Принципи і показники оцінювання ефективності інформаційно-комунікаційної технології навчання графічних дисциплін
Огляд методики оцінювання ефективності інформаційно-комунікаційної технології навчання у вищих технічних навчальних закладах. Класифікація методів прогнозування дії інноваційної педагогічної технології навчання. Принципи одержання прогнозної інформації.
Подобные документы
Визначення поняття змішаного навчання, мобільних інформаційно-комунікаційних технологій, мобільного програмно-педагогічного засобу. Характеристика основних положень технології електронного навчання вищої математики в технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз організації дистанційної форми навчання у вищих медичних навчальних закладах та особливостей підготовки фахівців медичної справи під час пандемії. Оцінка ефективності і перспективи використання вебінару як інформаційно-комунікаційної технології.
статья, добавлен 10.10.2022Переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання іноземної мови. Підготовка технічних засобів для подальшої роботи. Алгоритм та методи використання інформаційно-комунікаційних технологій у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 01.12.2017- 4. Інновації у методиці викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України на сучасному етапі
Розгляд сучасних тенденцій розвитку методів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Простеження впливу інноваційних методів навчання на підвищення якості викладання іноземних мов. Інформаційно-комунікаційні технології та їх засоби навчання.
статья, добавлен 14.08.2016 Теоретично-експериментальний аналіз ефективності використання засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій під час навчання іноземної мови за умов індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльності курсантів вищих військових навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.08.2013Обґрунтування доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації освітнього процесу у діяльності педагога. Рекомендації щодо ефективного використання їх у змішаній формі навчання. Інформаційно-цифрова компетентність.
статья, добавлен 06.11.2023Розробка формальної технології щодо діагностики результатів навчання. Аналіз проблеми визначення критеріїв професійної компетентності фахівця. Оцінка рівня інформаційно-комунікаційної та інформаційно-технологічної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз результатів застосування інформаційно-комунікаційної технологій у навчанні. Формування вчителів трудового навчання до розвитку економічної компетентності учнів. Застосування технічних засобів комунікацій в процесі передачі нової інформації.
статья, добавлен 14.08.2016Теорія дидактичної диференціації з опорою на інтелектуальний потенціал суб’єктів учіння. Психолого-педагогічні, кібернетичні засади диференційованої технології навчання. Високоефективні технології навчання разом з максимально об’єктивним оцінюванням.
автореферат, добавлен 22.04.2014Вивчення феномену особистісно орієнтованого розвивального навчання. Принципи побудови даної педагогічної системи. Розгляд ефективності технології особистісно орієнтованого освітнього процесу на прикладі уроків для учнів 7 класів з предмету "Інформатика".
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Практика використання інтегративного підходу до методів навчання у вищих технічних навчальних закладах. Обґрунтування педагогічних умов інтеграції методів навчання та їх реалізація у навчанні майбутніх будівельників у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 25.08.2015Обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка ефективності методики навчання дисципліні "Безпека польотів", що включає мету, завдання, принципи, зміст, методи навчання, організаційні форми, технічні засоби, критерії й методи оцінювання знань.
автореферат, добавлен 29.01.2016Зміст інтерактивного навчання та охарактеризовані його основні принципи та методи. Дослідження ступеню використання інтерактивних технологій навчання при викладанні економічних дисциплін. Відсоток засвоєння знань при використанні різних методів навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика основних віх еволюції інформаційно-комунікаційних технологій навчання студентів вищих навчальних закладів України з 90-х років XX століття до сьогодення. Процеси інформатизації та комп'ютеризації. Сучасні дистанційні технології навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Класифікація інноваційних форм навчання. Активне використання новітніх технологій та засобів масової інформації у процесі навчання. Інноваційні продукти, які використовуються при вивченні англійської мови. Аналіз переваг інноваційних форм навчання.
статья, добавлен 07.04.2022Загальні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Оцінка інформаційно-комунікаційної компетентності в Україні, підготовка вчителя і його підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 21.02.2017Розгляд досвіду польських технічних університетів у навчанні іноземних мов студентів із використанням різних форм, методів та педагогічних технологій. Традиційні, інноваційні та інформаційно-комунікаційні технології навчання студентів іноземних мов.
статья, добавлен 02.02.2018Педагогічні умови застосування модульно-рейтингової технології навчання. Запровадження рейтингово-модульної системи навчання та її основні переваги. Методика рейтингового оцінювання. Обґрунтування переваг модульно-рейтингової технології навчання.
реферат, добавлен 22.07.2016Обґрунтування методики розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності викладачів системи військової освіти з використанням дистанційної форми навчання. Мета, завдання, зміст, методи, види навчальних занять, засоби, організаційні форми навчання.
статья, добавлен 29.09.2020Дослідження впливу інформатизації освіти на трансформацію інноваційної педагогічної технології. Принципи створення сучасних дидактичних засобів навчання, орієнтованих на підвищення ефективності навчального процесу в загальноосвітній середній школі.
статья, добавлен 13.10.2016Огляд переходу від звичайних форм роботи до дистанційного навчання на базі Е-навчання у ЗВО Німеччини. Чинники розгляду системи оцінювання навчальних результатів у ході Е-навчання. Інструменти та заходи оцінювання навчальних результатів студентів.
статья, добавлен 29.09.2023Можливості використання інноваційних технологій навчання у підготовці конкурентоспроможних офіцерів у військових вищих навчальних закладах. Головний зміст електронного навчально-методичного комплексу дисципліни. Значення технології проблемного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості полілінгвального навчання спеціальних дисциплін майбутніх фахівців. Аналіз структурування змісту підручника іноземних мов для студентів вищих технічних навчальних закладів. Заміна інформаційно-теоретичних завдань на творчі і продуктивні.
статья, добавлен 04.11.2020- 24. Оптимізація модульно-семінарської технологи навчання як умова забезпечення якості знань студентів
Аналіз оптимізації модульно-семінарської технології навчання вивчення гуманітарних дисциплін. Принципи, які стали основою сучасного розуміння побудови модульно-семінарської технології навчання. Забезпечення високої ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 02.11.2018 Використання інтернет-технології "блог" у вищих технічних навчальних закладах. Характеристики цієї інтернет-технології. Способи її використання як фактора подачі навчального матеріалу в процесі навчання англійській мові студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 05.03.2019