Организация и методика проведения театрализованной игры в дошкольном образовательном учреждении
Психолого-педагогическое обоснование сущности игры, ее значение для развития дошкольников. Игра как форма организации жизнедеятельности детей. Методика проведения театрализованных игр в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения.
Подобные документы
Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста. Основные специфические методы работы по совершенствованию творческой деятельности детей в театрализованной игре. Игры в кукольный театр.
методичка, добавлен 21.03.2015- 2. Построение и проведение занятий по физической культуре в ДОУ (дошкольном образовательном учреждении)
Значение физкультурных занятий (ФЗ) и их место в режиме дня дошкольного образовательного учреждения. Преемственная связь ФЗ. Содержание и основная методика проведения ФЗ и разновозрастных группах. Подвижные игры и физические упражнения на прогулке.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017 Ведущая роль подвижной игры в развитии двигательной деятельности ребенка дошкольного возраста. Виды подвижных игр. Содержание и методика проведения игр в разных возрастных группах, вариативность игр. Подбор картотеки считалок и загадок к подвижным играм.
контрольная работа, добавлен 19.12.2017Значение подвижных игр для всестороннего развития личности. Народные подвижные игры, их педагогическая ценность. Руководство играми в разных возрастных группах. Анализ проведения подвижной игры и проектирование ее изменения в соответствии с возрастом.
контрольная работа, добавлен 14.03.2016Методика организации и проведения в детском саду игр-драматизаций, а также настольного, теневого и пальчикового театра. Понятие театрализованных игр и их использование для воспитания и развития детей. Примеры театрализованных игр для детского сада.
книга, добавлен 18.11.2014Сущностная характеристика театрализованной деятельности старших дошкольников. Психолого–педагогические условия развития, влияние театрализованной игры на развитие общих способностей ребенка. Речевое и художественно-эстетическое восприятия малышей.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Значение уголка природы в детском саду и его роль в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Требования к его организации в дошкольном образовательном учреждении. Подбор комнатных растений и организация труда в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016- 8. Влияние театрализованных игр-занятий на развитие математических представлений у старших дошкольников
Анализ новообразований дошкольного возраста. Реализация специфических возрастных возможностей психического развития дошкольников. Использование театрализованной игры в педагогическом процессе детского сада. Обучение детей математике в современной жизни.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017 Теоретические основы применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Реализация проекта "Русские народные подвижные игры как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста".
дипломная работа, добавлен 10.11.2017Теоретические и методические основы ознакомления детей дошкольного возраста с природой в учреждении дошкольного образования. Организация разных форм ознакомления детей с природой в разных возрастных группах. Методика проведения экскурсий и прогулок.
курсовая работа, добавлен 12.05.2018Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Возможность различных творческих проявлений детей в театрализованных игpax. Организация театрально-игровой деятельности дошкольников. Значение театрализованной деятельности для развития ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 12.02.2014Анализ физического воспитания в дошкольном учреждении. Методика проведения физкультуры в разных возрастных группах. Объективные методы, определяющие нагрузку на занятиях: шагометрия, пульсометрия. Особенности проведения физкультуры на свежем воздухе.
контрольная работа, добавлен 01.10.2014Значение подвижных игр в воспитании детей. Особенности методики проведения подвижных игр в младших, средних и старших группах. Методика проведения белорусских народных игр. Распределение ролей и объяснение игры детям. Формы организации детей в игре.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012- 14. Организация профессионального самоопределения воспитанников в дошкольном образовательном учреждении
Игра как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Организация работы образовательного учреждения по развитию ранней ориентации детей на железнодорожные профессии. Оценка эффективности выполнения задач по расширению кругозора дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.12.2017 Значение театрализованных игр во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. Характеристика детей с задержкой психического развития. Организация театрализованных игр в условиях коррекционной группы. Методика обучения театрализованным играм.
курсовая работа, добавлен 11.02.2020Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Методика проведения и содержание подвижной игры с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.05.2020Характеристика подвижной игры как основной формы двигательной деятельности дошкольника. Рассмотрение вариантов подвижных игр, содержания и методики их проведения в разных возрастных группах. Приведение примеров считалок и загадок к подвижным играм.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016Место игры с мячом среди других средств физического воспитания детей в детском саду. Овладение мячом и подготовка детей к спортивным играм. Упражнение с мячом в разных возрастных группах и методика обучения. Подготовка к обучению волейболу и баскетболу.
контрольная работа, добавлен 05.11.2015Главные особенности выбора игр. Организация детей в процессе игровой деятельности. Правила проведения игры. Инвентарь, игрушки и атрибуты. Окончание игры, обсуждение и подведение итогов. Особенности методики проведения подвижных игр в смешанной группе.
доклад, добавлен 11.10.2014Изучение истории развития футбола и его значения как спортивной игры. Рассмотрение организации и методики проведения занятий в детском дошкольном учреждении. Описание условий, техники и приемов обучения элементарному футболу детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников, понятие связная речь. Методика развития связной речи детей старшего дошкольного возраста. Сущность театрализованной игры и её значение в речевом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Принципы и подходы в организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Возрастные и индивидуальные особенности развития детей младшей группы. Содержание психолого-педагогической работы, взаимодействие с семьями воспитанников.
методичка, добавлен 17.10.2021Выявление специфики, задач, средств и методов организации физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Ознакомление с методиками проведения физкультурного занятия. Особенности организации подвижной игры для детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 13.11.2018Значение подвижных игр для физического и психического развития дошкольников. Формирование самостоятельности, организованности, творчества в процессе физкультурно-оздоровительной работы. Методика проведения подвижных игр с детьми разных возрастных групп.
курсовая работа, добавлен 16.01.2023