Методичні підходи до технологій "Дизайну предметів інтер'єру" в ЗЗСО
Основні завдання вчителя технології, реалізація певних очікуваних результатів навчальної діяльності. Загальна характеристика шести типів уроків, які можна рекомендувати при вивченні предмета "Технології", зокрема модуля "Дизайн предметів інтер’єру".
Подобные документы
Аналіз задач для різних стадій розробки проектів архітектурних інтер’єрів в реальному і в навчальному проектуванні. Розгляд засобів презентації результатів кожного етапу навчальних розробок, відповідних стадіям проекту на прикладах студентських робіт.
статья, добавлен 20.07.2018Розвиток індустрії дизайну. Методи й форми навчання студентів дизайнерських спеціальностей. Засвоєння майбутніми дизайнерами інтер'єру будівель знань про сутність і види світлопрозорих конструкцій, про функції, які вони виконують у різних ситуаціях.
статья, добавлен 29.03.2018Проектний метод ведення уроку як одна із ефективних педагогічних технологій при викладанні курсу "Я у світі". Загальна характеристика освітньо-виховного потенціалу проектної технології. Знайомство з критеріями оцінювання діяльності учнів над проектом.
курсовая работа, добавлен 26.12.2019Процес дизайну як інструмент діяльності вчителя технологій і складний вид творчої діяльності на стику науки, техніки і мистецтва. Орієнтування дисципліни з основ дизайну на проектно-технологічний підхід у процесі продуктивної технологічної підготовки.
статья, добавлен 26.03.2016Загальна характеристика методологічних підходів щодо формування змісту навчальної дисципліни "Технології побутової діяльності". Розгляд головних проблем відбору і структурування змісту освіти. Знайомство з видами технологій побутової діяльності.
статья, добавлен 15.03.2018Структурна будова поняття "комунікативна компетентність". Діалогове спілкування у навчально-виховному процесі. Рівноправна співпраця учителя і учнів як суб’єктів навчальної діяльності та спілкування. Шляхи використання потенціалу гуманітарних предметів.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 7. Формування змісту розвитку професійно значущих якостей вчителя технології у післядипломній освіті
Зміст завдань, етапів розвитку, очікуваних результатів та алгоритму самоаналізу професійно значущих якостей вчителя технології у післядипломній освіті. Поетапне проходження педагогом пізнавальної діяльності в процесі курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 29.07.2016 Особливості сприймання величини предметів дітьми раннього віку. Завдання, зміст, засоби ознайомлення дітей з величиною предметів. Дослідно-експериментальна робота з формування уявлень про величину предметів, інтерпретація результатів експерименту.
курсовая работа, добавлен 17.10.2016Проблеми полікультурного виховання та його завдання на сучасному етапі. Необхідність введення інтеркультурної комунікації в процес вивчення гуманітарних предметів. Критерії рівнів вихованості старшокласників при вивченні предметів мовного спрямування.
автореферат, добавлен 10.10.2013Вплив навчальної дисципліни "Технології моделювання та дизайну виробів з практикумом" на процес формування загальнопрофесійних знань та інтелектуальних умінь вчителя трудового навчання. Застосування інтегративного підходу як засобу інтеграції знань.
статья, добавлен 27.02.2023Процес використання інформаційно-комунікаційних технологій у рамках реалізації технології педагогічного стимулювання майбутнього вчителя до самооцінки навчальної діяльності. Можливості веб-сервісів, що використовуються на операційно-виконавчому етапі.
статья, добавлен 17.10.2021Загальна характеристика специфіки дисципліни "Іноземна мова". Знайомство з ознаками технології навчання. Розгляд особливостей комплексного використання освітніх технологій в навчальному процесі. Аналіз технології використання комп’ютерних програм.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз позитивних чинників інноваційної професійної діяльності вчителя. Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу у процесі вивчення предмета технології. Розробка методичної системи навчання учнів комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 21.03.2016Теоретично обґрунтовано доцільність використання нестандартних підходів та нових педагогічних технологій, зокрема, проєктних при підготовці майбутніх викладачів дизайну в закладах вищої освіти, що зумовлене підвищенням вимог до фахівців на ринку праці.
статья, добавлен 17.07.2023Висвітлення нових підходів при вивченні питань про адитивні технології обробки металевих матеріалів у процесі викладання навчальних дисциплін "Основні процеси обробки матеріалів" і "Технології обробки матеріалів". Переваги технології 3D-друку металами.
статья, добавлен 05.11.2023Поняття інноваційної технології навчання. Інноваційні технології як нові технології навчання. Взаємозв'язок педагогічних технологій з педагогічною майстерністю. Активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів на різних формах нестандартних уроків.
реферат, добавлен 17.10.2010- 17. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності
Сутність і структура змісту технологічної підготовки вчителя технологій. Аналіз навчальних програм. Пропедевтика дизайнерської діяльності. Визначення методологічних аспектів дизайн-підходу в технологічній освіті. Формування в учнів знань з основ дизайну.
статья, добавлен 25.08.2018 Особливість концептуально-технологічних підходів щодо організації навчально-виховного процесу гімназії. Основна характеристика дидактичних умов реалізації авторської системи педагогічних технологій навчання предметів гуманітарного циклу гімназистів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Підготовка вчителя технологій. Викладання дисципліни "Основи дизайну". Формування технічно та технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.12.2018Структура, змістове обґрунтування графічної компетентності вчителя трудового навчання та технологій як важливого складника професійної підготовки. Традиційна система професійної підготовки, яка орієнтувалася лише на формування вузькоспеціалізованих навичо
статья, добавлен 28.07.2023Окреслено можливості використання проектних технологій при навчанні математики учнів початкової школи. Виокремлено основні навчальні завдання, який вирішуються за допомогою методу проєктів на уроках математики. Розглянуто основні вимоги до вчителя.
статья, добавлен 14.02.2022Поняття "оздоровчі технології в роботі вчителя фізичної культури". Схема здоров’яспрямованої діяльності вчителя та розробка методичні рекомендації щодо впровадження оздоровчих технологій на уроках фізичної культури з дітьми молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 05.09.2022Ігрові технології у системі фахової підготовки студентів-філологів доводять тенденцію наближення освітнього процесу до реального життя, сприяють ефективному досягненню навчальної мети, засвоєнню знань із фахових предметів, формують вміння та навички.
статья, добавлен 23.03.2023У статті проведено порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт; визначено особливості навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 14.06.2023Порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт. Визначення основних методичних особливостей навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 01.02.2024