Рекомендації та основні вимоги до інтернаціоналізації загальноосвітніх навчальних закладів
Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
Подобные документы
Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Міжнародні програми й проекти, інформаційно-комунікативні технології, міжнародні освітні мережі. Методи та інструменти стратегічної інтернаціоналізації діяльності, їх специфічні особливості.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз сучасного стану української вищої освіти в умовах впливу процесів інтернаціоналізації. Дослідження нормативно-правових документів, що регулюють впровадження академічної мобільності в освітній процес. Статистичні дані про її стан в Україні.
статья, добавлен 28.12.2017- 3. Аналіз і моделювання процесів інтернаціоналізації вищої освіти у контексті інноваційного розвитку
Методичний інструментарій аналізу інтернаціоналізації вищої освіти та інноваційних форм її прояву з точки зору геопросторового і процесного підходів. Процеси інтернаціоналізації та мобільності у вищій освіті. Привабливість країни для іноземних студентів.
статья, добавлен 12.07.2018 Зміни у стратегіях розвитку освітньої галузі. Актуалізація питань інтернаціоналізації освіти в школі. Освітньо-академічна мобільність педагогічних працівників і підвищення рівня їх компетентностей за рахунок самоосвіти, системи міжнародного стажування.
статья, добавлен 17.02.2022Розглядається питання професійної підготовки майбутніх дизайнерів - випускників вишів в умовах інтернаціоналізації освіти й академічної мобільності, що розвивається. Відзначається важливість академічних обмінів як однієї з форм інтернаціоналізації освіти.
статья, добавлен 13.12.2022- 6. Академічна мобільність як шлях до інтернаціоналізації вищої педагогічної освіти: практичний досвід
Досвід інтернаціоналізації Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка в аспекті співпраці з Віденським педагогічним інститутом. Інтернаціоналізація освіти є необхідним елементом інтеграції України в європейський освітній простір.
статья, добавлен 10.09.2023 Аналіз дефініції "мобільність". Визначення поняття "академічна мобільність викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти". Визначення шляхів підвищення рівня готовності та здатності до професійної мобільності викладачів закладів освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз студентської мобільності як форми інтернаціоналізації. Характеристика її проявів і пріоритетних здобутків учнів на прикладі діяльності університетів Канади: навчання студентів Канади за кордоном, залучення зарубіжної молоді до канадських вишів.
статья, добавлен 18.09.2017Характеристика процесу інтернаціоналізації освіти, визначення пріоритетних форм: міжнародні програми та проекти, інформаційно-комунікативні технології, міжнародні освітні мережі, інтернаціоналізований курикулум. Забезпечення академічної мобільності.
статья, добавлен 05.12.2018Міжнародна студентська мобільність як важливий чинник глобалізації вищої освіти, ефективний фактор формування конкурентного фахівця, затребуваного на вітчизняному та європейському ринках праці. Формування єдиного європейського освітнього простору.
статья, добавлен 06.07.2023Вплив процесів інтернаціоналізації освіти на впровадження якісних і кількісних змін в межах освітньої політики університетів. Впровадження міжнародних освітніх стандартів. Реалізація програм, спрямованих на розвиток мобільності студентів та викладачів.
статья, добавлен 19.12.2022Аналіз основних видів академічної мобільності в сучасних умовах. Дослідження форм академічної мобільності для учасників освітнього процесу, що здобувають освітні ступені бакалавра, магістра та доктора філософії у вітчизняних вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 12.05.2018Описано загальні підходи до інтернаціоналізації вищої освіти та впливу інтернаціоналізації на покращення якості вищої освіти на основі аналізу напрацювань міжнародних та вітчизняних експертів. Особливості започаткування сертифікації інтернаціоналізації.
статья, добавлен 03.03.2018Академічна мобільність в освітньому процесі. Навчання та стажування за кордоном. Підвищення рівня теоретичної та практичної бази студентів, аспірантів, наукових та науково-педагогічних працівників. Використання досвіду інтеграції вищої освіти в Україні.
научная работа, добавлен 24.03.2015Дослідження стратегій інтернаціоналізації інституційного освітнього простору. Характеристика міжнародної політики інтернаціоналізації на рівні навчального закладу. Головний аналіз програмної та організаційної стратегій інтернаціоналізації вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Інструменти підвищення якості освіти учасників освітнього процесу. Процедура реалізації права на академічну мобільність, порядок проходження, визнання та зарахування результатів академічної мобільності для українських учасників в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 17.04.2024Вимоги системного і комплексного підходу до інтернаціоналізації освіти. Аналіз вимог контекстуального і диференційованого підходу до розуміння причин, змісту і механізмів впливу інтернаціоналізації вищої освіти. Наслідки інтернаціоналізації вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2017Проведення комплексного аналізу змісту понятійно-термінологічної системи багатоаспектного явища, яким є освітні подорожі. Головні структурно-динамічні процеси, які відбуваються в освітній галузі України. Нове поняття терміну "академічна мобільність".
статья, добавлен 13.03.2023- 19. Академічна мобільність як пріоритетний напрям у процесі підготовки фахівця з міжнародних відносин
Особливості академічної мобільності - одного з напрямів Болонського процесу. Сприяння поліпшенню працевлаштування випускників університетів, підвищенню статусу країн у сфері освіти. Гармонізація освітніх стандартів, навчальних планів, спеціальностей.
статья, добавлен 23.03.2020 Аналіз процесів інтернаціоналізації вищої освіти Польщі та їх порівняння з іншими країнами Європейського Союзу, оцінка місця держави в європейському освітньому просторі. Визначення основних передумов інтернаціоналізації освітнього процесу в Польщі.
статья, добавлен 06.07.2023Розгляд академічної мобільності як можливості учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти. Визначення її форм. Взаємозв’язок академічної і професійної мобільності педагогів.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз сучасних наукових підходів до інтернаціоналізації змісту вищої освіти. Сутність інституційних стратегій в університетах Канади. Виміри процесу інтернаціоналізації та задіяні суб’єкти. Визначення способів інтернаціоналізації навчальних планів.
статья, добавлен 12.09.2017Академічна мобільність студентської молоді як предмет наукових розвідок дослідників у різних країнах, які вивчають роль академічної мобільності з перспективи державного управління. Реалізація академічної мобільності у міжнародному просторі вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Розкриття поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Види міжнародної освіти, її відмінність від компаративної. Переваги інтернаціоналізації та ризики інтенсивного розвитку її процесів. Аналіз місця інтернаціоналізації в діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 31.07.2022Прояви інтернаціоналізації, її переваги і ступінь участі закладів вищої освіти у її розповсюдженні, обґрунтування мотивації інтернаціоналізації і важливість стратегій університетів для її успішного впровадження. Розвиток освіти і науки в сучасний період.
статья, добавлен 11.08.2021