Запоминание правописания словарных слов
Правильное написание словарных слов и методы Школы эйдетики как один из сложных элементов школьной программы. Метод графических ассоциаций, его преимущества и недостатки. Суть метода фонетических ассоциаций и метода креста в запоминании словарных слов.
Подобные документы
Исследование связи непроизвольного запоминания с мыслительной деятельностью ребенка. Анализ эффективности непроизвольного запоминания картинок без наименования и при использовании наименований. Обучение письму ребенка с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 28.12.2017Ведущая педагогическая идея. Развитие умения объяснять значение слов и особенности их употребления в речи. Изучение и внедрение разнообразных методов и приёмов, способствующих прочному осмысленному запоминанию и правильному написанию словарных слов.
дипломная работа, добавлен 14.12.2012Необходимость поиска новых способов запоминания словарных слов. Приемы, которые помогают усвоению материала: сходство звукового или буквенного состава, отнесенность к одному словообразовательному типу. Основные требования к мнемотехническому приему.
статья, добавлен 08.01.2018Достижение высокой грамотности учащихся, основы которой закладываются в начальной школе. Суть правописания гласных и согласных. Использование пословиц и поговорок в разделе "Фонетика". Составление словарных диктантов. Проведение внеклассных мероприятий.
методичка, добавлен 11.04.2020Ознакомление с семантическими группами слов состояния, выявление наличия омонимических форм. Рассмотрение приемов распознавания слов категории состояния и способов их образования. Специфика изучения слов категории состояния на уроках русского языка.
реферат, добавлен 25.04.2020Основная цель метода прямого обучения, изложение нового материала. Метод моделирования – представление реальных жизненных ситуаций, преимущества и недостатки метода. Успех работы в малых группах. Достоинства и недостатки метода совместного обучения.
реферат, добавлен 09.04.2015Формирование у школьников умения работать с деформированным текстом. Закрепление знаний о связи слов в предложении. Развитие умения отличать предложение среди группы предложений. Методика правильного оформления предложений из слов в письменной речи.
конспект урока, добавлен 30.07.2017Дослідження історичних джерел слов'янської педагогіки та аналіз її найбільш вагомих досягнень. Особливість та унікальність слов'янської педагогіки. Розробка ефективної освітньої системи та "педагогічної матриці" української освіти Василем Сухомлинським.
статья, добавлен 10.09.2013Становлення, традицій і основних напрямків перекладацької діяльності кафедри слов’янської філологї Франкового університету. Збагачення скарбниці української культури кращими зразками художньої, публіцистичної та наукової літератури слов’янських народів.
статья, добавлен 05.04.2019Особенности восприятия и усвоения слоговой структуры слов детьми с нормальным речевым развитием. Нарушения и причины слоговой структуры слов у детей с моторной алалией. Организация и проведение логопедической работы по развитию слоговой структуры слов.
курсовая работа, добавлен 18.10.2013Формирование звукового анализа слов в онтогенезе. Особенности овладения звуковым анализом слов старшими дошкольниками с задержкой психического развития. Организация педагогического эксперимента, упражнения по формированию навыков звукового анализа слов.
дипломная работа, добавлен 03.08.2014Ознакомление с принципами правописания в русской орфографии. Изучение системы упражнений для развития навыка правописания мягкого знака на конце и в середине слова. Анализ способов развития словаря учащихся, закрепления правописания слов с мягким знаком.
статья, добавлен 30.04.2019Методика практического использования одного из наиболее простых эвристических методов – метода гирлянд случайностей и ассоциаций. Методы активации творческого мышления и учебно-познавательной деятельности. Основы изобретательства и патентоведение.
статья, добавлен 01.02.2019Способы пополнения словарного запаса в языке. Основные внешние признаки иноязычных слов. Принципы подбора аналогов русских слов к заимствованным словам. Обогащение лексикона учеников заимствованной лексикой. Определение в словосочетаниях иноязычных слов.
конспект урока, добавлен 22.10.2013Суть неполногласных сочетаний и старославянских слов. Принципы разграничения старославянской и исконнорусской лексики по внешним признакам. Правила подбора аналогов исконнорусских слов к старославянизмам. Обогащение лексикона учеников старославянизмами.
конспект урока, добавлен 22.10.2013- 16. Звук и буква "Ж"
Закрепление навыка произношения звука "Ж" в слогах, словах, фразах. Образование форм единственного и множественного числа существительных. Подбор слов к схемам, образование сложных слов. Развитие фонематического слуха, памяти, внимания, мышления.
конспект урока, добавлен 30.09.2013 Особенности организации словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальных классах. Система работы со словами с непроверяемыми написаниями. Методика расширения словарного запаса. Метод ярких ассоциаций для запоминания новых слов.
курсовая работа, добавлен 23.09.2012Історичні умови виникнення народно-педагогічних уявлень східних слов’ян, об’єктивні фактори їх становлення та розвитку. Сукупність педагогічних знань, умінь та навичок у підготовці молодших поколінь до гармонійного співжиття з природним середовищем.
автореферат, добавлен 24.09.2013Знакомство учащихся начальной школы с согласными звуками и их обозначением буквами. Методика формирования навыка чтения слов с буквой "Ц". Развитие фонематического слуха и речи учащихся. Методы формирования умения составлять слова из заданных букв.
разработка урока, добавлен 09.09.2017Примеры упражнений для развития смысловых и вербальных ассоциаций у детей, синтагматических связей слов и словообразования. Формирование структуры и грамматического значения слова, организация семантических полей на основе парадигматических связей.
реферат, добавлен 09.02.2014Сложность овладения внешнеэкономической лексикой английского языка. Словообразовательные процессы в экономической лексике. Способы образования новых слов. Примеры словосложения, сокращения и конверсии. Семантический анализ компонентов сложных слов.
статья, добавлен 08.06.2018Развитие навыков орфографии на начальном этапе обучения немецкому языку. Написание текстовых диктантов, самостоятельное создание текстов для усвоения учащимися закономерностей правописания слов. Причины орфографической безграмотности, их устранение.
отчет по практике, добавлен 15.12.2013Рассмотрение основных трудностей, с которыми сталкиваются студенты из Туркменистана при изучении русского языка как иностранного. Затруднения при произношении сложных слов, освоении кириллического алфавита, понимании смысловых сложностей русских слов.
статья, добавлен 27.02.2019- 24. Особенности овладения значениями общеупотребительных слов детьми с задержкой психического развития
Выяснение сущности понимания старшими дошкольниками значений общеупотребительных слов. Изучение особенностей владения детьми словарем, отражающим видовые и родовые понятия; понимания значений слов и их употреблений; уровня развития абстрактного мышления.
статья, добавлен 05.03.2018 Систематизация знаний учащихся фонетического и морфемного разбора слов, синтаксического разбора предложения, разбора слов по частям речи. Совершенствование грамматико-орфографических, речевых умений и навыков. Методы контроля, самоконтроля, самоанализа.
разработка урока, добавлен 27.05.2017