Фототерапия как современное направление психотерапии и психокоррекции в работе с детьми оказавшимися в кризисных ситуациях

Фототерапия как метод работы с детьми и подростками, возможность установки с ними контакта и активизация их речевых навыков. Повышение их самооценки и удовлетворение потребности во внимании и заботе. Использование различных фототерапевтических технологий.

Подобные документы

  • Арт-терапия или лечение творчеством - популярный и очень эффективный метод в решении психологических проблем. Фототерапия - набор психотехник, связанных с лечебно-коррекционным применением фотографии, ее использования для решения психологических проблем.

    реферат, добавлен 22.01.2013

  • Проблематика работы с детьми в гештальт-терапии. Методики и техники гештальт-терапии в работе с детьми и подростками. Специфические особенности детской психики. Этапы нервно-психического развития ребенка. Принципиальные ориентации детской психотерапии.

    реферат, добавлен 25.02.2012

  • Изучение психолого-педагогических особенностей психокоррекционной работы педагога-психолога с детьми младшего школьного возраста и подростками. Коррекция поведения и эмоциональное развитие подростка. Развитие навыков эмоционально-личностной саморегуляции.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Исследование метода сказкотерапии в психосоциальной работе с детьми и подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации. Специфика проявления базовых архетипических образов в различных культурах. Особенности универсальных архетипических сюжетов.

    статья, добавлен 01.11.2018

  • Исследование понятия и видов арттерапии, специализированной формы психотерапии, основанной на искусстве, изобразительной и творческой деятельности. Характеристика использования арттерапии в работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

    курсовая работа, добавлен 28.03.2011

  • Повышение самооценки ребенка. Обучение ребенка способам снятия мышечного и эмоционального напряжений. Отработка навыков владения собой в ситуациях, травмирующих ребенка. Работа с родителями тревожного ребенка. Критерии выявления тревожного ребенка.

    реферат, добавлен 07.02.2013

  • Исследование образа физического Я, его места и роли в самооценке. Выявление своей социальной ценности и смысла своего бытия. Разделение Я-концепции на Я-сознающее и Я-как-субъект. Характеристика взаимосвязи между коррекцией самооценки и фототерапией.

    дипломная работа, добавлен 22.11.2019

  • Изучение психофизиологических особенностей детей с ЗПР. Виды занятий по рисованию и их влияние на интеллектуальное развитие ребенка. Особенности рисунков детей с ЗПР. Коррекционно-развивающая работа с детьми и подростками, имеющими отклонения в развитии.

    контрольная работа, добавлен 15.12.2013

  • Психологические новообразования, связанные с развитием изобразительной деятельности, задачи психологической работы с рисунком. Анализ методики "рисование истории", ориентированной на использование в работе с аутистами, апробированной на занятиях с детьми.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Отражены результаты совместной работы логопеда и психолога, в практике применения методов игровой психокоррекции с детьми имеющими психоречевые нарушения, на базе Детского сада компенсирующего вида. Коррекция нарушений у детей методами куклотерапии.

    статья, добавлен 29.08.2018

  • Характеристика существенных этапов работы с детьми, пережившими насилие в семье в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Арзамасского района. Проведение исследования функциональных обязанностей специалистов учреждения.

    статья, добавлен 05.09.2018

  • Изучение психологических особенностей проведения беседы с детьми. Метод беседы (интервью). Типы вопросов. Важные моменты проведения беседы с детьми и подростками. Психотерапевтическая беседа (клиническое интервью). Стандартизированная и свободная беседа.

    реферат, добавлен 06.11.2015

  • Гибкие формы психотерапевтической работы с детьми. Арттерапия как специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве. Изотерапия, терапия основана на изобразительном искусстве. Проективный рисунок, этапы работы с детьми по методу В. Окдендер

    реферат, добавлен 17.03.2010

  • Разработка плана работы педагога-психолога с одаренными и творческими детьми на учебный год. Тренинги и упражнения для работы с одаренными и творческими детьми. Веб-квест на тему: "Основные направления работы с одаренными и творческими детьми".

    контрольная работа, добавлен 30.01.2017

  • Суть специфики работы социального педагога с одаренными детьми и их семьями. Реализация помощи родителям в формировании индивидуальных задатков малыша и направление его к специалистам. Применение кружков и секций для развития у ребенка умений и навыков.

    статья, добавлен 18.12.2017

  • Отсутствие новых технологий управления системой работы с одаренными детьми. Стихийность поиска информации по технологиям управления системой работы с одаренными детьми. Описание подготовки и повышения квалификации кадров, работающих с одаренными детьми.

    контрольная работа, добавлен 20.01.2021

  • Анализ посттравматического стрессового расстройства у детей. Когнитивно-поведенческая терапия при работе с детьми и подростками в посттравматическими стрессовыми расстройствами. Механизмы ориентации психотерапии на работу с психологической травмой.

    статья, добавлен 16.08.2018

  • Специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его от психотерапии. Элементы и предмет коррекционной ситуации. Расстановки по Хеллингеру как метод психокоррекции. Специфика индивидуальной психокоррекции, ее задачи в каждой из трех сфер.

    реферат, добавлен 26.06.2013

  • Ознакомление с основными формами отставания в развитии. Характеристика сущности сказкотерапии, как одного из методов коррекционно-развивающей работы с детьми. Определение целей и задач коррекционно-развивающей работы. Анализ проявления дезадаптации.

    реферат, добавлен 25.05.2015

  • Работа психолога в экстремальных ситуациях. Посттравматическое стрессовое расстройство: модели и диагностика. Психотерапия эмоциональных травм. Психологическое и физическое насилие над детьми. Суицидальное поведение, синдром утраты и вторичная травма.

    методичка, добавлен 26.02.2012

  • Особая роль арт-терапевтических технологий в коррекции эмоциональных нарушений у детей с ранним детским аутизмом. Проявления лечебного воздействия различных видов арт-терапии. Лекотека как служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Теоретические основы общения детей с задержкой психического развития. Общение детей с нормальным психическим развитием. Понятие "задержка психического развития" и ее классификация. Использование средств арттерапии в коррекционной работе с детьми с ЗПР.

    курсовая работа, добавлен 29.07.2010

  • Психотерапия как распространенный метод работы с детьми, имеющими психологические проблемы различной степени тяжести. Содержание такого направления работы с детьми, как психоаналитическая психотерапия. Пример клинической работы с ребенком-клиентом.

    статья, добавлен 09.06.2021

  • Изучение специфики работы с одаренными детьми, выявление их особенностей с педагогической, психологической точек зрения. Выявление важных элементов профориентационной работы с одаренными детьми. Методы выявления детей с высокими творческими способностями.

    статья, добавлен 23.11.2022

  • Основные формы жестокого обращения с детьми и пренебрежения их интересами. Особенности психического состояния и поведения детей, позволяющие заподозрить сексуальное насилие. Технология работы педагога при выявлении случая жестокого обращения с ребенком.

    статья, добавлен 11.04.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.