Науково-педагогічна діяльність Я. Чепіги з організації навчально-виховного процесу в м. Києві (1920-1925 рр.)
Результати дослідження педагогічної діяльності вченого з організації освітніх установ у Києві, виконаного на основі аналізу літературних і архівних матеріалів. Зміст теоретичних праць Я. Чепіги, що визначають умови ефективного навчально-виховного процесу.
Подобные документы
Характеристика основних результатів роботи Якова Феофановича Чепіги в школах Донбасу та Катеринославщини на початку ХХ століття. Дослідження специфічних особливостей щодо організації навчально-виховного процесу у Новобузькій учительській семінарії.
статья, добавлен 23.01.2018Роль вчителя початкових класів в організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка та перевірка науково-методичних рекомендації щодо організації професійно-педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження молодших школярів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Характеристика прогресивних педагогічних принципів Штайнер-школи. Основні компоненти педагогічної діяльності з реалізації вальдорфської системи організації навчально-виховного процесу в сучасній школі. Педагогічні умови реалізації вальдорфських ідей.
автореферат, добавлен 12.02.2014Утвердження ідей національно-культурного відродження українців у педагогічній творчості Григорія Врецьони, спираючись на аналіз архівних матеріалів з його наукової діяльності. Вчитель, як центральна постать в організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Втрата ефективності традиційних педагогічних засобів виховання, змісту та організації навчально-виховного процесу в цілому. Аналіз теорії і практичної технології оптимізації навчально-виховного процесу, що охоплює систему педагогічної науки і практики.
статья, добавлен 09.01.2019Стан організації навчально-виховного процесу в сучасних гімназіях. Їх модель управління з позицій системно-прогностичного підходу. Умови, які забезпечують ефективний характер навчання і розвитку учнів, зростання професійної майстерності учителів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Реалізація політики комуністичної партії на Поділлі у 1920-х рр. Висвітлення педагогічної діяльності українського вченого Н.Т. Гаморака. Дослідження науково-дослідної роботи професора у Кам’янець-Подільському сільськогосподарському інституті та Києві.
статья, добавлен 02.10.2022Обгрунтування та характеристика важливості використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Ознайомлення з основними недоліками традиційної системи навчання, яка зорієнтована на навчальний предмет.
статья, добавлен 02.12.2018Практичний аспект організації та діяльності психологічної служби Полтавської державної аграрної академії. Реалізація пріоритетних завдань підвищення психологічної культури суб’єкт-суб’єктної взаємодії в ході навчально-виховного процесу у вищій школі.
статья, добавлен 28.02.2017Охарактеризовано стан сучасних тенденцій організації навчально-виховного процесу у початковій школі в умовах Нової української школи. Аналіз передумов та причин проведення реформ початкової освіти. Основні принципи організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Педагогічна та просвітницька діяльності Я. Чепіги в контексті актуальних питань розвитку освіти і педагогічної науки в Україні. Аналіз педагогічних ідей кінця ХІХ – початку ХХ століття як ключових факторів становлення педагогічних поглядів Я.Ф. Чепіги.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження авторської системи М.П. Гузика особистісно орієнтованого навчання в загальноосвітній школі за назвою "Комбінована система організації навчально-виховного процесу". Розкриття її цілісності, структурно-змістових, технологічних характеристик.
статья, добавлен 15.12.2013Значення позаурочної роботи учнів як важливого компоненту навчально-виховного процесу в професійних ліцеях. Особливості організації і проведення гуртка "Я - учасник дорожнього руху. Навчально-тематичний план гуртка, його матеріально-технічне забезпечення.
статья, добавлен 30.08.2018Суть інтегративної моделі навчально-виховного процесу з чітко визначеними цілями. Аналіз методологічних вимог до педагогічної технології. Визначення засобів навчання і виховання, які б якнайбільше відповідали індивідуальним особливостям кожної дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз складових здоров’язберігаючих технологій, що є головними при організації навчально-виховного процесу в закладах освіти. Визначення соціальних умов, які згубно впливають на погіршення стану фізичного та розумового розвитку підростаючого покоління.
статья, добавлен 04.05.2018Характеристика процесу інноваційних змін в організації навчально-виховного процесу. Дослідження особливостей управління впровадженням освітніх інновацій на засадах інтеракції. Аналіз інноваційного розвитку, як невід'ємної риси сучасної організації.
статья, добавлен 18.02.2016Розглянуто нетрадиційні форми організації навчально-виховного процесу в Народному хореографічному колективі "Оксамит". Вказано що його засновницею і керівницею є Оксана Степанівна Чечельницька, мета діяльності якої художньо-естетичний розвиток вихованців.
статья, добавлен 18.05.2024Основні чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана. Основні ідеї експериментальної педагогіки в організації навчально-виховного процесу для учнів. Значення діяльності Е. Меймана для розвитку педагогічної думки в Німеччині та в Україні.
автореферат, добавлен 26.07.2014Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості туристично-екскурсійної діяльності як комплексного та інтегративного навчально-виховного процесу. Її роль у підвищенні ефективності навчально-виховного процесу у закладах освіти. Принципи компетентнісного підходу у шкільній географії.
статья, добавлен 20.05.2024Історичні та соціокультурні передумови розвитку виховного процесу у скаутській організації Пласт. Зміст, форми та методи виховання пластунів. Оцінка критеріїв та показників ефективності виховного процесу у скаутській організації Пласт в Україні.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 24. Головні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла
Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
статья, добавлен 15.12.2013 Розробка і характеристика моделі мистецького коледжу та моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. Ознайомлення з методичними рекомендаціями для педагогічних працівників щодо організації навчально-виховного процесу в мистецькому коледжі.
автореферат, добавлен 29.07.2014