Концепція функціонального комфорту у формуванні інклюзивного дизайну навчального простору загальноосвітньої школи

Визначення чинників та ключових характеристик, що розкривають зміст концепції функціонального комфорту. Визначення функціонально-технологічних і художньо-образних складових частин у формуванні дизайну навчального простору загальноосвітньої школи.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.