Переход вузов на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра"
Определение сущности и истории зарождения Болонской системы образования. Изучение стадий перехода Российской Федерации на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра", а так же характеристика основных достоинств Болонского процесса.
Подобные документы
Проблема адаптации новой системы образовательного процесса - Болонской системы образования - на Дальнем Востоке России. Статус бакалавра и магистра при получении диплома, его влияние в дальнейшем на трудоустройство и жизнедеятельность выпускников вузов.
статья, добавлен 14.10.2018Роль системы образования и подготовки управленческих кадров в современной России. Проблема подготовки менеджеров для сферы образования в соответствии с новой образовательной парадигмой. Примерный перечень компетенций магистра-менеджера образования.
статья, добавлен 17.06.2018Особенности стохастической подготовки будущего бакалавра менеджмента в процессе его подготовки в высшей школе. Разработка рекомендаций по организации учебного процесса бакалавра менеджмента в условиях стандартизации и информатизации высшего образования.
статья, добавлен 20.07.2018Реформа высшего образования в России. цели и задачи Болонского процесса. Проблемы перехода к новой системе ВПО. Российские ВУЗы на пути к интеграции в международную систему образования и достижения западных коллег. Законы и сертификация в сфере ВПО.
статья, добавлен 08.12.2018Изучение структуры и особенностей процесса высшего и послевузовского образования в США. Двух- и четырехгодичные колледжи. Уровни системы высшего образования США: степень бакалавра, магистра и PhD или профессиональная квалификация продвинутого уровня.
реферат, добавлен 23.02.2016История создания и развития Болонской системы. Основные положения Болонской конвенции. Реализация Болонского соглашения в России. Общественная оценка перехода России на Болонскую систему образования. Плюсы и минусы вступления в Болонскую систему.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Основные цели Болонского процесса. Характеристика положений Болонской декларации. Анализ возможных отрицательных сторон перехода российской системы образования на двухуровневую систему. Определения академической мобильности в Болонском процессе.
презентация, добавлен 23.03.2016Концепция прикладной математической подготовки бакалавра. Методические особенности прикладных математических дисциплин. Особенности образовательной области "Прикладная математика". Содержание прикладной математической подготовки бакалавра экономики.
статья, добавлен 15.07.2018Анализ проблемы лингвокультурной подготовки бакалавра педагогического образования, под которой подразумевается способность педагога понимать культуру другого народа с целью эффективной коммуникации. Изучение сущности толерантности в молодежной среде.
статья, добавлен 05.06.2018История совершенствования европейского образования, причины подписания Болонской декларации. Характеристика и отличительные черты Болонской образовательной системы. Особенности обучения в Италии, доступность образования и равенство возможностей.
реферат, добавлен 21.06.2015Изучение процесса применения математики для исследования различных социально-экономических проблем и ситуаций. Оценка их значения для создания и совершенствования методической системы математической подготовки будущего бакалавра экономики и менеджмента.
статья, добавлен 18.07.2018Современные социальные, финансовые и экономические теории. Основные возможности использования математики в социально-экономической сфере. Разработка методической системы прикладной математической подготовки бакалавра экономики и бакалавра менеджмента.
статья, добавлен 15.07.2018- 13. Проектирование и реализация образовательных программ подготовки специалистов инновационного типа
Анализ необходимости дополнения перечня универсальных и профессиональных компетенций бакалавра и магистра техники компетенциями. Определение дидактических условий, необходимых для успешной реализации инновационно-ориентированных образовательных программ.
статья, добавлен 01.02.2019 Переход к системной модели бакалавра, которая будет отражать единство квалификационного и компетентностного подходов. Предложение автором структуры модели бакалавра по направлению подготовки "Технология продукции и организация общественного питания".
статья, добавлен 30.01.2019Блок-схема или алгоритмическое правило как один из ключевых видов математического описания проблемы и ее решения. Характеристика основных элементов методической системы прикладной математической подготовки будущего бакалавра экономики и менеджмента.
статья, добавлен 18.07.2018Рассмотрение актуальных вопросов, связанные с подготовкой магистра филологического (педагогического) образования. Специфика формирования филологической компетенции выпускника высшей школы в контексте ведущих тенденций развития двухуровневой подготовки.
статья, добавлен 16.12.2018Анализ процесса подготовки бакалавра по профилю "Безопасность технологических процессов и производств". Профессионально-техническое обучение как важная часть профессионально-технического образования. Сущность понятия "квалификационная характеристика".
дипломная работа, добавлен 20.05.2021Основные задачи системы профессионального образования, главные тенденции и направления развития. Разработка целевых программ и участие в международных проектах. Сроки и условия получение квалификации бакалавра и магистра. Виды высших учебных заведений РФ.
контрольная работа, добавлен 11.11.2015Основные цели Болонского процесса. Оценка проблем перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования в Российской Федерации. Социально-экономические аспекты реализации новой системы образования. Отличие бакалавриата от специалитета.
реферат, добавлен 11.11.2016Пути организации самостоятельной научной работы студентов на кафедре интеллектуальных систем принятия решений ДГМА. Внедрение элементов научной подготовки в учебный план, содержание специализированных дисциплин на уровнях подготовки бакалавра и магистра.
статья, добавлен 14.08.2016Развитие системы высшего профессионального образования Украины. Проведение исследования основных этапов истории Болонского процесса. Создание единого европейского пространства высшего образования. Характеристика главных положений Болонской Декларации.
реферат, добавлен 04.01.2023- 22. Инструментальная реализация прикладной математической подготовки бакалавра экономики и менеджмента
Изучение инструментальной реализации прикладной математической подготовки бакалавра экономики и менеджмента. Проектирование методической системы, специальной электронной образовательной среды, предметно-модульной структуры и информационного пространства.
статья, добавлен 16.07.2018 Повышение качества профессиональной подготовки будущего бакалавра или магистра. Формирование у студентов компетентности в области проектного управления. Разработка критериев, определяющих эффективность преподавательского и управленческого корпуса вуза.
статья, добавлен 07.07.2021Изучение требований к качеству подготовки специалиста с высшим образованием, его личностным и профессиональным качествам. Исследование готовности бакалавра к профессиональной деятельности по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование влияния глобализации на образовательную сферу. Изучение Болонского процесса как яркого примера глобализации в сфере образования. Ключевые положения Болонской декларации. Интеграция системы высшего образования в мировую систему образования.
реферат, добавлен 23.11.2016