Дифференциальная диагностика стертой (неявно выраженной) дизартрии и функциональной дислалии
Понятие и симптомы стертой (неявно выраженной) дизартрии и функциональной дислалии. Особенности симптомологического и клинико-педагогического критерия логопедической диагностики, используемой для дифференцированной коррекционно-логопедической работы.
Подобные документы
Выявление причин речевых нарушений у дошкольников, описание симптоматики стертой дизартрии. Рассмотрение направлений коррекционно-логопедической работы: развития артикуляционной моторики, формирования кинестетической и кинетической основы движения.
реферат, добавлен 01.12.2015- 2. Подготовка детей со стертой формой дизартрии к школе в условиях логопедической группы детского сада
Психолого-педагогическое обоснование работы логопеда по подготовке детей со стертой формой дизартрии к школе. Анализ результатов изучения зрелости неречевых функций. Основы формирования речевой готовности к школе у детей со стертой формой дизартрии.
дипломная работа, добавлен 20.12.2013 Сравнительная характеристика звукопроизношения детей при стертой форме дизартрии относительно других речевых нарушений. Методика коррекционно-логопедической работы фонетических расстройств при стертой дизартрии у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009Выявления дизартрических расстройств у старших дошкольников. Обзор методик диагностики и теоретическое изучение опытно-экспериментального исследования звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии. Этапы и направления логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Теоретические аспекты проблемы формирования моторного праксиса у детей младшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Изучение проблемы стертой дизартрии, ее понятие и классификация в научной литературе. Методы коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 18.08.2017Понятие дизартрии. Психолого-педагогическая и клинико-педагогическая классификация болезни. История изучения дизартрии. Схема классификации дизартрии и характеристика каждой её формы. Ведущие синдромы дизартрии. Основные признаки речи детей-дизартриков.
реферат, добавлен 21.01.2017Предпосылки использования средств логопедической ритмики как наиболее эффективного средства коррекции недостатков просодического компонента речи у детей со стертой дизартрией. Дифференцированный подбор работы по коррекции просодических компонентов.
статья, добавлен 09.12.2021Легкая степень дизартрии как одно из наиболее часто встречающихся в детском возрасте расстройств речи. Знакомство с особенностями логопедической работы по развитию словообразовательных умений у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
дипломная работа, добавлен 21.01.2015Проблемы общей и артикуляционной моторики у старших дошкольников. Особенности развития речи у детей со стёртой формой дизартрии. Актуальность использования игр и упражнений в коррекционно-логопедической работе с детьми, имеющими стертую форму дизартрии.
статья, добавлен 24.03.2022Методика коррекционной логопедической работы при кинестетической постцентральной корковой, бульбарной, псевдобульбарной, экстрапирамидной, Мозжечковой и стертой дизартрии. Причины и симптомы алалии, афазии. Логопедическая работа при разных видах афазии.
курсовая работа, добавлен 07.12.2015Влияние нарушения речи на формирование личности ребенка. Определение основных форм дислалии в зависимости от локализации нарушения и причин, обусловливающих дефект звукопроизношения. Создание программы логопедической работы для устранения дислалии.
статья, добавлен 31.03.2019Общее понятие о дизартрии, её виды, диагностика. Логопедическая работа и особенности развития графомоторных навыков у детей и мелкой моторики при стёртой форме дизартрии. Организация и проведение коррекционной работы в экспериментальной группе.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Психолого-педагогические аспекты стертой формы дизартрии как речевого нарушения. Направления коррекционной работы средствами Арт-терапии в профилактике возникновения нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016Дизартрия как нарушение звукопроизношения и просодики, обусловленные недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата. Знакомство с основными особенностями логопедической работы при дизартрии. Рассмотрение способов выработки артикуляционных укладов.
статья, добавлен 23.06.2020Рассмотрение особенностей просодики у детей со стертой формой дизартрии, характеристика специфики речевого развития. Обоснование специфики развития просодической стороны детей с дизартрическими расстройствами речи. Логопедическая коррекционная работа.
статья, добавлен 09.12.2021Дислалия как нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Специфика функциональной дислалии, описание основных форм этого речевого дефекта. Особенности и симптомы механической (органической) дислалии.
контрольная работа, добавлен 28.03.2012- 17. Анализ особенностей дифференциации стертой формы дизартрии и дислалии у детей дошкольного возраста
Механическая дислалия как нарушенное звукопроизношение, обусловленное анатомическими дефектами периферического речевого аппарата. Формирование статико-динамических ощущений и четких артикуляционных кинестезий - основные задачи при постановке звука.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018 Локализация нарушений речи и причин, обусловливающих дефекты звукопроизношения. Сравнение дислалии и стертой дизартрии, ринолалии и дисфонии. Анатомические дефекты речевого аппарата. Неполное смыкание голосовых связок при отсутствии патологий гортани.
реферат, добавлен 06.12.2014Определение основных понятий просодической стороны речи. Характеристика состояния интонационно-выразительной окраски речи у детей со стертой формой дизартрии. Логопедическая работа по развитию речи у дошкольников. Вербальные и невербальные тренинги.
реферат, добавлен 09.03.2013Обзор литературы по проблеме коррекции стертой дизартрии. Развитие фонематической стороны речи в онтогенезе. Логопедическое обследование фонематических процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.04.2014Формирование системы зрительно-пространственного восприятия. Специфика оптико-пространственных функций у детей старшего дошкольного возраста с ОНР при стертой дизартрии. Организация диагностического обследования и анализ результатов исследования.
контрольная работа, добавлен 29.04.2011Выявление состояния дисграфии у младших школьников. Коррекция письма у детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Разработка логопедической методики подготовки артикуляционного аппарата у учащихся, анализа и синтеза звукобуквенного состава слов.
аттестационная работа, добавлен 15.08.2014Характеристика форм дизартрии. Клинико-психологическая характеристика детей с этим заболеванием. Становление речевой функции у малышей с расстройствами, обусловленными задержкой развития мозга. Особенности коррекционно-логопедической работы при параличе.
краткое изложение, добавлен 20.12.2013Характеристика комплекса упражнений и их задачи для развития речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии. Обследование целенаправленности воздушной струи. Обследование состояния фонационного дыхания у детей.
статья, добавлен 16.10.2017Рассмотрение основных проявлений детского аутизма. Основные симптомы задержки и искажения в речевом развитии у различных групп аутизма. Задачи логопедической работы с аутическими детьми. Направления коррекционно-логопедической работы при аутизме.
статья, добавлен 29.03.2019