Учебный процесс в гимназиях Орловской губернии
Становление гимназического образования в Орловской губернии. Учебные планы и программы, действующие в гимназиях на протяжении XIX века. Особенности и различия женского и мужского образования. Определение объема преподавания предметов учебного курса.
Подобные документы
Анализ содержания образования в первых гимназиях Мариупольского уезда, основанных педагогом и просветителем Феоктистом Хартахаем. Анализ документов об образовании, учебных планов и методики преподавания предметов в Александровской и Мариинской гимназиях.
статья, добавлен 05.02.2021Развитие женского среднего образования в конце XIX - начале XX в.. Особенности преподавания математики в женских гимназиях России, уровни культурного развития российского общества. Различия в математическом образовании в женских и мужских гимназиях.
автореферат, добавлен 09.11.2017- 3. Становление структуры и содержания исторического образования в современной гимназии (1980-1990 гг.)
Опыт реализации структуры и содержания исторического образования в дореволюционных и современных гимназиях, советской и зарубежной школе. Место, принципы отбора содержания исторического образования и структурирования учебного материала в гимназиях.
автореферат, добавлен 10.12.2013 Особенности и противоречия женского образования XIX-ХХ в. История возникновения женских гимназий в России и описание учебных заведений для девушек (середина XVIII–начало XX вв.). Особенности образовательного процесса в Красноярской Мариинской гимназии.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Изучение гимназического образования дореволюционного периода на примере отдельных регионов. Роль педагогического персонала гимназии в осуществлении стремления государства видеть образованных, воспитанных в религиозном духе, преданных престолу людей.
статья, добавлен 18.03.2018Государственная политика царской России в области женского образования. Его локальные особенности на примере Вологодской губернии. Аспекты развития начальной, средней и высшей школы. Типы женских учебных заведений. Основы дворянского воспитания.
магистерская работа, добавлен 04.07.2018Гимназия как тип общеобразовательного среднего учебного заведения. Системы образования развитых европейских государств. История возникновения и совершенствования гимназического образования в России. Анализ эффективности гимназического образования.
реферат, добавлен 03.07.2015Общая характеристика содержания образования. Определение понятия "учебный план". Рассмотрение правил создания базисного и типового учебных планов школы. Особенности составления программ по каждому предмету. Описание авторской программы педагога.
презентация, добавлен 02.03.2016Наличие хорошо продуманной, выстроенной системы высшего профессионального юридического образования - условие развития правового сознания. Трудности, влияющие на процесс преподавания студентам учебного курса, посвященного международному частному праву.
статья, добавлен 20.06.2021Определение сущности и содержания школьного образования, как основы образовательной системы России. Исследование и характеристика особенностей дошкольного и начального образования, а также неполного среднего образования в лицеях, гимназиях и школах.
реферат, добавлен 13.04.2016История зарождения, развития и становления системы среднего и высшего образования. Трансформация школьной программы в классических гимназиях XI–XV веков. Ознакомление с зарубежной и отечественной практикой поддержания профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Понятие, сущность и основные теории формирования содержания образования. Государственный образовательный стандарт. Учебные планы, программы, учебники и учебные пособия. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 25.11.2011Реформа образования в России в начале XIX века, под руководством П.В. Завадовского, преобразование главных народных училищ в гимназии. Вклад губернатора Ф.И. фон Брадке и других общественных деятелей в дело преобразования Вятского ГНУ в гимназию.
статья, добавлен 27.09.2013Этапы и основные тенденции развития благотворительности в системе отечественного образования в конце XIX и начале XX вв. Историко-педагогические факторы, обусловившие специфику благотворительной практики в сфере образования в Нижегородской губернии.
автореферат, добавлен 09.04.2018Условия развития профессионального образования в Енисейской губернии в конце XIX – начале XX вв. Содержание образования и учебно-воспитательный процесс профессиональных учебных заведений Енисейской губернии. Контингент учащихся учебных заведений.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Истоки гимназического образования, его первоначальное значение. Становление гимназического образования в России. Гимназии в XVIII веке. Образовательный процесс. Отличия современных гимназий и лицеев от школ. Современное гимназическое образование.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019История женского образования в России. Учебные заведения для девушек (середина 18-начало 20 вв.): Смольный институт, высшие учебные заведения для женщин. Особенности женского воспитания. Программа воспитания в "Воспитательном обществе Благородных девиц".
реферат, добавлен 07.06.2010Понятие "содержание образования" и необходимость разработки его научных основ. Теории формального и материального образования и их односторонность. Документы, определяющие содержание школьного образования: учебные планы, программы, учебники, пособия.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Определение обязательного условия отнесения образовательной программы к разряду авторских. Рассмотрение элементов программы учебного курса. Исследование составляющих алгоритма, позволяющего учителю самостоятельно разрабатывать учебные программы.
курсовая работа, добавлен 21.02.2021Рассматривается вопрос обоснованности преподавания инженерных знаний обучающимся по программам начального и основного образования. Автор сопоставляет результаты учебной деятельности школьников разных возрастов в освоении специального учебного курса.
статья, добавлен 18.03.2022История создания педагогических классов при Мариинских гимназиях и женских гимназиях МНП, характеристика точки зрения Н.А. Вышнеградского, А.Н. Страннолюбского и П.Ф. Каптерева на их организацию и содержание обучения. Причины учительской конкуренции.
статья, добавлен 21.11.2022Проблема инновационного образования при переходе к информационному обществу. Высшие учебные заведения как составная часть системы образования, начинающейся с дошкольного воспитания и начального образования и продолжающейся на протяжении всей жизни.
статья, добавлен 04.02.2020Сущность образования и его компоненты. Теории формирования содержания образования, принципы и критерии его отбора. Государственный образовательный стандарт, базисный учебный план и план общеобразовательного учреждения. Учебные программы и литература.
реферат, добавлен 12.08.2015Исследование истории влияния Русской Православной Церкви на процесс образования. Место церковно-приходской школы в системе образования Тамбовской губернии второй половины XIX – начала XX веков. Разница между земской и религиозной формами обучения.
статья, добавлен 29.03.2019- 25. Особенности использования регионального компонента в образовательных учреждениях Орловской области
Анализ современных требований к использованию регионального компонента в образовательных учреждениях. Обзор ситуации с использованием краеведческого материала на уроках биологии и географии в Орловской области. Основные задачи биологического образования.
статья, добавлен 20.04.2018