавлен 11.04.2012

  • Основное предназначение и наиболее распространенные проблемы формирования полноценного семейного коллектива. Воспитательные функции домашнего общения. Роль родителей в трудовом образовании детей. Задачи, стоящие перед семейной и школьной педагогикой.

    реферат, добавлен 23.01.2014

  • Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.

    реферат, добавлен 02.12.2022

  • Предмет и функции педагогики. Особенности обучения и воспитания школьников. Классификация методов обучения. Типология и структура урока. Виды, методы и формы организации контроля. Закономерности и принципы процесса воспитания, его методы и приемы.

    учебное пособие, добавлен 10.10.2015

  • Основные этапы развития образования и педагогической мысли в Киевской Руси и Русском государстве. Особенности развития образования в период Народной педагогики. Система воспитания на Руси в VI–XVII вв. Система обучения в Славяно-греко-латинской академии.

    презентация, добавлен 07.09.2012

  • Социальная педагогика как наука, ее категории: "воспитание", "обучение", "образование". Современное наполнение научных принципов организации школы и социальной педагогики. Направления развития социально-педагогической науки, ее взаимосвязи с практикой.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2010

  • Изучение основных положений педагогики, ее взаимосвязи с психологией, физиологией, теорией управления и кибернетикой. Принципы, функции и методологические подходы педагогического воспитания. Анализ условий профессионально-личностного развития педагога.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2009

  • Объект, предмет, задачи и функции педагогики. Структура педагогики и ее связь с другими науками. Понятие методологии в педагогической науке. Сущность и направленность педагогических инноваций. Общие требования к оценке труда учителя. Категории дидактики.

    шпаргалка, добавлен 21.01.2012

  • Определение, история и эволюция педагогики. Сократовский метод поиска истины. Принципы воспитания Аристотеля, их отличие от платоновских. Главные требования к учебнику чешского педагога Коменского. Особенности педагогической практики в России и Беларуси.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2017

  • Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки, изучение закономерностей и средств организации и осуществления образовательного процесса, обучение, воспитание, развития и профессиональная подготовки студентов. Технические средства обучения.

    реферат, добавлен 26.09.2015

  • Педагогика как наука о воспитании. Типы, модели, виды воспитания и образования. Общая характеристика, цели, методы, субъекты и формы организации целостного педагогического процесса. Особенности управления образовательными системами, тенденции их развития.

    книга, добавлен 11.10.2010

  • Пути совершенствования процесса обучения в современной школе с помощью совокупного зарубежного опыта. Сущность преобразующей функции сравнительной педагогики. Процесс овладения новыми знаниями и методиками. Принципы системы непрерывного образования.

    реферат, добавлен 28.04.2015

  • Определение основных постулатов педагогики как науки о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека. Анализ образования как социального явления. Систематизация ключевых понятий педагогического процесса в целом.

    доклад, добавлен 27.12.2013

  • Анализ педагогики как системы наук о воспитании, образовании, обучении детей и взрослых: задачи, функции, методы педагогики; воспитание и школа в античном мире; ведущие тенденции современного развития мирового и российского образовательного процесса.

    курс лекций, добавлен 15.04.2014

  • Характеристика понятия и сущности профессионального образования. Особенность изменения социально-экономических условий в обществе. Главные функции и принципы профессионально-педагогического обучения. Основная связь гуманизации учения с экологизацией.

    контрольная работа, добавлен 15.11.2014

  • Основные задачи педагогической науки. Определение воспитания и обучения. Виды образования. Традиционные педагогические методы. Виды экспериментов. Процесс развития личности. Виды возрастной периодизации. Особенности воспитания детей и подростков.

    шпаргалка, добавлен 11.01.2015

  • Объекты и субъекты в педагогическом процессе, его структура и характер. Роль и функции субъектов педагогического процесса. Формы выражения субъективных связей в педагогических системах. Основные критерии истинности педагогического знания.

    контрольная работа, добавлен 01.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.