К вопросу о концепции выработки ценностного ряда в отечественной педагогике
Особенности формирования и утверждения ценностного ряда в российской педагогике XX века. Основные тенденции развития современной образовательной политики в Российской Федерации. Определение характерных особенностей национальных ценностей образования.
Подобные документы
Тенденции образования в Российской Федерации и их поиск эффективных средств, форм и методов воспитания ценностного отношения к будущей профессиональной деятельности. Социальная политика и стимулирование интереса к образовательной деятельности школьников.
статья, добавлен 05.03.2015Рассмотрение вопросов, касающихся ряда методических приемов инновационного обучения в современной педагогике. Применение ролевых игр, "мозгового штурма", методов компрессии. Продуктивные методы, эффективные в преподавании педагогических дисциплин.
статья, добавлен 05.01.2021Проблема ценностей и ценностного отношения в науке. Особенности формирования ценностного отношения к педагогической профессии у студентов. Организация и методы эмпирического исследования формирования ценностного отношения к педагогической профессии.
курсовая работа, добавлен 20.12.2014Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 12.11.2010Основные этапы становления российского образования. Особенности культурно-исторического развития России и организации школьного образования. Педагогические концепции Льва Толстого и Сухомлинского. Гуманистическое отношение к ребенку и трудовое воспитание.
дипломная работа, добавлен 10.06.2012Ознакомление с главными историческими аспектами традиций в отечественной педагогике в области образования. Характеристика специфических особенностей правительственной программы "Развитие воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы".
курсовая работа, добавлен 27.04.2017Культурологические основы взаимодействия российской и европейской педагогики и образования в историко-педагогической проекции. Факторы укрепления национальных основ воспитания в российской педагогической теории и практике в первой половине XIX столетия.
автореферат, добавлен 02.08.2018Определение ряда ключевых предпосылок которые актуализировали проблему творчества в немецкой педагогике конца XIX - начала XX веков, а также рассмотрение взглядов выдающихся педагогов-новаторов указанного периода относительно системы образования.
статья, добавлен 30.01.2019Разработка теоретических основ системы педагогического краеведения в школе (1920–1953 гг.), его ведущие идеи в 1954–1964 гг. Использование в педагогике и образовательной практике опыта совершенствования формирования у учащихся самостоятельности.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 10. К вопросу о моделировании эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования
Основные проблемы инновационного моделирования иноязычного образования, специфика эмоционально-ценностного компонента его содержания. Модифицирование данного компонента для функционирования модели на конкретной ступени школьного иноязычного образования.
статья, добавлен 04.02.2021 Основная характеристика дополнительного образования детей. Особенность идеи свободного воспитания в отечественной педагогике. Главная стратегия развития внешкольного учения Жан-Жака Руссо. Существенные причины, обуславливающие необходимость созревания.
контрольная работа, добавлен 28.09.2014Определение структурных компонентов формируемого отношения - мотивационного, когнитивного, операционно-деятельностного. Анализ методики формирования ценностного отношения будущих педагогов к воспитательной деятельности в условиях образовательной среды.
статья, добавлен 14.02.2022Определение основных направлений работы классных наставников по воспитанию подрастающего поколения. Влияние функций, целей и задач наставничества, заложенных в XIX в. на понимание роли классного руководителя в контексте современной реформы образования.
статья, добавлен 09.06.2018Особенности формирования нравственных ценностей и идеалов у современной российской молодежи посредством информационного пространства. Основные пути нейтрализации негативного информационного влияния компьютерных сетей на сознание российской молодежи.
статья, добавлен 01.09.2018Возникновение и становление педагогической профессии. Формирование требований к личности учителя в зарубежной и отечественной педагогике. Личностные и профессиональные качества учителя. Направления деятельности классного руководителя современной школы.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Характеристика интериоризации, созидания и экстериоризации ценностей как психологических механизмов ценностного самоопределения. Ознакомление с идеями "мягких" и "жестких" моделей образования, интеграции и обособления личности старшего школьника.
дипломная работа, добавлен 30.04.2018Анализ модели ценностного отношения к педагогическому наследию. Исследование педагогической деятельности выпускников вуза, обучающихся по традиционной методике, определение уровня сформированности у них ценностного отношения к педагогическому наследию.
автореферат, добавлен 31.01.2013Проблема формирования эмоционально-ценностного отношения к природе у школьников. Описание типов доминирующих установок в отношении природы у обучающихся. Метод экологических экспектаций, значение процесса формирования ценностного отношения к природе.
статья, добавлен 12.07.2021Сущность и содержание системно-деятельностного подхода, особенности и условия его эффективного применения в современной педагогике. Основные требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
статья, добавлен 27.12.2017Понятие образования как процесса и результата усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развития ума и чувства. Источники формирования содержания школьного образования. Принципы образовательной политики Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014- 21. Высшее образование в современной России: проблемы и противоречия реализации образовательной политики
Предпосылки, особенности и тенденции российской государственной образовательной политики. Глобальные и национальные аспекты идентичности в модусах образовательной реформы. Конструктивные и деструктивные аспекты социальных преобразований в высшей школе.
статья, добавлен 17.02.2021 Исследование проблемы развития ценностного отношения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста к природе, формирования представления о растительном и животном мире, о явлениях, происходящих в природе и взаимосвязях живых организмов и человека.
статья, добавлен 15.02.2019Рассмотрение основных факторов, способствовавших переменам в сфере образования. Характеристика содержания общего образования в 1950-1970 годы. Знакомство с предпосылками возникновения личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике.
статья, добавлен 18.09.2018Понятие, сущность, структура и тенденции дошкольного образования в России, факторы и условия функционирования. Анализ современных процессов развития, возможные перспективы. Основные направления государственной политики в сфере дошкольного образования.
курсовая работа, добавлен 13.05.2014Понятийный аппарат современной педагогике. Развитие модели образовательного учреждения как образовательного пространства. Образование в западной Европы. Болонская система в Российской федерации и странах западной Европы. Модернизация образования.
дипломная работа, добавлен 20.06.2008