Професійна адаптація молодого вчителя у процесі педагогічної інтернатури
Професійна адаптація молодого вчителя у процесі проходження педагогічної інтернатури має на меті набуття інтерном досвіду роботи в реальних умовах педагогічної діяльності, встановлення доброзичливих взаємовідносин із учасниками освітнього процесу.
Подобные документы
Розкриття психолого-педагогічної сутності понять "професійна адаптація", "дезадаптація" та "адаптованість". Виділення етапів процесу професійної адаптації молодого вчителя технологій та їх характеристика. Розробка методів полегшення процесу адаптації.
статья, добавлен 06.03.2019Комплексний аналіз теоретичних аспектів проблеми професійної адаптації вчителя-початківця. Визначення особливостей професійної адаптації майбутнього вчителя, встановлення основних труднощів, які виникають у здобувачів освіти в процесі навчання в ЗВО.
статья, добавлен 19.09.2023Процес проходження молодими викладачами професійно-педагогічної адаптації у технічних навчальних закладах, особливо у тих, які не мають відповідної базової педагогічної освіти. Логіко-структурну схему психолого-педагогічної адаптації молодого викладача.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз змістовно-методичного наповнення педагогічної практики, у процесі проходження якої відбувається адаптація студента до професійного середовища школи. Розробка та характеристика моделі практичної підготовки майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 23.06.2022Напрями реформаційних змін у професійній підготовці педагогічних кадрів у закладах вищої педагогічної освіти, вимоги до програм педагогічної інтернатури. Аналіз даних щодо розподілу вчителів-практиків у різних регіонах України за віковим критерієм.
статья, добавлен 24.08.2023Характеристика проблеми професійного становлення фахівців різних спеціальностей та кваліфікаційних рівнів в умовах трансформаційного суспільства. Дослідження етапів становлення молодого вчителя в перші роки його самостійної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Розвиток професійних якостей і формування індивідуального стилю діяльності вчителя. Підвищення рівня майстерності й адаптація молодих спеціалістів у процесі педагогічних практик. Залучення студентів до співпраці та творчої продуктивної діяльності.
статья, добавлен 20.04.2023Структурні компоненти індивідуального стилю педагогічної діяльності вчителя музики, критерії та рівні його сформованості. Професійна підготовка вчителя музики у навчальному закладі. Технологія формування індивідуального стилю педагогічної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Вивчення проблеми наставництва в контексті діяльності "Школи молодого вчителя" як однієї із форм підвищення кваліфікації, формування та розвитку педагогічної майстерності. Психолого-педагогічні особливості роботи з обдарованими учнями та дітьми.
статья, добавлен 06.12.2021- 10. Професійна підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до саморегуляції педагогічної діяльності
Саморегуляція педагогічної діяльності як основа професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Природа саморегуляції педагогічної діяльності учителів, структурні елементи її формування в процесі ресурсно-орієнтованого навчання студентів у ВНЗ.
статья, добавлен 17.12.2022 Формування педагогічної фасилітації вчителя як специфічного виду його педагогічної діяльності. Сутність, структурно-компонентний склад та основні способи формування педагогічної фасилітації студентів у процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 17.09.2017Складники етики та естетики педагогічної дії, критерії професійної етики вчителя у процесі комунікації зі школярами з порушенням розвитку. Чинники появи труднощів у навчанні, соціалізації даної категорії учнів. Помилки у професійній діяльності педагога.
статья, добавлен 19.12.2022Особливості набуття майбутніми вчителями в навчальному процесі досвіду педагогічної діяльності, що забезпечує їм достатній рівень практичної підготовки до виконання основних професійних функцій. Стилі спілкування учителя з учнями, їх особливості.
статья, добавлен 15.03.2012Основний зміст педагогічної діяльності. Завдання вчителя. Роль особистісних взаємин у педагогічному процесі. Вимоги, яким має відповідати вчитель: професіограма. Елементи педагогічної майстерності: компетентність, творчість, гуманістична спрямованість.
презентация, добавлен 21.01.2014Сучасний стан взаємодії музеїв різних профілів і закладів педагогічної освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації у підготовці вчителя до виховної роботи. Основні умови і засоби музейно-педагогічної діяльності з підготовки майбутнього вчителя до виховної роботи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз поняття "професійна мобільність". Особливості професійної мобільності вчителя початкових класів та її роль у механізмах професійної самореалізації. Специфічні ознаки педагогічної мобільності, переосмислення соціальної і професійної місії вчителів.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження методів та форм організації соціально-педагогічного процесу в умовах початкової школи. Особливість теоретико-пізнавальних і прикладних функцій педагогічної роботи вчителя. Розгляд превентивно-корекційної роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 05.04.2019Необхідність зміни цілей освіти в умовах ринку праці. Розкриття компетентнісного підходу в процесі підготовки вчителя трудового навчання. Характеристика ознак виявлення загальнофахових компетентностей. Шляхи їх формування в професійній діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження системи самоконтролю та саморефлексії, яка охоплює всі етапи діяльності студентів в період проходження педагогічної практики. Стимулювання особистості студента до саморозвитку і набуття досвіду до майбутньої професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017Елементи педагогічної майстерності вчителя, головні шляхи її формування. Педагогічна творчість як умова формування професійної майстерності вчителя. Особливості формування вчителя-вихователя та його педагогічної майстерності як запоруки успіху роботи.
дипломная работа, добавлен 19.04.2015Ґенеза, передумови, етапи і тенденції розвитку педагогічної майстерності в діяльності цього вищого навчального закладу. Актуалізація досвіду Полтавського інституту означеного періоду в сучасній практиці професійної підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 22.10.2013Критерії та рівні виявлення професіоналізму молодого вчителя іноземної мови. Обґрунтування та перевірка ефективності педагогічних умов підвищення професіоналізму молодого вчителя іноземної (англійської) мови в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015Поняття "професійна компетентність вчителя". Основні ознаки вчителя-професіонала відповідно до інноваційних вимог освітнього інформаційного середовища. Значення самоосвіти педагога, його систематичної праці до саморозвитку й професійного вдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2020Професійне становлення молодого вчителя. Розкриття теоретичних аспектів проблеми адаптації молодих вчителів до умов праці в начальному закладі. Аналіз процесів формування окремих структурних компонентів педагогічної діяльності, дидактичні утруднення.
статья, добавлен 26.08.2012Визначення ролі педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя. Розкриття змісту і форм організації діяльності студентів у період педагогічної практики, яка проводиться в реальних умовах роботи навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 28.08.2018