Сюжетно-ролевая игра как средство развития общения у детей дошкольного возраста
Цель, задачи и методика исследования игровой деятельности у детей дошкольного возраста. Изучение влияния сюжетно-ролевой игры на процесс общения детей дошкольного возраста. Разработка системы по выявлению уровня развития общения в сюжетно-ролевых играх.
Подобные документы
Психологическая характеристика игровой деятельности и ее роль в формировании личности. Классификация игр: сюжетно–ролевые, театрализованные. Опытно-экспериментальная работа по эффективности использования игры как способа всестороннего развития детей.
курсовая работа, добавлен 04.11.2011Понятие речевого общения, его структура, функции, формы и виды, роль самооценки в психическом развитии ребенка. Характеристика и особенности развития детей старшего дошкольного возраста, основные методы и методики исследования их общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Игра как ведущий вид деятельности дошкольника и ее цели в воспитании педагогом стремления узнавать, искать, проявлять усилие, и обогащать духовный мир детей. Понятие сюжетно-ролевая игра: строение, развитие и ее особенности в старшем дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 22.04.2014- 29. Игра как средство воспитания и форма организации жизни и деятельности детей дошкольного возраста
Главные особенности дошкольного периода. Характеристика игровой деятельности детей дошкольного возраста. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка. Общее понятие о рефлексивном мышлении. Значение игрушки как средства психического развития.
реферат, добавлен 19.10.2012 Психологические особенности детей дошкольного возраста. Воспитательное значение сюжетно-ролевой игры, ее место в деятельности дошкольника. Формирование эмоциональной сферы личности ребенка и развитие отношений со сверстниками во время ролевых игр.
курсовая работа, добавлен 01.03.2019Структура сюжетно-ролевой игры. Роль игры в развитии психики ребенка дошкольного возраста, особенности развития самосознания, самооценки и мышления, эмоционально–волевой и мотивационно-потребностной сфер. Комплекс новообразований дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 20.02.2012Исследование особенностей общения детей раннего возраста в ходе совместных игр. Изучение воздействия коммуникации на психическое созревание детей. Уровень развития общения со сверстниками у детей среднего возраста. Задачи исследования речи у детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Раскрытие общего содержания деятельности психолога по коррекционному сопровождению детей дошкольного возраста с трудностями в общении. Организация практической работы психолога по исследованию и коррекции нарушений общения у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Выделение направлений развития детей дошкольного возраста. Решение задач сенсорного развития, обозначенных в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Оценка значения игр с правилами в обучении и воспитании детей.
статья, добавлен 29.04.2019Понятие общения в психологии. Специфика общения детей старшего дошкольного возраста, коммуникативные способности. Деятельность учебного учреждения по формированию дружеских отношений у дошкольников. Психологическая работа по развитию чувства дружбы.
курсовая работа, добавлен 21.11.2015Рассмотрение коллективных взаимоотношений дошкольников с точки зрения возрастно-психологических особенностей дошкольного детства. Определение роли общения и игровой деятельности в развитии коллективных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.09.2018Выявление уровня развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Определение характера ее влияния на социометрический статус в группе сверстников, на особенности общения, нормативность поведения и характер ценностных ориентаций.
статья, добавлен 23.06.2018Вопросы формирования произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с проблемами развития речи. Изучение произвольного внимания у детей дошкольников. Роль дидактических игр в развитии произвольного внимания у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Игра - ведущий тип деятельности ребенка дошкольного возраста. Структура развернутой формы сюжетно-ролевой игры. Изобразительная деятельность ребенка, ее роль в общем психическом развитии ребенка. Психологические новообразования дошкольного возраста.
реферат, добавлен 27.10.2013Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Особенности физического и психического развития детей на разных етапах дошкольного периода. Семейная и внесемейная коммуникация как необходимое условие психологического развития ребенка.
презентация, добавлен 10.01.2014Основы формирования предпосылок сюжетно-ролевой игры. Виды сюжетно-ролевых игр, этапы их становления в дошкольном возрасте. Методологические основы формирования предпосылок сюжетно-ролевой игры. Этапы подготовки и методы руководства сюжетно-ролевой игрой.
курсовая работа, добавлен 05.08.2010Определение влияния игры, как ведущего вида деятельности, на психическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия организации игровой деятельности дошкольников, ее практическое изучение и методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Психолого-лингвистическая природа речевого общения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. Особенности речевого развития детей и факторы, влияющие на его активность. Направления и приемы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 17.11.2013Необходимые условия развития творческой, коллективной ролевой игры, необходимость обогащения ее содержания. Важность коллективной оценки ролевого поведения в игровой ситуации. Специфика сюжетно-ролевой игры как самостоятельной деятельности дошкольника.
статья, добавлен 05.04.2019Психологические особенности развития эмпатии детей старшего дошкольного возраста. Виды коммуникативных игр, направленных на развитие эмпатии. Опытно-экспериментальная работа по изучению развития эмпатии старших дошкольников в игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.01.2018Роль общения в развитии личности ребенка, формы его реализации в разные периоды дошкольного возраста. Развитие общения со сверстниками в данном возрасте. Основные педагогические условия формирования у дошкольников моделей и форм общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Характеристика контактов детей в старшем дошкольном возрасте. Изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие речи. Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 09.04.2019Феномен проявления агрессивного поведения у детей дошкольного возраста. Методика игровой терапии в коррекции поведения детей, возможности дошкольного образовательного учреждения. Эффективность системы игровых упражнений по коррекции агрессии у детей.
дипломная работа, добавлен 28.10.2015Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Особенности овладения словарем детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики уровня сформированности словарного запаса и развития речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Понятие о воображении и этапы его развития у детей дошкольного возраста. Способы создания творческих образов. Влияние изобразительной деятельности в развитии творческого воображения у детей. Дидактическая игра как средство развития фантазии ребенка.
реферат, добавлен 07.07.2015