Педагогическая система эвристического обучения учащихся художественно-творческой деятельности средствами народного искусства
Эффективность интеграции психолого-педагогических условий функционирования педагогической системы эвристического обучения детей художественно-творческой деятельности средствами искусства. (музыкальными, артистическими, изобразительными, литературными).
Подобные документы
Роль искусства и художественного творчества в становлении, адаптации и творческой самореализации студента в педагогической практике вуза. Модель педагогической системы социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности.
автореферат, добавлен 24.09.2010- 2. Развитие творческой активности у младших школьников во внеучебной деятельности средствами искусства
Изучение возможности внеучебной художественно-творческой деятельности в решении проблемы развития творческой активности у школьников. Организация педагогической деятельности по воспитанию творчески активной личности учащихся в образовательном процессе.
статья, добавлен 14.03.2019 Повышение качества учебно-воспитательного процесса. Творческие методы обучения. Развитие интеллекта в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. Реализации технологии эвристического обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Формы и методы художественно-творческой деятельности. Ее влияние на развитие толерантного познания. Основные принципы воспитания социально-культурной толерантности у детей в процессе их творческой деятельности, организованной учреждениями культуры.
статья, добавлен 22.02.2019Рассмотрение проблемы творчества на современном этапе развития человеческого общества. Влияние детского творчества в развитии ребенка как личности. Направления работы учреждений культуры в организации художественно-творческой деятельности с детьми.
статья, добавлен 22.04.2019Общая характеристика способов формирования художественно-творческой активности студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов. Анализ особенностей развития творческой активности будущих преподавателей изобразительного искусства.
статья, добавлен 08.01.2021Выявление и научное обоснование педагогических условий, способствующих формированию речевой творческой деятельности дошкольников и младших школьников средствами искусства. Раскрытие взаимосвязи процесса творческого развития и эстетического воспитания.
автореферат, добавлен 08.04.2018Теоретические основы художественно-творческой деятельности детей предшкольного возраста. Анализ программ, учебной литературы по художественно-творческой подготовке детей к школе. Развитие навыков творческой активности детей предшкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Описание разработанной системы образования эвристического типа — дидактической эвристики, а также разработка технологий, форм, закономерностей и методов эвристического обучения, при которых достигается наивысшая образовательная продуктивность учащихся.
монография, добавлен 15.03.2014Определение эвристики и эвристического обучения. Цели использования технологии и содержание. Задачи учителя. Принципы и методы эвристического обучения. Условия формирования творческих способностей. Виды эвристической образовательной деятельности.
презентация, добавлен 10.11.2020Отличия "взрослого" и "детского" творчества. Важность для ребенка эмоциональной составляющей творческого процесса. Выявление тактики поведения и позиций участия дошкольников в творческой ситуации. Основные функции художественно-творческой деятельности.
статья, добавлен 11.06.2021Педагогический потенциал анимации как вид синтетического искусства, интегрирующего в себе все виды художественной деятельности. Возможности ее воспитательного воздействия в процессе обучения. Мультипликация как уникальный способ развития личности ребёнка.
статья, добавлен 04.08.2021Описание методов и приемов развития художественно-творческих способностей школьников средствами нетрадиционной техники рисования - китайской живописи. Основные направления деятельности учителя для организации такого обучения. Тематический план занятий.
статья, добавлен 07.07.2021Психолого-педагогические проблемы в развитии и воспитании творческой личности. Творческая деятельность в философском, социологическом и культурологическом аспекте. Формы использования различных видов искусства в процессе развития творческой активности.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Педагогическая сущность и особенности художественно-ориентированного образования учащихся на старшей ступени современной общеобразовательной школы. Модель профориентации старшеклассников на художественное образование средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 02.09.2018Ценностные ориентиры обучения детей изобразительному искусству. Приёмы и образовательные технологии, направленные на развитие художественно-творческих индивидуально-выраженных способностей учащихся применяемые на уроке и во внеурочной деятельности.
практическая работа, добавлен 09.01.2016Разработка модели формирования художественно-творческой активности на основе герменевтического подхода в процессе профессионального обучения студентов. Обоснование эффективности авторских программ по развитию художественно-творческой активности студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 18. Формирование эстетической культуры младших школьников средствами бурятского музыкального искусства
Анализ педагогических условий формирования эстетической культуры учащихся начальных классов средствами бурятского музыкального искусства. Общая характеристика психолого-педагогической сущности процесса формирования эстетической культуры личности.
автореферат, добавлен 29.03.2013 Основы художественно-творческой активности, ее структура и механизмы, сущность как качества личности. Специфика ее развития у студентов в условиях среднего специального педагогического образования. Обоснование способствующих педагогических условий.
автореферат, добавлен 10.12.2013Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Качественные признаки художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки. Задачи спецкурса "Интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла". Способы оптимизации профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических вузов.
статья, добавлен 23.01.2018Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста - процесс эмоционально-нравственного восприятия ребенком окружающей действительности. Организация целостного образовательного процесса как проблема современного дошкольного образования.
статья, добавлен 21.01.2021Основные педагогические условия для развития творческих способностей младших школьников средствами художественно-эстетической деятельности в процессе образования. Стимулирование творческой инициативы учащихся в процессе создания образов, идей и продуктов.
статья, добавлен 31.03.2019Место искусства в системе эстетического воспитания, понятие и содержание эстетического воспитания дошкольников, задачи и методы. Разработка и экспериментальная проверка методики эстетического развития средствами художественно-эстетической деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Деятельность, направленная на эстетическое воспитание детей школьного возраста средствами искусства. Особенности художественной деятельности младших школьников. Методические условия организации художественно-эстетической деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014