Фрайбургская школа и формирование политического течения ордолиберализма
Методология ордолиберализма. Вальтер Ойкен как глава Фрайбургской школы немецкого неолиберализма. Биография и заслуги Людвига Эрхарда, его доктрина "сформированного общества". Основные идеи Фрайбургской школы: трактовка процесса общественного развития.
Подобные документы
Современные представители экономического либерализма. Историческая и фрайбургская школы Германии. Методологические особенности исторической школы. Теория производительных сил. Фрайбургская школа (ордолиберализм). Принципы строя конкуренции по Ойкену.
реферат, добавлен 11.09.2014К. Виксель и его теория нормы процента. Альфред Маршалл - основоположник "кембриджской школы" маржинализма и его работа "Принципы экономики". Вальтер Ойкен о типах экономических систем. Экономическая реформа Эрхарда. А. Пигу и его "теория благосостояния".
контрольная работа, добавлен 18.01.2014Неолиберализм - направление в экономической науке и хозяйственной деятельности, в основе которого заложен условие саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации. Анализ основных принципов строя конкуренции согласно учению В. Ойкена.
статья, добавлен 18.01.2021Сущность и понятие неолиберализма как социально-политического учения и общественного движения, получившего развитие в середине-конце XX в. Социальное-экономическое учение Эрхарда Людвига. Основные положения политического либерализма Фридриха Хайека.
презентация, добавлен 19.04.2014Новизна концепции государственного вмешательства в экономику по Фридмену. Представители чикагской и лондонской школы неолиберализма. Положение о социализме как имитирующей экономике Л. Мизеса. Историческая и фрайбургская школы Германии, этапы становления.
реферат, добавлен 27.02.2013История возникновения неолиберализма, его основные концепции. Роль государства в данной системе и характеристика главных принципов. Методология неолиберализма, его основные приемы. Характеристика неоавстрийской, чикагской школы. Учение Мизеса, Хайека.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Концепция социального рыночного хозяйства. Дуализм социальных и рыночных целей. Биография Людвига Эрхарда. Конкуренция и повышение производительности. Реформы Людвига Эрхарда. Борьба с монополизацией экономики. Государственное вмешательство в экономику.
реферат, добавлен 09.03.2011Происхождение и развитие немецкой исторической школы, ее основные положения (антикосмополитизм, благосклонность к государственному вмешательству) и критические идеи. Основные этапы развития исторической школы в Германии (Старая, Новая и Новейшая школа).
курсовая работа, добавлен 01.09.2014Феномен "немецкого экономического чуда": реформы Л. Эрхарда от управления семейным предприятием до экономики индустриального общества и социального рыночного хозяйства в двухзональной территории. Хозяйственная реформа, ввод дойчмарок и план Маршалла.
реферат, добавлен 13.05.2009Изучение предпосылок возникновения и процесса эволюции немецкой исторической школы. Теории протекционизма Ф. Листа. Представители старой исторической школы и их идеи. Взгляды на процесс экономического развития представителей новой исторической школы.
реферат, добавлен 14.01.2015Краткая биография и приход к власти Л. Эрхарда. Сущность и последствия основных реформ (хозяйственная, жилищно-строительная, антимонопольная). Научно-технический прогресс и развитие промышленности в Германии. Концепция "социального рыночного хозяйства".
контрольная работа, добавлен 29.06.2012Сущность, история зарождения и развития маржинализма. Австрийская, кембриджская, американская и лозаннская школы маржинализма, их основные идеи, характерные черты, особенности и значения для экономики. Наиболее видные представители школы маржинализма.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011История развития немецкой исторической школы как еретического направления в экономической науке XIX в., её влияние на русскую экономическую мысль. Распространение идей исторической школы в России. Идеи русских экономический деятелей в начале XX в.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011История создания и становления "старой" исторической школы. Основные идеи представителей школы, особенности направлений их исследований. Сущность и развитие меркантилизма, причины возникновения учения физиократов. Работы Фридриха Рошера и Даниеля Листа.
презентация, добавлен 05.12.2017Изучение экономических взглядов предшественника австрийской школы Г. Госсена - немецкого экономиста, основоположника теории предельной полезности и представителя математической школы. Идеи рациональной полезности главы австрийской школы Карла Менгера.
реферат, добавлен 14.02.2013Методология исследования экономических теорий. Меркантилизм как первая теоретическая школа периода зарождения рыночных отношений. Основные положения марксистской концепции и её критика. Характеристика ключевых идей лондонской школы неолиберализма.
учебное пособие, добавлен 15.06.2015Суть возникновения западногерманского неолиберализма. Изучение идеальных типов хозяйства в системе В. Ойкена. Анализ конституирующих принципов конкурентного порядка. Теоретическая основа формирования и развития концепции социальной рыночной экономики.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Особенности учения немецкой исторической школы. Происхождение, развитие и основатели исторической школы. Критические идеи классической экономии немецкой школы: понятие "универсализма", рудиментарная психология и злоупотребление дедуктивным методом.
контрольная работа, добавлен 03.02.2009Ф. Лист как предшественник исторической школы и его учение о государстве. Формирование исторической школы. Характеристика, методологические особенности и классификация исторических школ. Значение исторического направления в политической экономии России.
реферат, добавлен 14.03.2012Характерные особенности исторической школы Германии. Основные экономические идеи, вытекающие из сочинений А. Мюллера и Ф. Листа. Методологические принципы немецкой исторической школы. Ф. Лист и его теория: потребности немецкой экономики и способы решения.
реферат, добавлен 25.10.2012Представители лозаннской школы: У.С. Джевонсон, Ф.И. Эджуорту, Леон Вальрас, Вильфредо Парето. Роль лозанской школы в формировании неокласической школы. Представители лозаннской школы - инициаторы внедрения в экономическую науку математических методов.
реферат, добавлен 01.03.2010Предмет, основные цели, задачи и методология изучения экономической теории. История возникновения экономических знаний и основные этапы развития экономической науки. Современные экономические школы и их сущность, современный взгляд на проблемы экономики.
реферат, добавлен 09.10.2011Изучение субъективно-психологического направления в буржуазной политической экономии. Главная модель предельной полезности. Первые школы экономической теории. Основные идеи представителей классической школы. Теория распределения доходов Давида Риккардо.
реферат, добавлен 03.11.2013Сущность и методология институционализма как школы экономической теории. Веблен как основоположник институционализма. Признание существования трансакционных издержек. Основные течения современного неоинституционализма. Теория прав собственности.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Характеристика неоавстрийской экономической школы, ее представители. Методология Ф. Хайека, ее особенности. Понятие свободы и частной собственности, критика идеи концентрации экономической власти в руках государства представителями неоавстрийской школы.
курсовая работа, добавлен 25.01.2009